Читайте также:
|
|
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ознакомиться с демонстрационным материалом и зарисовать в протокол питательные среды применяемые для определения биохимических свойств микроорганизмов.
1. Среда Гисса и мясо-пептонный бульон (МПБ).
кислота
кислота+
газ
1 2 3 4 5 6 сахар
Среда Гисса и МПБ с посевом E.coli
NH3
H2S
1 2 3 4 5 6 МПБ
индол
1 – лактоза 2 – глюкоза 3 – мальтоза 4 – маннит 5 - сахароза
С какой целью используются среды Гисса и МПБ при определении биохимической активности микроорганизмов?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
2. Дифференциально‑диагностические и специальные питательные среды:
A) среда Эндо
1. Лактозо-положительные колонии
2. Лактозо-отрицательные колонии
Стерильная (до посева)
b) кровяной агар
1. α-гемолиз
2. β- гемолиз
3. γ- гемолиз
Стерильная (до посева)
Гемолизины – это_____________________________________________________________________
c) желточно‑солевой агарЧистовича
1. Лецитиназа‑положительные колонии
2. Лецитиназа–отрицательные колонии
Стерильная (до посева)
D) цитратная плазм кролика
инкубация в термостате
стерильная цитратная положительная
плазма кролика реакция
Плазмокоагулаза (коагулаза) – это_______________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Назовите практическое применение ферментов микробного происхождения.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Для заметок.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ПРОТОКОЛ № 5 _____________________
Дата
Тема: Генетика микроорганизмов. Методы биотехнологии и генной инженерии. Генетический метод диагностики (полимеразная цепная реакция – ПЦР, полимеразная цепная реакция с обратной транскрипцией – ОТ‑ПЦР, ПЦР в реальном времени). Бактериофаг. Асептика. Антисептика. Методы и способы. Дезинфекция.
Дата добавления: 2015-11-13; просмотров: 41 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
После 10-мин. кипячения сделать посев пробы грунта на среду Китта-Тароцци, посев подписать и поставить в термостат. | | | Провести определение сахаролитической и протеолитической активности чистой культуры возбудителя. Данные внести в таблицу. |