Читайте также: |
|
I. Какие функции сердца исследуются с помощью ЭКГ.
Варианты ответов.
а) автоматизм;
б) проводимость;
в) возбудимость;
г) рефрактерность;
д) сократимость.
Ответ: а, б, в, г.
II. Метод ЭКГ впервые предложен:
а) Самойловым;
б) Боткиным;
в) Эйнтховеном.
Ответ в.
III. ЭКГ используется для диагностики:
а) Аритмий;
б) блокад;
в) инфаркта миокарда;
г) гипертрофии левого желудочка;
в) все перечисленное.
Ответ в.
IV. Какой отдел сердца является в норме водителем ритма.
а) АВ;
б) СУ;
в) ножки пучка Гиса;
г) волокна Пуркинье.
Ответ б.
V. Как распространяется возбуждение по сердцу.
а) левое предсердие, правое предсердие, желудочки;
б) АВУ, желудочки, левое предсердие, правое предсердие;
в) СУ, правое предсердие, левое предсердие, АВУ, желудочки.
Ответ в.
VI. Как распространяется процесс деполяризации:
а) от эндокарда к эпикарду;
б) от эпикарда к эндокарду.
Ответ а.
VII. Обозначьте название отведения, если активный однополюсный электрод расположен:
1. На правой руке.
2. На левой руке.
3. На левой ноге.
Варианты ответов:
а) aVR
б) aVF
в) aVL
Ответы: 1 – а, 2 – в, 3 – б.
Рекомендованная литература.
1). Лекции по пропедевтике внутренних болезней.
2). Мурашко В.В., Струтынский А.В. Электрокардиография // Москва, Медицина, 1991 г.
3). Орлов В.Н. Руководство по электрокардиографии
// Москва, Медицина, 1983 г.
4). Учебно-методический комплекс по ЭКГ, разработанный на кафедре.
5.Работа на занятии. Занятие начинается в учебной комнате с проверки задания по УИРС. Задание по УИРС включает.
· Схематично изобразить биоэлектрические процессы в кардиомиоците, мышечном волокне и в целом миокарде.
· Схематично изобразить ЭКГ-отведения.
Проводится контроль исходного уровня знаний и опрос студентов с использованием контрольных вопросов. К исходному уровню знаний относятся вопросы, которые разбирались студентами при прохождении курса анатомии и нормальной физиологии.
Вопросы для контроля исходного уровня знаний.
1) Основные функции сердечной мышцы.
2)Строение и функции проводящей системы.
3) Электрофизиологические процессы в кардиомиоците и целом миокарде
Контрольные вопросы по теме
· Определение понятия электрокардиография. Краткая история метода.
· Диагностическое значение метода.
· Принципиальное устройство электрокардиографа.
· Электрокардиографические отведения: стандартные, усиленные от конечностей, однополюсные грудные.
· Техника записи ЭКГ.
Далее студенты под руководством преподавателя идут в кабинет функциональной диагностики клинической базы, где знакомятся с устройством кабинета, аппаратурой для регистрации ЭКГ, проходят инструктаж по технике безопасности при работе с электрокардиографом и регистрируют ЭКГ, сначала под руководством преподавателя, затем самостоятельно. Преподаватель следит за правильностью наложения электродов, калибровкой прибора, масштабом записи. По окончанию работы в ЭКГ-кабинете студенты собираются в учебной комнате, где подводятся итоги занятия.
По окончании занятия проводится тестовый контроль, с использованием вопросов, указанных в п.4 настоящей разработки.
6.Длительность занятия. 2 академических часа.
7.Место проведения занятия. Учебная комната, кабинет функциональной диагностики МУЗ ГКБ № 4.
8.Оснащение занятия. Схема строения проводящей системы сердца, схема Уоллера (распространение силовых линий в человеческом теле), схема движения электрического тока в кардиомиоците и миокарде, электрокардиограф ЭКТ – 01.
Дата добавления: 2015-11-16; просмотров: 45 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Базисные разделы для повторения, полученные студентом на других дисциплинах. | | | Работа на занятии. |