Заняття №3. Філософія Середніх віків, доби Відродження та Нового часу

(2 години)

1. Патристика і схоластика (Августин А., Ф.Аквінський).

2. Природа загальних понять: суперечка номіналізму та реалізму.

3. Натурфілософські вчення М.Кузанського та Дж.Бруно. Пантеїзм.

4. Соціальні утопії теоретиків доби Відродження.

5. Раціоналізм і емпіризм – дві головні лінії в філософії Нового часу. Ф.Бекон, Р.Декарт.

6. Філософський раціоналізм.

7. Суб’єктивний ідеалізм.

Основні терміни та поняття: патристика, схоластика, релігійна філософія, креацинізм, номіналізм, реалізм, двоїста істина, віра та розум, теоцентризм, антропоцентризм, гуманізм, пантеїзм, метод пізнання, індукція, дедукція, емпіризм, сенсуалізм, раціоналізм, інтелектуальна інтуїція, «вроджені ідеї», очевидність, монізм, дуалізм, плюралізм, субстанція, атрибут, психофізичний паралелізм, наперед встановлена гармонія, «первинні» та «вторинні» якості, абстракція, рефлексія, суб’єктивний ідеалізм, соліпсизм, агностицизм, деїзм, суспільний договір, природне право.

Література:

1. Бичко А. К. Історія філософії. Підручник. – К., 2001.

2. Горфункель А.Х. Философия эпохи Возрождения. – М., 1980.

3. Причепій Є.М. та ін. Філософія. – К., 2000. Розділ IV. "Філософія Середньовіччя і Відродження".

4. Соколов В.В. Средневековая философия. – М., 1979.

5. Філософія. Підручник. За ред. Г.А.Заїченка. – К., 1995. – Гл. І. 3. Філософія Середньовіччя і Відродження".

6. Августин Аврелий. Исповедь. – М., 1991.

7. Радугин А.А. Философия. Курс лекций. – М., 1996. Лекции 6 – 8.

8. Філософія. Курс лекцій. За ред. І.Бичка. – К., 1993. Філософія Нового часу (XVII– XVІІІ ст.).

9. Філософія. Навчальний посібник. За ред. І.Ф.Надольного. – К., 1997. Тема 2. Історичний розвиток світової філософії.

10. Философия. Под ред. Е.В.Осичнюка. – К., 1994. Разд.2. Проблема мира и человека в истории философской мысли.

Заняття №4. Німецька класична філософія (2 години)

1. Філософські погляди І. Канта.

2. Категоричний імператив в етиці І.Канта.

3. Система і метод у філософії Гегеля.

Основні терміни та поняття: апріорний, апріорний простір, апріорний час, «річ в собі», синтез розсудку та чуттєвості, антиномія, розум і віра, теоретичний розум, практичний розум, категоричний імператив, автономний, діяльність, діалектика, заперечення, протилежності, тотожність мислення та буття, суперечність, кількість, якість, міра, реальність, можливість і дійсність, свідомість, Світовий дух, Абсолютна ідея, антропологізм.

Література:

1. Бичко А. К. Історія філософії. Підручник. – К., 2001.

2. Причепій Є.М., Черній А.М., Гвоздецький В.Д., Чекаль Л.А. Філософія. Навчальний посібник. – К., 2000. Розділ VІ. Німецька класична філософія: від природи до культури.

3. Філософія. Курс лекцій. За ред. І.Бичка. – К., 1993. Лекція 7. Німецька класична філософія.

4. Філософія. Навчальний посібник. За ред. І.Ф.Надольного. – К., 1997. Тема 2. Історичний розвиток світової філософії.

5. Філософія. Підручник. За ред. Г.Заїченка. – К., 1995. Розділ 2. Історичні типи філософії.

Заняття №5. Посткласична філософія (2 години)

1. Постфілософія кінця XIX - початку XX ст.: головні тенденції її розвитку.

2. Позитивізм та його форми.

3. Прагматизм.

4. Ірраціоналістична спрямованість "філософії життя" (Ф.Ніцше, А.Бергсон).

5. Психоаналіз і неофрейдизм (З.Фрейд, Е.Фромм).

6. Проблема людського існування і свободи в екзистенціалізмі

7. (Ж.-П.Сартр, А.Камю, М.Гайдеггер, К.Ясперс).

8. Сучасна постмодерністська філософія.

Основні терміни та поняття: ірраціоналізм, життя, воля, «воля до життя», потік свідомості, «воля до влади», інтелект, інтуїція, несвідоме, підсвідоме, передсвідоме, надсвідоме, колективне несвідоме, архетип, сублімація, перенесення, ідентифікація, самоствердження, самореалізація, комплекс неповноцінності, соціальний фільтр сприйняття, позитивний, «подолання метафізики», інструменталізм, операціоналізм, праксеологія, практичні наслідки знань та вірувань, достовірність, верифікація, фальсифікація, конвенціоналізм, феномен, смисл, інтенціональність, «життєвий світ», екзистенція, екзистенціал, існування, справжнє існування, відчуження, масовізація, комунікація, дискурс, інтерсуб’єктивність, розуміння, інтерпретація, тлумачення, пояснення, застосування, герменевтичне коло, самоорганізація, порядок та хаос, логоцентризм, методологоцентризм, суб’єктоцентризм, матеріальний, інформаційний, віртуальний, ієрархія природно-соціальної реальності, реальність та дійсність.

Література:

1. Бичко А. К. Історія філософії. Підручник. – К., 2001.

2. Радугин А.А. Философия. Курс лекций. – М., 1996. Лекция 11. Современный философский иррационализм.

3. Філософія. Курс лекцій. За ред. І.Бичка. – К., 1993. Розд.ІІ. Історичні типи філософствування.

4. Філософія. Навчальний посібник. За ред. І.Ф.Надольного. – К., 1997. Тема 3. Сучасна світова філософія.

5. Філософія. Підручник. За ред. Г.Заїченка. – К., 1995. Розд.4. Філософія ХХ століття.

Заняття № 6. Філософська концепція буття та розвитку світу (2 години)

1. Філософське вчення про буття.

2. Діалектика як вчення про взаємозв’язок і розвиток.

3. Особливості категорій діалектики, їхня відмінність від понять інших теорій розвитку.

4. Закони діалектики.

Основні терміни та поняття: буття, світ, онтологічна первинність, субстанція, матерія, свідомість, дух, реальний, ідеальний, рух, простір, час, зв’язок, зміна, становлення, розвиток, заперечення, заперечення заперечення, суперечність, якість, міра, синтез протилежностей, діалектика, абсолютне, відносне, метафізика, еклектика, релятивізм.

Література:

1. Бичко А. К. Історія філософії. Підручник. – К., 2001.

2. Введение в философию. Часть 2. – М., 1989. Глава VII. Диалектика.

3. Філософія. Навчальний посібник. За ред. І.Ф.Надольного. – К., 1997. Тема 7. Діалектика та її альтернативи.

4. Філософія. Підручник. За ред. Г.Заїченка. – К., 1995. – Розд. 6. Діалектика та її альтернативи. Концепція розвитку.

Заняття№7. Проблема свідомості в філософії. Сутність і структура пізнання (2 години)

1. Проблема свідомості в філософії.

2. Структура свідомості.

3. Пізнання як специфічна форма відношення людини до світу.

6. Філософська теорія істини.

7. Проблема ролі практики в пізнанні.

Основні терміни та поняття: людина, свідомість, інтенціональність свідомості, індивідуальна свідомість, суспільна свідомість, рівні індивідуальної та суспільної свідомості, форми суспільної свідомості, суб’єкт, об’єкт, об’єктивна реальність, істина, об’єктивна істина, суб’єктивна істина, відносна істина, абсолютна істина, конкретна істина, екзистенціальна істина, ідеал істинності, самоцінність істини, абсолютність і відносність ролі практики у пізнанні, моральна істина, естетична істина, релігійна істина, світоглядна істина, методи та форми пізнання, рівні наукового пізнання, життєвий досвід.

Література:

1. Введение в философию. В 2-х тт. – М., 1989. – Ч. ІІ, гл. ХІ.

2. Причепій Є.М., Черній А.М., Гвоздецький В.Д., Чекаль Л.А. Філософія. Навчальний посібник. – К., 2000. Розділ Х. Філософія пізнання (гносеологія).

3. Філософія. Підручник. За ред. І. Бичка. – К., 2001. Лекція 20. Пізнання як творчість.

4. Філософія. Навчальний посібник. За ред. І.Ф.Надольного. – К., 1997. Тема 3. Сутність та структура пізнавального процесу.

5. Філософія. Підручник. За ред. Г.Заїченка. – К., 1995. Розділ 11. Пізнання. Наукове пізнання.

6. Философия. Учебное пособие для студентов вузов (Булатов М.А. и др.) К., 1994.

7. Крымский С.Б. Культурно-экзистенциальные измерения познавательного процесса // Вопросы философии. –1998, №4.

Дата добавления: 2015-11-16