Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Порядок поточного оцінювання знань з дисципліни

ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ, ЩО ВИНОСЯТЬСЯ НА ІСПИТ | ПРИКЛАДИ ТИПОВИХ ЗАВДАНЬ, ЩО ВИНОСЯТЬСЯ НА ІСПИТ | З дисципліни Інвестиційний аналіз | Окремі положення, що приймалися до уваги про розробці методики оцінювання | Якщо на екзамені студент набрав менше 30 балів, тобто отримав незадовільну оцінку, загальна підсумкова оцінка включає лише оцінку за поточну успішність. | Критерії оцінювання розв'язку задач | Написання реферату | ЗРАЗОК ЕКЗАМЕНАЦІЙНОГО БІЛЕТА |


Читайте также:
  1. I. Порядок проведения соревнований
  2. I. Порядок проведения соревнований
  3. II. Базовий рівень знань.
  4. II. Порядок выплаты ежемесячной компенсации на оплату проезда до места проведения процедуры гемодиализа инвалидам, находящимся на постоянном диализном лечении.
  5. II. Порядок выплаты пенсии
  6. II. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
  7. II. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ.

(крім повторного вивчення)

Об’єктами поточного контролю знань студента є:

систематичність та активність роботи на семінарських заняттях;

1) виконання завдань для самостійного опрацювання;

2) виконання модульних (контрольних) занять.

При контролі систематичності та активності роботи на семінарських заняттях оцінці підлягають: рівень знань продемонстрований в письмових та усних відповідях на семінарських і практичних заняттях, активність при обговоренні питань, що винесені на семінарські заняття, за результатами експрес контролю.

При контролі виконання завдань для самостійного опрацювання оцінці підлягають: самостійне опрацювання тем в цілому чи окремих питань, проведення розрахунків, написання рефератів.

При виконанні модульних (контрольних) завдань оцінці підлягають: тести, виконання письмових завдань під час проведення контрольних робіт, виконання індивідуальних завдань, розв'язання виробничих ситуацій, інші завдання.

Загальна кількість балів за якими оцінюється вся поточна робота (50 балів) розподіляється між об'єктами контролю наступним чином:

Ø виконання 2-х модульних завдань - максимум - 10 (5+5) балів;

Ø систематичність та активність роботи - максимум 30 балів;

Ø індивідуальна розрахункова робота максимум 5 балів;

Ø виконання індивідуального творчого завдання (на вибір):

– прикладне дослідження – максимум 5 балів;

– підготовка доповіді для участі у конференції – максимум 5 балів;

– написання наукової статті – максимум 5 балів.

Оцінка виконання модульних (контрольних) завдань полягає у виконанні студентом двох етапів проміжного контролю. Кожний з яких оцінюється максимально у 5 балів:

– робота виконана повністю і студент правильно відповів на всі питання, він отримує 5;

– якщо робота виконана неповністю, а студент правильно відповів більше ніж на 80% питань, він отримує 4 балів;

– якщо робота виконана неповністю, а студент правильно відповів більше ніж на 60% питань, він отримує 3 балів;

– якщо робота виконана менше ніж на 60% - студент отримує 0 балів

Оцінка систематичності та активності аудиторної роботи здійснюється за наступними напрямками:

- відвідування семінарських занять у поєднанні з рівнем знань продемонстрованим у відповідях на семінарських заняттях за різними формами контролю;

- рівень знань продемонстрований у письмових відповідях на семінарських заняттях за різними формами контролю.

Оцінка за відвідування занять та рівень знань продемонстрований у письмових відповідях на семінарських заняттях максимально становить 30 балів.

 


Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 61 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Порядок організації оцінювання успішності студента на семінарських заняттях та нормалізація отриманих результатів| Порядок підсумкового оцінювання знань з дисципліни.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)