Задания к тексту I

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ ЗАОЧНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Экономический факультет

Кафедра иностранных языков

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

(АНГЛИЙСКИЙ)

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ДЛЯ ЧТЕНИЯ ТЕКСТОВ

Студентам 1 (1*), 2 курсов направления подготовки бакалавров

230700 – «Прикладная информатика»

080100 – «Экономика»

Москва 2012

Составитель: доцент Тютрина Т.А., ст. пр. Пищулина Г.П.

УДК 378(075.8)

Английский язык: Методические указания для чтения текстов/ Рос. гос. аграр. заоч. ун-т; Сост. доцент Тютрина Т.А., ст. пр. Пищулина Г.П. – М., 2012

Предназначены для студентов 1 (1*), 2-го курсов

Утверждены методической комиссией экономического факультета РГАЗУ

Рецензенты: - доцент В. В.Савина, доцент А. В. Мариничева;

Доцент Мукина А.Н., старш. препод. Пищулина Г.П.

Введение

Методические указания и задания для чтения текстов по специальности составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, утвержденного Министерством образования и науки РФ по направлению подготовки бакалавров, с учетом примерной программы по дисциплине и рабочих учебных планов, утвержденных ученым советом.

Методические разработки для чтения текстов по специальности предназначены для самостоятельной работы в межсессионный период для студентов-заочников 1(1*), 2 курсов направления подготовки бакалавров 080100 – «Экономика»; 230700 «Прикладная информатика». Цель данных разработок — развить у студентов навык чтения специального текста в соответствии с требованиями программы. Методические разработки включают тексты для чтения по специальности со словарем и послетекстовые задания к ним. Послетекстовые задания предусматривают снятие грамматических и лексических трудностей путем проработки данных заданий.

Чтение текста проверяется преподавателем при явке студентов на лабораторно-экзаменационную сессию или в межсессионный период в часы консультаций.

тексты для чтения направления подготовки 230700 – ««Прикладная информатика»

»

Text I

A computer system consists of two parts: the software and the hardware. The software is the information in the form of data and program instructions. The hardware components are the electronic and mechanical parts of the system. The basic structure of a computer system is made up of three main hardware sections: the central processing unit (CPU), the main memory, and the peripherals.

The CPU is a microprocessor chip which executes program instructions and coordinates the activities of all the other components. In order to improve the computer’s performance, the user can add expansion cards for video, sound and networking.

The main memory holds the instructions and data which are currently being processed by the CPU.

The peripherals are the physical units attached to the computer. They include input/output devices as well as storage devices. Input devices enable us to present information to the computer; for example, the keyboard and the mouse. Output devices allow us to extract the results from the computer; for example, we can see the output on the monitor or in printed form. Secondary storage devices such as floppy, hard and optical disks are used to store information permanently.

Задания к тексту I

1. Переведите следующие слова, не пользуясь словарем: instruction, mechanical, component, information, monitor, system, structure, form, optical, disk.

2. Найдите в предложениях 1-го абзаца подлежащее и сказуемое.

3. Прочтите предложения, выбирая из текста английские эквиваленты к русским словам, заключенным в скобках:

a) The main memory holds the instructions and (данные).

b) A computer system consists of the hardware and (программного обеспечения).

c) The peripherals include input and (выхода) devices.

d) A computer system is made up of CPU, the main memory and (внешнего устройства).

4. Переведите текст со словарем.

Text II

A spreadsheet program is normally used in business for financial planning – to keep a record of accounts, to analyse budgets or to make specific calculations. It’s like a large piece of paper divided into columns and rows. Each column is labelled with a letter and each row is labelled with a number. The point where a column and a row intersect is called a cell. For example, you can have cells A1, B6, C5, and so on.

A cell can hold three types of information: text, numbers and formulas. For example, in the sample spreadsheet, the word sales has been keyed into cell A2 and the values 890, 487 and 182 have been entered into cells B2, B3 and B4 respectively. So when the formula ‘B2+ B3 + B4’ is keyed into cell B5 the program automatically calculates and displays the result.

Formulas are functions or operations that add, subtract, multiply or divide existing values to produce new values. We can use them to calculate totals, percentages or discounts.

The format menu in a spreadsheet usually includes several commands. They allow you to choose the front, number alignment and so on. Most spreadsheet program can generally make documents with graphic representations, some include three-dimensional options. Some programs also have a database which transforms the values of the cells database.

Дата добавления: 2015-11-13