Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задача №121

Задача № 108 | Задача № 109 | Задача № 110 | Задача № 111 | Задача № 112 | Задача № 113 | Задача № 114 | Задача № 116 | Задача № 117 | Задача № 118 |


Читайте также:
  1. VI. Общая задача чистого разума
  2. В.13. Задача Коши для уравнения колебания струны. Формула Даламбера.
  3. Введите перечень работ, установите длительность и связи между задачами
  4. Введите перечень работ, установите длительность и связи между задачами
  5. Героическая задача: путешествие в подземный мир
  6. Глава 2 Что такое кармическая задача?
  7. Глава 56 Сложная, но разрешимая задача

 

Мальчик 8 лет, заболел ветряной оспой. На 8-й день от начала болезни потерял сознание, были кратковременные (1-2 минуты) судороги, температура тела 37,3°С.

При осмотре: состояние тяжелое, сознание спутанное, адинамичен, отмечались боли при пальпации органов брюшной полости. На коже лица, туловища, конечностей - единичные элементы высыпаний, покрытые корочками. Катаральных явлений со стороны верхних дыхательных путей нет. Тоны сердца приглушены. Дыхание жесткое, хрипов нет. Живот доступен глубокой пальпации, мягкий, симптомов раздражения брюшины нет. Адинамичен. Стоит неуверенно, речь дизартрична. Небольшая сглаженность носогубной складки слева. Менингеальных симптомов нет. Положительные пальце-носовая и коленно-пяточная пробы. Положительная проба Ромберга.

Анализ мочи общий - без патологии.

Общий анализ крови: гемоглобин 136 г/л, эритроциты 4,2xl012/л, лейкоциты 5,5х109/л, п/ядерные 2%, с/ядерные 25%, эозинофилы 3%, лимфоциты 65%, моноциты 5%, СОЭ 7 мм/час.

Спинномозговая жидкость: прозрачная, вытекает каплями, цитоз 30/3, из них нейтрофилов 2%, лимфоцитов 21%, белок 0,165 г/л, сахар - в норме, реакция Панди - слабо положительная (+).

 

Задание:

1. Перечислите имеющиеся синдромы. При каких заболеваниях они встречаются. Укажите ведущий синдром.

  1. Оцените результаты дополнительных методов исследования.
  2. Проведите дифференциальный диагноз.
  3. Обоснуйте и сформулируйте клинический диагноз.
  4. Какие лабораторно-инструментальные исследования следует провести для его подтверждения?
  5. Назначьте лечение.
  6. Составьте план противоэпидемических мероприятий в очаге.
  7. Укажите методы специфической профилактики данного заболевания.

 

 

Председатель УМС педиатрического факультета, профессор Х.Х.Мурзабаев

 

 

ГБОУ ВПО «Башкирский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации

Итоговая государственная аттестация

Междисциплинарный экзамен по специальности 060103.65 «Педиатрия»

2011/2012 учебный год

III этап – устный экзамен (собеседование)

 


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 50 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задача № 120| Задача №122

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)