Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Конспект легенды , кажется, китайской.



Читайте также:
  1. В чем реальное значение успеха? В чем ценность стремления к материальному благополучию? Когда ты говоришь об успехе, порой кажется, что ты против него!
  2. Вопрос: Мне кажется, что некоторые аналогии можно найти в книге Г.Мюрдаля "Драма Азии".
  3. Глава 7 АРНИ КАЖЕТСЯ, ЧТО ДЭВИД — НАГЛЫЙ ВРАЛЬ
  4. Делайте то, что правильно, даже если кажется, что вам это не нравится
  5. Задание: изучить единицы и меры единиц электрических величин. Классификацию и системы обозначения измерительных приборов. Все условные обозначения зарисовать в конспект
  6. Используемой литературы при составлении конспекта для технического обучения работников эксплуатационных вагонных депо по
  7. Исток известной легенды

 

 

В предсумеречный час, у гималайской

гряды, вдоль каменистого обвала,

где не одна лавина побывала,

тропой, ведущей к вечным ледникам,

где обитает снежный великан,

не пойманный людьми до сей поры,

шли двое. У подножия горы

остановились.

Если б некий зритель

увидел их, то понял бы: Учитель —

вон тот, седой как выцветший тростник.

А задает вопросы Ученик:

— Скажи, как долго надобно мудреть,

как жить, какие думы думать, чтобы

от радости и счастья умереть?

Учитель: — Без ущерба для утробы?..

Прости, я не расслышал твой вопрос.

Плохая речь понять тебя мешает.

Язык твой шерстью путаной оброс,

а сердце дух нечистый искушает.

Я это вижу по твоим глазам.

— Ты прав… Я от рождения порочен,

корыстен, склонен к смеху и слезам,

развратен в мыслях и в словах не точен.

Поэтому, склоняясь пред тобой,

молю, Учитель, разреши загадку:

как умереть от счастья? Текст любой

впиши в мой мозг как в чистую тетрадку.

Я выучу его и донесу

до всех. Теперь ты слышишь?

— Нет, не слышу.

Ты оглушил меня. Мы не в лесу.

Зачем вопить?.. Скала — вон, видишь? Нишу

я в ней пробил. Она уж не видна,

все заросло… Я там уединялся.

В молчании, без пищи и без сна

жег свечи, над страницами склонялся.

Питьем была обильная роса.

В лучах восхода капли так дрожали,

что я рыдал… Я слышал голоса

Вселенских Магов, звоны их скрижалей,

я наблюдал зачатья новых звезд

и черных дыр слепое колыханье,

блудилищ смерти, сатанинских гнезд…

Там, там прозрел я, там обрел дыханье.

Меня коснулся Истины Исток,

дал крылья, поднял ввысь, как ветер птицу,

и сбросил вниз как вялый лепесток.

— Не понимаю.

— Мне пришлось спуститься. Сюда. К тебе.

— Сюда… Ко мне… Нельзя?..

— Все можно. Выбирается стезя

сложеньем воли собственной и высшей.

А вычитаньем прячешься под крышей,

сидишь под ней, покуда не облез,

и вдруг тебя зовут… Жестокий бес

погнал меня учительствовать всуе

и тем лишил доверия небес.

Теперь себя наверх не донесу я.

— Туда?.. Но разве это высоко?

— Не высоко, да круто. Нет дороги.

А сердце как квасное молоко.

— Но у меня и руки есть, и ноги.

Позволишь ли помочь?.. Я доведу,

ответь мне только…

— Я уже ответил. Не слышал ты.

Закат сегодня светел.

Прости, мой сын. Останься. Я пойду.

…Потом случилось главное: Учитель

из тела вышел. Тихо полетел

наверх, в свою вселенскую обитель —

сперва на ту скалу, куда хотел —

и дальше, ввысь…

Оставленное тело,

пока он отлетал, окаменело.

От ужаса к нему прижавшись, вмиг

окаменел навеки Ученик.

Душа его поспешно вниз спустилась

и в бабочку-ночницу превратилась.

А камни там остались навсегда,

где дышит гималайская гряда

и воздымает снежные седины…

Два изваянья, слитых воедино.

 


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 151 | Нарушение авторских прав






mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)