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1. Die Jugend vertraut blindlings und rückhaltlos, при цьому, наслідки її довірливості бувають вельми сумними.
2 Ich sah Herbert nach langer Trennung wieder, і його вигляд мене злякав.
3 Er sah nicht nur niedergeschlagen und resigniert aus,але в свої 30 років відчував себе старим і обманутим.
4 Er war früher nie knapp bei Kasse, але весь капітал, що отримав у спадок, вклав у одну фірму.
5 Die Firma konnte ні die Waren absetzen, ні перебудувати виробництво.
6 Herbert wurde nicht nur betrogen, але змушений був мати справу з адвокатами і прокуратурою.
7 Der Biertisch wurde ihm allmählich die Hauptsache, і це, врешті-решт, коштувало йому місця.
8 Er ist dann in Hamburg als Leiter eines Installationsgeschäftes untergekommen, але й там він протримався недовго.
9 Eines Tages packte Herbert einen kleinen Koffer, і наступного ранку він вирушив шукати щастя в Ганновер.
10 Die Jugend kennt ihre eigene Kraft nicht, а вважає її природною і звичайною річчю і не думає про те, що вона з роками зменшується (entrinnen).
Übung 34 Bilden Sie adversative Satzreihen. Setzen Sie, wo es möglich ist, die unterstrichenen Konjunktionen an den Satzanfang.
1. Wir schliefen schon. Die Mutter war aber noch wach.
2. Die Tat leugnet er hartnäckig. Eine Beihilfe gibt er dagegen zu.
3. Am Wochenende schien die Sonne. Heute regnet es hingegen.
4. Es war ihm zwar verboten worden. Das Kind ging aber trotzdem in den Wald.
5. Wir blieben gern länger hier. Uns fehlt jedoch die Zeit.
6. Hans-Jörg ist begabt, Es fehlt ihm freilich an Fleiß.
7. Bier mag Otto nicht. Er trinkt dagegen gern ein Glas Wein.
8. Es regnete oft. Der Urlaub war trotzdem schön.
9. Er hat glänzend argumentiert. Die Zuhörer hat er jedoch nicht überzeugen können.
Übung 35 Bilden Sie adversativ-restriktive Satzreihen. Erklären Sie die stilistische Funktion der verschiedenen Konjunktionen.
2. Der Komponist hatte einen Namen, /aber, die Sinfonie, schlecht sein —> Der Komponist hatte einen Namen, aber die Sinfonie war schlecht /die Sinfonie war aber schlecht.
3. Unser Großvater ist 70 Jahre alt, /aber, noch rüstig sein/.
4. Der neue Lektor ist noch jung, /jedoch, gut sein Fach kennen/.
5. Die Oma hat ihre Enkelkinder sehr lieb, /dennoch, streng sein, mit/.
6. Unsere Familie ist groß, /allerdings, in Eintracht und Liebe leben, wir/.
7. Simon lebt in Argentinien, /aber, Briefe kommen, regelmäßig, von ihm/.
8. Mein Freund spricht fließend deutsch, /aber, viele Fehler machen, noch/.
9. Walter hat zum Geburtstag viele Gäste eingeladen, /aber, Platz haben, für alle/.
Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 74 | Нарушение авторских прав
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Uuml;bung 28. Bilden Sie kopulative Satzreihen. Setzen Sie die jeweiligen Konjunktionen an den Satzanfang. Beachten Sie dabei die Wortfolge. | | | Что такое Plasti Dip? |