ТЕМА 7. Повседневная жизнь Петербурга и Москвы в имперский период.

Перечень проблем занятия:

1. Повседневная жизнь Петербурга и Москвы в XVIII – нач. XX вв.: сословная специфика.

2. Благоустройство столиц Российской империи.

3. Соперничество и противопоставление двух столиц.

Контрольные вопросы:

1. Как можно охарактеризовать авторскую позицию де Кюстина и Гиляровского? В чем сходство их «взгляда»? В чем различие?

2. Чем различается московский и петербургский жизненный уклад?

Список источников:

Кюстин А де. Николаевская Россия. - М., 1990.

Гиляровский В. Москва и москвичи. - М., 1983.

Список литературы:

Лотман Ю.М. Беседы о русской культуре. Быт и традиции русского дворянства (XVIII - нач. XIX века). - СПб., 1994. – С. 90-231.

Пыляев М.И. Старый Петербург. - СПб., 1990. – С. 64-95.

Пыляев М.И. Старая Москва. - М., 2001. – С. 87-118.

Шепелев Л.Е. Чиновный мир России XVIII – начала XX в. - СПб., 2003.

ТЕМА 8. Техника как предмет истории культуры повседневности.

Перечень проблем занятия:

1. История техники. Культурные предпосылки технического прогресса в раннее Новое время. Понятие о классической рациональности.

2. «Культура копии» в XIX-XX

Контрольные вопросы:

1. Какие аспекты развития техники рассматривает Бродель? Почему важно исследовать историю техники?

2. Чем отличается искусство в эпоху «технической воспроизводимости» (по Беньямину)?

Список литературы:

Бродель Ф. Материальная цивилизация, экономика, капитализм 15 - 18 вв.: в 3 т. Т. 1: Структуры повседневности. - М., 1986. Гл.6.

Беньямин В. Произведение искусства в эпоху его технической воспроизводимости. М., 1996.

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального

Образования

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(РГГУ)

ФАКУЛЬТЕТ ИСТОРИИ ИСКУССТВА

Кафедра истории и теории культуры

Массовая культура

Рабочая программа дисциплины

для бакалавриата по направлению 033000 Культурология

Москва 2011

Массовая культура

Рабочая программа дисциплины

Составитель:

к.и.н., доц. В.В. Зверева

Рабочая программа курса утверждена

на заседании кафедры истории и теории культуры

24.04.2011, протокол № 8

© Российский государственный гуманитарный университет, 2011

Аннотация

Дисциплина «Массовая культура» является частью профессионального цикла Б.3 дисциплин подготовки студентов по направлению 033000 - Культурология. Дисциплина реализуется кафедрой Истории и теории культуры Факультета истории искусства. Дисциплина относится к базовой части профессионального цикла дисциплин (Б.3.), читается в 5 семестре.

Предмет дисциплины – формы и процессы массовой культуры XIX-XXI вв.

Цели дисциплины - изучить феномен массовой культуры в современном мире, представить различные подходы к изучению текстов массовой культуры, выявить их познавательные возможности и границы, выработать у студентов умение критически применять теории и техники анализа форм и процессов массовой культуры для самостоятельного исследования.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

· владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1);

· умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

· готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

· умение использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач; способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);

· владение теоретическими основами и методами культурологии, категориями и концепциями, связанными с изучением культурных форм, процессов, практик; способность применять культурологическое знание и критически использовать методы современной науки о культуре в профессиональной деятельности и социальной практике (ПК-1);

· способность понимать, изучать и критически анализировать получаемую научную информацию по тематике исследования и представлять результаты исследований; владение методами обработки, анализа и синтеза информации (ПК-2);

· готовность к проектной работе в разных сферах социокультурной деятельности, участию в разработке инновационными проектами (ПК-8);

· способность представлять освоенное знание, системные взаимосвязи внутри и между дисциплинами в контексте профессиональной культуры; готовность к участию в экспертно-консультационной работе (ПК-11).

Программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости студентов подразумевает суммирование баллов за участие в обсуждении на семинарских занятиях (макс. 30 баллов), контрольную работу (макс. 25 баллов), и итоговое эссе (макс. 45 баллов), промежуточный контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные и семинарские занятия – 26 часов, самостоятельная работа студента – 46 часов.

Дата добавления: 2015-11-14