Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Лабораторне заняття № 3.2

Тема: Малі країни Західної Європи | Лабораторне заняття № 2.4 | ТЕМА: Загальний огляд країн Східної Азії. Японія | Лабораторне заняття № 3.5 | Лабораторне заняття № 3.6 | Лабораторне заняття № 3.7. |


Читайте также:
  1. VII. Методика проведення заняття та організаційна структура заняття
  2. VІІ. Методика проведення заняття і його організаційна структура
  3. VІІ. Методика проведення заняття і організаційна структура заняття
  4. VІІ. Методика проведення заняття та організаційна структура заняття
  5. Виконання завдань на семінарських заняттях – в межах 60 балів.
  6. Вступне заняття
  7. Для проведення лабораторного заняття № 1-2-3

Тема: Суспільно-географічна характеристика країн Південної Азії. Індія.

Мета: ознайомитись з особливостями соціально – економічного розвитку країн Південної Азії.

Обладнання: контурні карти, атласи.

Питання для обговорення:

  1. Склад території, особливості географічного положення, територіальні суперечності.
  2. Типи країн регіону за рівнем соціально – економічного розвитку.
  3. Демографічні, етнічні, мовні, релігійні, кастові проблеми населення Індії.
  4. Сільське господарство Індії: спеціалізація, розв’язання продовольчої проблеми, основні сільськогосподарські райони.
  5. Промисловість Індії: традиційні і нові галузі, закономірності індустріалізації і розміщення промисловості.

 

Завдання 1. На контурній карті позначте кордони та столиці країн Південної Азії, рівень їх соціально-економічного розвитку.

Завдання 2. На думку деяких дослідників, при проведенні типології країн світу Індію потрібно віднести до групи нових індустріальних країн. Наведіть докази «за» і «проти» цього твердження. (Запишіть у вигляді таблиці).

 

Самостійна робота: Вивчіть державний устрій і розташування столиць країн регіону.

Індивідуальна робота: Охарактеризуйте один з народів Азії за планом:

1. Назва народу, самоназва, її походження.

2. Чисельність, географія проживання (позначити на контурній карті ареали і країни).

3. Антропологічний тип.

4. Мова (сім’я, група), писемність, віросповідання.

5. Історія формування етносу.

6. Традиційне господарство.

7. Традиційне житло, одяг, тип харчування, сімейний уклад.

8. Внесок народу у скарбницю світової культури.

9. Список використаних джерел і додатки.

Варіанти завдань: 1. Ассірійці. 2. Афганці.3. Балійці. 4. Батакі. 5. Белуджі. 6. Бенгальці. 7. Бірманці. 8. Біхарці. 9. Араби Аравії. 10. Турки. 11. Курди. 12. Перси. 13. Пуштуни. 14. Бірманці. 15. Сіамці. 16. Малайці. 17. В’єти. 18. Філіппінці. 19. Хіндустанці. 20. Непальці. 21. Мальдівці. 22. Нурістанці. 23. Євреї Ізраїлю.

Література:

а) основна: 1, 2, 3, 4, 9.

б) додаткова:

1. Страны мира: Энциклопедический справочник. — Минск: Миринда; Родиола-плюс, 2000.

2. Географія: світи, регіони, концепти: Пер. з англ.; Передмова та розділ „Україна” О.Шаблія/ Г.Блій, П.Муллер, О.Шаблій. – К.: Либідь, 2004. – 740 с.: іл. – Бібліогр.: с.690- 694.-Глосарій:с.695

3. Дубович І. Країнознавчий словник-довідник/ Львів. нац. ун- т ім. І.Франка. – 2- е вид. – Л.: Панорама, 2003. – 580 с.

4. Ігнатьєв П.М. Країнознавство. Країни Азії: Навч. посібник. – Чернівці: Книги- ХХІ, 2004. – 384 с. – Бібліогр.: в кінці тем.

5. Вся Азия: Географический справочник / Авт.-сост.: Б.А. Алексеев, Н.Н. Алексеева, А.И. Даньшин, И.С. Зонн идр. – М.: ООО «Издательство АСТ»: «Муравей», 2003. – 311 с.

Небогатова О. Индия: экономический рост в эпоху глобализации [Текст] / О. Небогатова // Мировая экономика и международные отношения. – 2005. – №1. – С.89–94.

Ігнатьєв, П. Республіка Індія: від традиційного виробництва до новітніх технологій [Текст] / П. Ігнатьєв // Політика і час. – 2006. – №2. – С.81–90.

Юрлов Ф. Индия: опыт реформ и модернизация [Текст] / Ф. Юрлов // Азия и Африка сегодня. – 2006. – №5. – С.2–7.

Марцун Є. Шлях завдовжки в п'ять тисячоліть. Індія: проблеми на шляху до регіонального та глобального лідерства [Текст] / Є. Марцун // Зовнішні справи. – 2008. – №6. – С.39–42.

Взлет по-индийски [Текст] // Мировая экономика и международные отношения. – 2009. – №2. – С.64–74.

Маляров О. В. Проблемы экономического развития Индии и подходы к их решению [Текст] / О. В. Маляров // География и экология в школе ХХI века. – 2009. – №5. – С. 7–19.

Акимов А. В. Проект "Индийская республика":история успеха [Текст] / А. В. Акимов // Азия и Африка сегодня. – 2010. – № 1. – С. 2–8.

Аннаев, А. Экология: подводные камни экономического развития Индии [Текст] / А. Аннаев // Азия и Африка сегодня. – 2010. – № 4. – С. 54–55.

Индия: на пути развития [Текст] // Краєзнавство. Географія. Туризм. – 2010. – № 21-23. – С. 35–36.

Володин, А. "Рост плюс развитие", или индийский опыт экономических реформ [Текст] / А. Володин // Мировая экономика и международные отношения. – 2010. – № 10. – С. 91–98.


Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 38 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема: Країни Південно-Східної Азії| Лабораторне заняття № 3.4

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)