Выберите правильный ответ.

1. Какое свойство восприятия выступает на передний план при восприятии сигналов азбуки Морзе или какой-либо мелодии?

а) Константность;

б) осмысленность;

в) структурность;

г) предметность.

2. На какое из свойств восприятия рассчитано использование учителем красного цвета при исправлении письменных работ учащихся?

а) Выделение фигуры из фона;

б) структурность восприятия;

в) целостность восприятия;

г) обобщенность восприятия.

3. Исходная фаза развития сенсорного процесса:

а) обнаружение;

б) различение;

в) идентификация и опознание;

г) все ответы верны.

4. Избирательность, или активность, восприятияпроявляется в:

а) выделении одних объектов из ряда других;

б) сравнении объектов;

в) противопоставлении объектов;

г) детальном изучении объектов.

5. По мнению представителей школы гештальтпсихологии, фигура по сравнению с фоном бывает более:

а) упорядоченной;

б) структурированной;

в) значимой;

г) все ответы верны.

6. Процесс восприятия нового объекта обычно носит:

а) развернутый характер;

б) односторонний характер;

в) скрытый характер;

г) все ответы верны.

7. По основной модальности выделяют следующие виды восприятия:

а) восприятие формы, удаленности, объема, места расположения предметов;

б) восприятие скорости, длительности и последовательности явлений;

в) зрительное, слуховое, осязательное, обонятельное и вкусовое восприятие;

г) пространственное перемещение предметов.

8. Известно, что элементы складываются в фигуру, если они имеют одинаковое направление. В этом проявляется принцип:

а) дополнения;

б) сходства;

в) непрерывности;

г) симметрии.

9. Согласно «законам гештальта», фактор группировки без остатка предполагает:

а) близко расположенные фигуры обычно объединяются;

б) фигуры могут объединяться общим характером изменений, наблюдаемых в них;

в) несколько фигур стараются сгруппировать таким образом, чтобы не осталось ни одной стоящей отдельно фигуры;

г) сходные фигуры в восприятии объединяются и группируются.

10. Способность предметного восприятия у ребенка проявляется в:

а) раннем младенческом возрасте;

б) дошкольном возрасте;

в) младшем школьном возрасте;

г) подростковом возрасте.

3. Укажите, верно или неверно?

1. Благодаря константности человек воспринимает окружающие его предметы как неизменные по форме, величине и цвету, несмотря на изменения в его ощущениях.

2. Преднамеренное восприятие регулируется задачей – воспринимать тот или иной предмет или явление, ознакомиться с ним.

3. Понятия «восприятие» и «перцепция» – не тождественны.

4. Осмысленность восприятия свидетельствует о том, что в восприятие включены знания и опыт человека, что оно связано с мышлением, с пониманием сущности предметов.

5. Наблюдение – это произвольное планомерное восприятие, которое осуществляется с определенной, осознанной целью с помощью произвольного внимания.

6. Ложное, или искаженное восприятие называют галлюцинацией.

7. Результаты восприятия зависят только от активности субъекта.

8. Группировка элементов, лежащих в основе организации восприятия, осуществляется по принципам близости, сходства, непрерывности.

9. Результаты восприятия во многом определяются прошлым опытом, интересами и знаниями человека.

10. Восприятие с позиций деятельностного подхода представляет собой познавательную деятельность, включающую систему перцептивных действий, позволяющих обнаружить объект восприятия, опознать его, измерить, оценить.

Дата добавления: 2015-11-14