Тема программы: 4.Основы этикета 6/4

Лабораторно- практическая работа №1

Тема программы: 1.История костюма и прически, основные направления моды. 6/1

Тема работы: Выполнить костюм исторической эпохи (картон, цветная бумага, ткань, бусины и т.д.).

Цель: Изучить основные этапы творческого пути при выполнении костюма исторической эпохи.

Закрепить знания полученные по теме программы посредством практического выполнения костюма исторической эпохи.

Отработка умения планирования и самоконтроля посредством практического выполнения костюма исторической эпохи.

Изготовить практическую работу, в соответствии с инструкционными картами и образом- эталоном

Оснащение:

1. Презентация по теме программы

2. Образец- эталон

3. Инструкционная карта с ТУ выполнения

4. Основа для размещения костюма на плоскости (бумага, картон и т.д.)

5. Лекала для фигуры, костюма.

6. Материал для изготовления костюма (различная бумага, ткани, перья, бусины и т.д.)

7. Краски, цветные карандаши, тушь, фломастеры, клей, ножницы и т.д.

Содержание и порядок выполнения работы:

1. Проанализировать последовательность выполнения исторического костюма.

2. Выполнить подготовительные работы:

Подготовить:

а) фон соответствующий для выбранной исторической эпохи;

б) фигуру и детали костюма для выбранной исторической эпохи;

3. Выполнить монтаж, применяя клей, ниточные соединения и т.д.

4. Выполнить заключительный этап, нанося светотени, декоративные детали и т.д.

Вопросы для подготовки к работе:

1.Какие основные исторические эпохи вам известны?

2.Какие художественный стили вам известны?

3.Дайте определение понятию «Костюм»?

4.Приведите примеры связи костюма, прически с архитектурой, скуль­птурой, бытом?

Отчёт о работе:

Предоставить практическую работу, выполненную в соответствии с инструкционными картами и образом- эталоном.

Лабораторно- практическая работа №2

Тема программы: 4.Основы этикета 6/4

Тема работы: Правила поведения на кастингах, показах, фотосъемках. 2 часа

Цель:

· получение знаний основных принципов современного бизнес-этикета;

· изучение основных форм делового общения – бесед, собраний и встреч, дискуссий, пресс-конференций, коммерческих переговоров и презентаций в сфере моды;

· приобретение коммуникативного опыта, который, приведет к эффективной реализации намеченных целей и программ;

· отработка умения планирования и самоконтроля посредством выполнения практических занятий;

· выработать у учащихся определенные навыки планирования и организации личной деятельности в современном мире моды.

· выполнить упражнение и проиграть ряд практических ситуаций по теме: «Правила поведения на кастингах, показах, фотосъемках и др».

Оснащение:

1. Презентация по теме программы

2. карточки-задания с различными ситуациями в т.ч. примеры из устного народного творчества

3. Видео-ролики репортажей с известных кастингов, и др.

Вопросы для подготовки к работе:

1. Как произвести положительное первое впечатление на собеседника?
2. Что необходимо сделать для создания позитивного личного образа?
3. Как правильно приветствовать человека?
4. Есть ли различия между женскими и мужскими рукопожатиями?
5. Что отличает рукопожатие успешного человека?
6. Как правильно представлять незнакомых людей друг другу?
7. Как мягко «влиться» в разговор или компанию?
8. Сложно ли поддерживать светскую беседу?
9. О чем не принято говорить?
10. Как обратиться к незнакомому человеку?

Ход работы:

Практическое выполнение ролевых и деловых игр с использованием интернет - мультимедийных ресурсов демонстраций и отработки приемов и техник в упражнениях.Упражнение «Правила поведения в стандартных ситуациях» -законспектировать рекомендуемую литературу, расположив материал по следующим разделам:1. Встреча и знакомство (приветствие, представление, рукопожатие и т.д.)2. Деловая беседа. Особенности ведения телефонного разговора.3. Позитивные и негативные высказывания (комплимент, признательность, извинение, критика).4. Костюм и необходимые аксессуары.

Отчёт о работе:

Предоставить выполненное упражнение «Правила поведения в стандартных ситуациях» - адаптированное к теме ЛПЗ №2

Дата добавления: 2015-11-14