| №
уроку
| Дата
| Тематика ситуативного спілкування
| Мовна компетенція
| Мовленнєва компетенція
| Повторення
| Домашнє завдання
|
|
| фонетика
| граматика
| лексика
| читання
| аудіювання
| говоріння
| письмо
|
|
| Тема: «Спорт»
|
|
|
|
| Спорт у нашому житті. Прислівники способу дії
|
| Прислівник
| ЛО теми С.78
| Впр. 3 С. 79
| Впр. 1,2 С. 78
| Впр. 1,2 С.78
Впр. 4,5 С. 79
| Впр. 4 С. 79
| С. 181
| Впр, 6(a,b) С. 80
|
|
|
|
| Спортивні клуби. Ступені порівняння прислівників
| Випадки наголошення спо-
лучників
| Теперішні та минулі часи дієслів.
| ЛО теми
| Впр. 2,3
С. 81.
| Впр. 2
С. 81
| Впр. 1 С.80
| Впр. 2 С.81
| С.181
| Впр. 4 С.82
|
|
|
|
| Ми любимо спорт
|
| Модальні дієслова.
| ЛОтеми.
| Впр. 5 С. 82
|
| Впр. 5.6 С. 82
| Впр. 6 С.82
| С.182
| Впр.7 С.82
|
|
|
|
| Спорт, яким я займаюсь
| [ i:]
| Модальні дієслова.
| ЛО теми
| Впр. 3 C.85
| Впр. 1 С. 84
| Впр. 4.5 С.85
| Впр.2
С. 84
| С.182
| Впр. 6,7 С. 85-86
|
|
|
|
| Види спорту. Модальні дієслова must, can/could, have to/ had to
|
| Теперішній доконаний час
| ЛО теми С.87
| Впр. 3 С. 87-88
| Впр. 1 С. 87
| Впр. 2,4 С. 87-88
| Впр. 1,2 С. 87
| С.183
| Впр. 5,6 С. 88
|
|
|
|
| Відомі спортсмени Розвиток навичок говоріння
| [ɔu ]
| Модальні дієслова.
| ЛО теми
| Впр. 2 С. 89-90
| Впр. 2 С. 89 -90
| Впр. 3 С. 90
| Впр. 4 С. 90
| С.183
| Впр. 5, 6 С. 91
|
|
|
|
| Улюблений вид спорту. Розвиток навичок письма.
|
| Конструкція І enjoy + Gerund. Спеціальні запитання.
| ЛО теми
| Впр.2 С.91
|
| Впр. 1,2 С.91
| Впр. 3 С.92
| С.184
| Впр. 4,6 С. 92,93
|
|
|
|
| Самостійна робота №4 (лексико-граматичний тест)
|
|
|
|
|
|
| Сам. робота №4
| С. 184
| Повторити весь матеріал по темі
|
|
| Тема: «Подорож. Великобританія»
|
|
|
| Види подорожі.
|
| Теперішній неозначений час
| ЛО теми С.96
| Впр. 3 С.96-97
| Впр. 1С.96
| Впр. 1,2 С.96 Впр.4 С.97
| Впр.,3 С. 96
| С.185
| Впр. 5,6 С. 97
|
|
|
|
| Подорож до Лондону. Абсолютна форма присвійних займенників
| Випадки наголошення спо-
лучників
| Теперішній неозначений час
| ЛО теми
| Впр. 4 С.99
|
| Впр. 2,3 С.98-99
| Впр. 1 С.98
| С.185
| Впр. 7 С.32
|
|
|
|
| Найкраща подорож. Розвиток навичок говоріння
|
| Минулий неозначений час
| ЛО теми С.100
| Впр. 2,4 С.101
| Впр. 2 С.100
| Впр. 1,3 С.99,100
| Впр. 1 С.100
| С.186
| Впр. 5 С.101
|
|
|
|
| Речі в подорож Модальне дієслово should, would
|
| Модальне дієслово “should”.
| ЛО теми
| Впр. 3,5 С.103
| Впр. 1 С.102
| Впр. 4.5 С.105
| Впр. 3 С.103
| С.186
| Впр. 6,7 С.104
|
|
|
|
| Назви проїзних документів
|
| Граматична стуктура місцезнаходження.
| ЛО теми С.105
| Впр. 3 С.106
| Впр. 1,2 С.105
| Впр. 4,5 С.107-108
| Впр. 2 С.105
| С.187
| Впр. 6,7 С.108
|
|
|
|
| Види транспорту. Подорож потягом
| [ i: ]
| Теперішній доконаний час
| ЛО теми
| Впр. 2 С.109-110
| Впр. 2 С.109-110
| Впр. 2,3 С.109-111
| Впр. 4 С.110
| С.187
| Впр. 5,6 С.111
|
|
|
|
| Видатні місця Лондону
| Випадки наголошення спо-
лучників
| Минулий неозначений час
| ЛО теми
| Впр. 2 С.113
| Впр. 1 С.112
| Впр.3,4,5 С.115
| Впр. 6 С.114
| С.188
| Впр. 3,5 С.116
|
|
|
|
| Самостійна робота № 5 (лексико-граматичний тест)
|
|
|
|
|
|
| Сам. роб.№5
| С.188
| Повторити весь матеріал по темі
|
|
|
|
| Краса Лондону
|
| Граматична стуктура місцезнаходження.
| ЛО теми С.120
| Впр. 2 С.121
| Впр. 1 С.120
| Впр. 2,3 С.121
| Впр. 1 С.120
| С.189
| Впр. 5 С.121
|
|
|
|
| Подорож Лондоном
|
| Теперішній неозначений час
| ЛО теми
| Впр. 5 С.121
| Впр.4 С.121
| Впр. 6 С.122
| Test
| С.189
| Впр. 7 С.122
|
|
|
|
| Карта Лондону. Сполучник but, because
|
| Грам. структура “to be going to”
| ЛО теми
| Впр. 4 С. 124-125
| Впр. 1 С. 123
| Впр. 5,6 С.125
| Маршрут
| С.190
| Впр,7 С. 126
|
|
|
|
| Історичні міста Лондону
| .
| Загальні та спеціальні запитання
| ЛО теми
| Впр. 1
С. 127
| Впр. 2
С. 128
| Впр. 1 С.127
| Впр. 4 С.129
| С.190
| Впр. 5,6 С.129
|
|
|
|
| Відвідування музею. Розвиток навичок письма.
| [ɔu ]
| Минулий неозначений час
| ЛО теми.
| Впр. 4 С. 132
| Впр. 3 С.131
| Впр. 1,2 С. 130
| Впр. 2 С.130
| С.191
| Впр.5,6 С.132
|
|
|
|
| Тур по Лондону Розвиток навичок говоріння
|
| Модальні дієслова.
| ЛО теми
| Впр. 1,2 C.133-134
| Впр. 2 С. 134
| Впр. 3,4 С.134
| Впр.1 С. 133
| С.191
| Розповідь про Лондон
|
|
|
|
| Самостійна робота № 6 (лексико-граматичний тест)
|
|
|
|
|
|
| Сам. робота №6
| С.192
| Впр. 6 С.135
|
|
| Тема: «Україна. Шкільне життя»
|
|
|
|
| Київ
|
| Теперішній неозначений час
| ЛО теми
| Впр.2 С.138-139
| Впр. 5 С.140
| Впр. 3,4 С.139
| Впр. 1 С.138
| С.192
| Впр. 4,6 С. 139, 140
|
|
|
|
| Подорож навколо Києва.
| Випадки наголошення спо-
лучників
| Минулий неозначений час
| ЛО теми С.96
| Впр. 3,4 С.142
| Впр. 1С.140-141
| Впр. 1,2 С.140-141
| Впр.,2 С.141
| С.193
| Впр. 6 С. 142
Впр. 1 С.143
|
|
|
|
| Історичні місця Києва.
|
| Минулий доконаний час
| ЛО теми
| Впр. 3 С.144
|
| Впр. 2,4 С.144
| Test
| С.193
| Впр. 5 С.145
|
|
|
|
| З’ясування напрямків. Прийменники приналежності
|
| Теперішній доконаний час
| ЛО теми С.146
| Впр. 4 С.148
| Впр. 1 С.145
| Впр. 2,3 С.146-147
| Впр. 5(1,2) С.148
| С.194
| Впр. 5(3,4) С.148
|
|
|
|
| Правила дорожнього руху
|
| Модальне дієслово “should”.
| ЛО теми С.149
| Впр. 3,4 С.150
|
| Впр. 4 С.150
| Впр. 2 С.149
| С.194
| Впр. 5 С.151
Впр. 2 С.152
|
|
|
|
| Подорож до Києва
| Випадки наголошення спо-
лучників
| Минулий та майбутній неозначений час
| ЛО теми
| Впр.1,3 С.152-153
| Впр. 2 С.155
| Впр. 1 С.152 Впр. 4,5 С.156
| Впр. 1 С.154
Test
| С.195
| Впр. 6 С.154
Впр. 6 С.157
|
|
|
|
| Шкільні предмети
|
| Модальні дієслова.
| ЛО теми С.160
| Впр. 3,4 С.161
| Впр. 1 С.160
| Впр. 2 С.161
| Впр. 5 С.162
| С.195
| Впр. 6 С.162
|
|
|
|
| Розклад уроків
|
| Дієслово «мати»
| ЛО теми
| Впр. 4,5 С.165-166
| Впр. 1 С.112
| Впр.1,2 С.163-164
| Впр. 2(2,3) С.164
| С.196
| Впр. 5 С.166
|
|
|
|
| Урок географії
|
| Граматична стуктура місцезнаходження.
| ЛО теми С.167
| Впр. 4 С.169
| Впр. 2,4 С.168, 169
| Впр. 4 С.169-170
| Впр. 5 С.170
| С.197
| Впр. 1,2 С.171
|
|
|
|
| Контроль читання та аудіювання.
|
|
|
|
| Контрольна робота
|
|
| С.198
| Повторити всі усні теми.
|
|
|
|
| Контроль письма та говоріння.
|
|
|
|
| Контрольна робота
|
|
| С.199
| Повторити правила
|
|
|
|
| Розвиток навичок письма.
|
|
|
| Впр. 3 С.172
| Впр.5 С.173
| Впр. 5 С.172
| Test
| С.200
| Впр. 6 С.173
|
|
|
|
| Урок фізкультури
|
| Теперішній неозначений час
| ЛО теми
| Впр. 2 С.175
| Впр. 1 С.174
| Впр. 5 С.177
| Впр. 4 С.176
| С.201
| Впр. 6 С.177 письм.
|
|
|
|
| Урок англійської мови
|
| Модальні дієслова
| ЛО теми
| Впр. 4 С.179
| Впр.2 С.179
| Впр. 3 С.179
| Test
| С.202
| Повторити весь вивчений матеріал за рік
|
|
|
|
| Самостійна робота №7 (лексико-граматичний тест)
|
|
|
|
|
|
| сам. роб. №7
|
|
|
|
| | | | | | | | | | | | | | | | | |
