Читайте также:
|
«Донбаський державний педагогічний університет»
Кафедра філософії, соціально-політичних і правових наук
опорний конспект лекцій
із навчальної дисципліни
Вступ до філософії
напрям підготовки 6.040201 математика
факультет фізико-математичний
Укладач:
Доктор філософських наук
Мельник В.В.
Розділ І. Історико-філософський вступ.
Тема 1. Філософія, її проблеми та роль в житті людини і суспільства.
Лекція 1. Вступ до філософії, предмет та дисципліни філософії. З чого починається філософія? Філософія – мудрість, світогляд, наука або практика. Основні фактори, що викликають у людини прагнення до філософствування. Вічні проблеми філософії та їх інтерпретація у різні історичні періоди розвитку філософії. Плюралізм та критика - характерні ознаки філософського знання. Співвідношення філософії з окремими науками та її місце серед гуманітарного та природничого знання. Філософія - досвід і практика, емансипативна та регулятивна функції філософії. Філософія як моральне, політичне та особистісне самовизначення. Філософський текст. Основні дисципліни сучасної філософії. Первічні форми релігіі.Релігійно-міфологічний світогляд. Рання класика..Мілетська школа.Стоїцизм.Піфагоризм.
Навчальний час: 2 години
Обладнання: конспект
Література:
1. ___ Андрущенко В.П., Михальченко М.1. Сучасна соціальна філософія. -К.:Генеза, 1996.
1. Фролов И.Т. и др. Введение в философию: Учебник для высших учебных заведений: в 2-х ч. - М.: Политиздат, 1989.
2. Бойченко І.В. Філософія історії. - К.: Знання, 2000.
5.Гордиенко А.Т. Історія філософії України: Хрестоматія. - К.: Либідь, 1993.
6. Горак ГЛ. Філософія. - К.: Вілбор, 1997.
7. Горлач МЛ. Філософія: Підручник. - Харків: Консул, 2000.
8. Горський В.С. Історія української філософії: Курс лекцій. - К.: Наукова думка, 1996.
9. Жаров Л.В. Современная философия: Словарь и хрестоматия. -Ростов-на-Дону: Феникс, 1996.
2. Філософія В.П.Андрушенко 2006р.________________________________________________________
Ключові поняття: філософія,світогляд,міф,логос,релігія,плюралізм,людина.
Основний зміст
Питання 1. В чому людино мірність філософії?
Питання 2.Причини виникнення філософії?
Питання для самостійної роботи:
1.В чому специфіка філософського освоєння дійсності?
2.Які первісні релігії поклали початок філософського мислення?
3.Особливість філософського світогляду.
4.Суспільно-родова формація в історії філософії.
5.Рання класична філософія.
6.В чому специфіка філософії мілетців?
Розділ І. Історико-філософський вступ.
Тема 2. Філософія середньовічного суспільства та відродження.
Особливості, риси та проблеми середньовічної філософії, її періодизація.
Патристика та її історичне значення. Роль неоплатонізму у становленні середньовічної філософії. Філософські вчення батьків церкви. Життя й творчість Августина Аврелія.
Виникнення і розквіт схоластики. Характеристика схоластичного методу. Проблема універсалій. Тематика філософських досліджень у схоластиці. Християнська інтерпретація аристотелівського вчення Томою Аквінським. Проблема співвідношення знання та віри, філософії та теології. Практична філософія Т.Аквінського. Середньовічна містика та її вплив на філософію.
Арабська філософія середньовіччя та її значення.
Пізня схоластика (ХІV-ХV ст.). Відхід від системотворчості. Критика схоластичного методу. Номіналістична критика схоластики. Філософські вчення Іоанна Дунса Скота і Вільяма Оккама. Філософські погляди Ніколая Кузанського. Формальна логіка у вченнях середньовічних філософів.
Навчальний час: 2 години
Обладнання: конспект
Література:
14.__ Гуревич П.С., Столяров В.И. Мир философии: в 2-х т. - М.: Политиздат, 1991.
15.Никонова К.М. Семинарские занятия по философии. - М.: Высшая школа, 1991.
16.Огородник І.В. Історія філософської думки в Україні. - К.: Вища школа, Знання, 1996.
17.Радугин А.А. Философия. - М.: Центр, 1996.
18.Старовойт І.С., Сілаева Т.О. Філософія: Навчальний посібник. -Тернопіль: Астон, 1996.
19.Струк Й. Філософія: Курс лекцій. - К.: Інтас, 1995.
3. Причепій СМ. Філософія: Посібник. -К.: Академія, 2001_________________________________________________________
4. ___________________________________________________________
Ключові поняття: теологія,Бог,антропологізм,реалізм,номіналізм,логіка.
Основний зміст
Питання 1. Причини виникнення середньовічної філософії.
Питання 2.Філософія патристики.
3.Специфіка античної та середньовічної філософії.
4.
Питання для самостійної роботи: Сутність християнства та його роль у формуванні середньовічної філософії, вихідні ідеї середньовічної патристики. Схоластика, містика як провідні напрями середньовічної філософії.
Політика номіналізму та реалізму.
Вчення Августина Аврелія Блаженного про людину, її тіло та душу. Концепція часу та історичного процесу.
Розділ І. Історико-філософський вступ.
Тема 3. Філософія Нового часу.
Духовні та соціально-економічні передумови філософії Нового часу, хронологічні рамки періодизація. Гуманізм головний мистетсько-філософський напрям епохи Відродження. Нове відкриття платонізму та аристотелізму. Відродження натурфілософії та започаткування основ сучасних природничих наук визначна риса епохи. Філософія держави і права. Реформація та її наслідки для духовного та соціально-політичного устрою Європи. Філософсько-гуманістична думка українського Ренесансу (ХV-ХVІІ ст.). Якісно нова спрямованість філософії в епоху ранніх буржуазних революцій в Європі. Пошуки продуктивного методу пізнання. Філософське обґрунтування нової картини світу (Бекон, Декарт, Спіноза, Лейбніц, Локк, Берклі, Юм). Сенсуалізм і раціоналізм як альтернативні засади пізнавального процесу.
Механістичний характер філософії XVIII століття. Новий філософський ідеал у філософії просвітництва. Проблема свободи людини та шляхи ЇЇ соціального звільнення.
Класична німецька філософія. Моральний смисл обмеження людського розуму і розширення меж віри.
Основні принципи теорії пізнання та "категоричний імператив" І. Канта. Фіхте про роль філософії в науковому пізнанні. Філософія людського "Я". Шеллінг про тотожність буття і мислення, матерії і руху, об'єкта і суб'єкта.
Система філософії Гегеля. Гегелівська діалектика. Етичні та естетичні погляди Гегеля.
Антропологічний матеріалізм Фейєрбаха. Філософія Маркса й Енгельса. Матеріалістична діалектикаФранцузьке просвітництво і критика релігії, принцип віротерпимості, деїзм.
.
Навчальний час: 2 години
Обладнання: конспект
24. Література: Бичко І.В. та ін. Філософія: Курс лекцій. - К.: Либідь, 1993.
25.Заїченко Г.А. та ін. Філософія: Підручник для вузів. - К.: Вища школа, 1995.
26.Парнюк М.А., Днаниленко В.И. Антология мировой философии: Сборник философских текстов. - К., 1992. - Т. 1; 3.
27.Асмус В.Ф. Антична философия. - М.: Высшая школа, 1976.
Якушев А.В. Философия: Конспект лекций. - М.: ПРИОР, 2000.
5. ___________________________________________________________
6. ___________________________________________________________
Ключові поняття:лібералізм,гуманізм,протестантизм,екзистенціали,ідеалізм.
Основний зміст
Питання 1.В чому специфіка філософії Нового часу?
Питання 2. Провідні напрями ренесансного філософствування: гуманістичний антропологізм, платонізм і натурфілософія.
Питання для самостійної роботи: Наукові погляди М. Коперника. Реформація. Проблема людської особистості в гуманістичній філософській традиції епохи Відродження.
Кантівський критицизм як спроба подолання однобічності раціоналізму та емпіризму Просвітництва Німецький ідеалізм
Розділ І. Історико-філософський вступ.
Тема 4. Філософська думка України.
Філософські ідеї в культурі Київської Русі. Філософія Києво-Могилянської академії. Вчення Г.С.Сковороди. „Філософія серця” П.Юркевича, М.Гоголя. Кирило-Мефодіївське товариство (Т.Шевченко, М.Костомаров, П.Куліш та ін.). Філософські погляди М.Драгоманова, І.Франка, Л.Українки, В.Вернадського. Філософія України в другій половині ХХ ст. Проблеми розвитку філософії в сучасних умовах
Навчальний час: 2 години
Обладнання: конспект
1. Література: Кузанский Н. Сочинения в 2-х томах. - М.: 1979.
2. Соколов В.В. Европейская философия ХV-ХVIП веков. - М.: 1994.
3. Философия эпохи ранних буржуазных революций. - М.: 1983.
4. Гулыга А. Немецкая классическая философия. - М.: 1986.
5. Рассел Б. Человеческое познание. - М.: 1957.
6. Фролов И.Т. О человеке и гуманизме. - М.: 1989.
7. ___________________________________________________________
8. ___________________________________________________________
Ключові поняття: кордоцентризм,містика,мова,патріотизм,менталітет,культура.
Основний зміст
Питання 1. Філософія могілянців.
Питання 2.Концепція української філософії.
Питання для самостійної роботи: Становлення українського неоплатонізму ХІУ-ХУІ століть. Філософсько-гуманістична думка українського ренесансу. Специфіка реформації в Україні. Зародження професійної філософії.
Філософія Бердяєва, Шестова, Зеньківського.
Філософські ідеї в Україні в кінці XIX на початку XX століття.
Розділ І. Історико-філософський вступ.
Тема 5.. Філософія в ХІХ-ХХ століттях
Філософія XIX століття. Перегляд класичної моделі світорозуміння. Пошуки нової метафори світу (позитивізм). Програма радикального оновлення філософії - марксизм, позитивізм, філософія життя. Відмова від суб'єкт-об'єктивної дихотомії буття. Світ як тривалість.
Зарубіжна філософія XX століття. Філософія модерну і постмодерну. Постмодернізм та аналітична філософія.
Критика цінностей західної цивілізації. Відмова від проектів тотального перевлаштування світу. Проблема несвідомого та ірраціонального (Ніцше, Бергсон, Фрейд). Сцієнтизм і антисцієнтизм.
Екзистенціальна філософія. Становлення філософської антропології.
.
Навчальний час: 2 години
Обладнання: конспект
Література: Гуревич П.С. Введение в философию. - М.: Гардарики, 2007
2. Гурина М. Философия. - М.: Гардарики, 1998.
3. Радугин А.А. Философия. Курс лекций. - М.: Центр,2007
4. Соколов З.В. Культурология. Очерки исторической культуры - М.: Велби, 1996.
8. Лазебникова А.Ю. Современное обществознание. - М.: Центр, 2000.
9. Алексеев П.В. История философии. – М.:ТК Велби,2008
10. Основы философии. / под ред. Проф. А.Н. Ерыгина,- Ростов н/Д., 2008.
11. Моисеева Н.А., Сороковикова В.И. Философия: краткий курс. Учебно-методическое пособие.-СПб.:Питер, 2008
9. ___________________________________________________________
10. ___________________________________________________________
Ключові поняття: верифікація,мова,структуралізм,аналітична філософія,позитивізм,надлюдина.
Основний зміст
Питання 1. Основні критерії сучасної філософії.
Питання Психоаналіз,як філософія.
Питання для самостійної роботи: Екзистенціали в екзистенціалізмі.
Сучасна філософська антропологія.
Теорія лібідо З.Фрейда.
Розділ 2. Діалектика пізнання.
Тема 6. Буття, субстанція, матерія.
Про систему філософського знання. Плюралізм систем філософії. Метафізика як єдність онтології, теології і вчення про принципи всього сущого. Онтологія - вчення про суще як суще. Внутрішня суперечність метафізики. Метафізичні питання та підходи до їх вирішення. Метафізичні теорії. Метафізичні проблеми: проблема ідеального та матеріального та їх співвідношення. Проблема універсалій. Підхід до проблеми універсалій у В.О. Куайна. Поняття субстанції. Співвідношення суб’єкта мови і предметів дійсності. Субстанція і річ. Правомірність використання теорії субстанції. Поняття простору і часу та теорії їх визначення у історії філософії. Значення метафізики сьогодні та плюралізм метафізичних систем. Спекулятивні метафізичні системи як проекти загальних теорій дійсності і аналітично-дескриптивні метафізичні системи як аналіз метафізичних основ для наукових теорій.
Навчальний час: 2 години
Обладнання: конспект
20. Література: Радугин А.А. Философия. - М.: Центр, 1996.
21.Старовойт І.С., Сілаева Т.О. Філософія: Навчальний посібник. -Тернопіль: Астон, 1996.
22.Струк Й. Філософія: Курс лекцій. - К.: Інтас, 1995.
23.Причепій СМ. Філософія: Посібник. -К.: Академія, 2001.
24.Петрушенко Філософія: Навчальний посібник. - К.: Каравела. -Львів: Новий світ - 2000, 2001.
25.Кохановский В.П. Философия: Учебник для высших учебных заведений. Ростов-на-Дону: Феникс, 1995.
23.Тарасенко М.Ф. Історія філософської України. - К.: Либідь, 1994.
28.Бичко І.В. та ін. Філософія: Курс лекцій. - К.: Либідь, 1993.
29.Заїченко Г.А. та ін. Філософія: Підручник для вузів. - К.: Вища школа, 1995.
30. Сорокин П.А. Человек, цивилизация, общество. - М.: 1992.
31. Тойнби А.Постижение истории.- М.: 1992.
32. Шпенглеро. Закат Европы.- М.: 1993.
11. ___________________________________________________________
12. ___________________________________________________________
Ключові поняття:субсанція,річ,метафізика,ідеальне,матеріальне.
Основний зміст
Питання 1. Форми життєвого світу людини: природний світ (географічне середовище, техніка, виробництво), визначення "першої"" і "другої" природи.
Соціальний світ: поняття суспільства та суспільного буття (соціум, етнос, держава). Сутність понять (соціум, етнос, держава). Сутність понять "діяльність", "розуміння", "спілкування". Історичне суспільство буття; духовний світ (мораль, мистецтво, релігія, філософія).
Питання для самостійної роботи: Практичні витоки людського поділу реальності на об'єктивну і суб'єктивну.
Реальність буття і небуття. Єдність матерії, руху, простору, часу. Людська діяльність як особливий спосіб саморуху об'єктивної та суб'єктивної реальності.
Типи онтології: реалізм (матеріалізм), спіритуалізм (ідеалізм), монізм, дуалізм, плюралізм.
Розділ 2. Діалектика пізнання.
Тема 7. Духовний вимір людського буття (феноменологія)
Поняття новітньої філософської онтології. Онтологічні вимірники духу.
Свідомість людини як діалектичне співвідношення об'єктивної і суб'єктивної реальності, як духовний спосіб орієнтації людини в реальності буття, що розвивається.
Проблематика походження, розвитку і сутності свідомості. Ідеальний статус буття свідомості. Свідомість і мова.
Структура та функції свідомості.
Свідомість і самосвідомість. Філософська рефлексія. Свідоме, підсвідоме, несвідоме.
Природа та функції несвідомого. Форми впливу на несвідоме (аутотренінг, медитація, молитва, гіпноз).
Суспільна свідомість. Форми суспільної свідомості: політична, правова, моральна, естетична, релігійна, філософська.
Проблема вибору свободи і відповідальність.
Навчальний час: 2 години
Обладнання: конспект
Література:
48.___ Разанов В.В. Религия. Философия. Культура. - М.: Республика, 1992.
49.Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. - М.: Политиздат, 1992.
50.Сартр Ж.П. Нудота. Мур. - К.: Основы, 1993.
51.Современная западная философия: Словарь. - М.: Политиздат, 1991.
52.Таранов П.С. 120 философов. Анатомия мудрости: в 2-х т. -Симферополь: Реноме, 1997.
13. ________________________________________________________
14. ___________________________________________________________
Ключові поняття:дух,свідомість,розум,підсвідоме,час.
Основний зміст
Питання 1. Природа та функції несвідомого. Форми впливу на несвідоме (аутотренінг, медитація, молитва, гіпноз).
Суспільна свідомість. Форми суспільної свідомості: політична, правова, моральна, естетична, релігійна, філософська.
Питання для самостійної роботи: Свідомість людини як діалектичне співвідношення об'єктивної і суб'єктивної реальності, як духовний спосіб орієнтації людини в реальності буття, що розвивається.
Проблематика походження, розвитку і сутності свідомості. Ідеальний статус буття свідомості. Свідомість і мова.
Розділ 2. Діалектика пізнання.
Тема 8.. Зміст і форми філософського вчення про розвиток.
Загальні ознаки та людські критерії
Діалектика як вчення про універсальні зв'язки, розвиток (основні історичні форми діалектики).
Діалектика Г. Гегеля і К. Маркса. Принципи, закони і категорії діалектики. Діалектика та її антиподи - софістика, метафізика.
Поняття закону. Діалектика кількісних і якісних змін. Якість і властивість. Якість і кількість. Міра. Перехід у нову якість. Стрибки. Суперечність буття і пізнання. Єдність і боротьба.протилежностей. Тотожність, відмінність, суперечність. Основні типи суперечності.
Основні закони діалектики (єдність та боротьба протилежностей, кількісних і якісних змін, заперечення), їх методологічне та світоглядне значення.
Категорії діалектики: одиничне і загальне, причина і наслідок, необхідність і випадковість, сутність і явище, форма і зміст, можливість і дійсність, частини і ціле, елемент і система.
Навчальний час: 2 години
Обладнання: конспект
3. Література: Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник. - М: Проспект, 1996.
4. Андрущенко В.П., Михальченко М.1. Сучасна соціальна філософія. -К.:Генеза, 1996.
5. Фролов И.Т. и др. Введение в философию: Учебник для высших учебных заведений: в 2-х ч. - М.: Политиздат, 1989.
6. Бойченко І.В. Філософія історії. - К.: Знання, 2000.
5.Гордиенко А.Т. Історія філософії України: Хрестоматія. - К.: Либідь, 1993.
8. Горак ГЛ. Філософія. - К.: Вілбор, 1997.
9. Горлач МЛ. Філософія: Підручник. - Харків: Консул, 2000.
15. ___________________________________________________________
16. ___________________________________________________________
Ключові поняття: одиничне і загальне, причина і наслідок, необхідність і випадковість, сутність і явище, форма і зміст, можливість і дійсність, частини і ціле, елемент і система.
Основний зміст
Питання 1. Причини виникнення діалектики.
Питання 2.Діалектика і онтологія.
Питання для самостійної роботи: Категорії діалектики: одиничне і загальне, причина і наслідок, необхідність і випадковість, сутність і явище, форма і зміст, можливість і дійсність, частини і ціле, елемент і система.
Розділ 2. Діалектика пізнання.
Тема 9.. Соціальна філософія. Людина й історичний процес
3.1.1. Філософія суспільства
Поняття "суспільство" у філософській традиції. Основні підходи до розуміння суспільства. Натуралістичні концепції суспільства. Теорія соціальної дії (М Вебер, Т. Парсонс). Теорія предметної дії (К. Маркс). Типи спеціальної дії: активна, традиційна, ціннісно-раціональна, цілераціо-нальна (М Вебер). Суспільство як самоорганізуюча і саморозвиваюча система.
Природні умови суспільного життя. Географічне середовище та його роль у житті суспільства. Історичні типи природокористування.
Демографічні чинники суспільного розвитку. Історичні типи відтворення населення. Закон Мальтуса. Неомальтузіанство і соціальна екологія.
Сутність і структура суспільних відносин.
Навчальний час: 2 години
Обладнання: конспект
1. Література: Гайденко П.П. Человек и история в свете «философии коммуникации К.Ясперса // Человек и его бытие как проблема современной философии. — М.: Наука, 1978. — с. 36-58.
2. Гарнцев М.А. Бегство единственного к единственному // Логос..№3. 1992 (1). с.208-212.
3. Гарнцев Н. А. Проблема самосознания в западноевропейской философии. — М.; МГУ, 1987. — 214 с.
4. Гегель Г.В.Ф. Феноменология духа. — СПб.: Наука, 1992. — 478 с.
5. Гуревич А. Я. Средневековый мир: культура безмолвствующего большинства. — М.: Искусство, 1990. — 396 с.
17. ___________________________________________________________
18. ___________________________________________________________
Ключові поняття:суспільство,суспільне життя,географічне середовище.
Основний зміст
Питання 1. Причини виникнення суспільства.
Питання 2.Які демографічні чиинники суспільства.
Питання для самостійної роботи: Неомальтузіанство і соціальна екологія.
Сутність і структура суспільних відносин.
Розділ 3. Соціальна філософія.
Тема 10.. Філософія культури та науки
Сутність та структура духовного життя суспільства. Поняття "культура". Історичність культури. Основні ознаки культури.
Культура і цивілізація. Плюралізм сучасних культур. Людиномірна сутність культур. Людиномірна сутність культури. Субкультура.
Культура як цілісне ставлення людини до світу. Естетичні цінності людини. Гармонія вищих цінностей - добра, істини, краси.
Проблеми сучасного національного відродження і культура сучасної України. Головні тенденції культури XX століття.
Специфіка науки. Генезис науки. Закономірності розвитку науки. Нові типи раціональності взаємовідношення науки - філософії - релігії. Структура науки.
Наука як феномен культури. Сучасний стан української науки, досягнення та проблеми.
Походження і природа техніки. Техніка як фактор розвитку сучасної цивілізації. Еволюція взаємовідносин між наукою і технікою. Концепція технологічного детермінізму.
Техніка і природа. Екотехнологія. Філософія комп'ютерної революції.
Етичні проблеми комп'ютеризації. Нове інформаційне середовище та проблема людських комунікацій.
Особистісне знання. Герменевтика: наукологічні підвалини розуміння та комунікації. Проблеми соціального проектування.
Зміна основоположних світоглядів засад функціонування суспільства. Потоки соціальної інформації та проблема упорядкування поведінкових характеристик соціальних груп.
Навчальний час: 2 години
Обладнання: конспект
Література:
7. __ Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник. - М: Проспект, 1996.
8. Андрущенко В.П., Михальченко М.1. Сучасна соціальна філософія. -К.:Генеза, 1996.
9. Фролов И.Т. и др. Введение в философию: Учебник для высших учебных заведений: в 2-х ч. - М.: Политиздат, 1989.
10.Бойченко І.В. Філософія історії. - К.: Знання, 2000.
5.Гордиенко А.Т. Історія філософії України: Хрестоматія. - К.: Либідь, 1993.
10.Горак ГЛ. Філософія. - К.: Вілбор, 1997.
11.Горлач МЛ. Філософія: Підручник. - Харків: Консул, 2000.
Ключові поняття: культура,сутність,поведінка,соціальні групи.
Основний зміст
Питання 1. Техніка і природа. Екотехнологія. Філософія комп'ютерної революції.
Етичні проблеми комп'ютеризації. Нове інформаційне середовище та проблема людських комунікацій.
Особистісне знання. Герменевтика: наукологічні підвалини розуміння та комунікації. Проблеми соціального проектування.
Питання 2.
Питання для самостійної роботи: Культура як цілісне ставлення людини до світу. Естетичні цінності людини. Гармонія вищих цінностей - добра, істини, краси.
Розділ 3. Соціальна філософія.
Тема 11. Філософська антропологія.
Проблема людини - “вічна” філософська проблема. Античне розуміння людини. Істота, що наділена розумом. Християнська антропологія. Психофізична проблема у Новий час. Людина - істота, що користується засобами. Нове розуміння людини у світлі еволюційної теорії та психоаналізу. Філософська антропологія як напрям сучасної філософії. Емоційний натиск, інстинкт, практичний інтелект, дух, основні етапи розвитку життя за М. Шелером. Людина як володар духу. Дух і натиск основні фактори розвитку культури і суспільства як ідеальні і реальні фактори. Поняття позиційності та позиційної ексцентричності у Г. Плеснера.
Навчальний час: 2 години
Обладнання: конспект
11. Література: Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник. - М: Проспект, 1996.
12.Андрущенко В.П., Михальченко М.1. Сучасна соціальна філософія. -К.:Генеза, 1996.
13.Фролов И.Т. и др. Введение в философию: Учебник для высших учебных заведений: в 2-х ч. - М.: Политиздат, 1989.
14.Бойченко І.В. Філософія історії. - К.: Знання, 2000.
5.Гордиенко А.Т. Історія філософії України: Хрестоматія. - К.: Либідь, 1993.
12.Горак ГЛ. Філософія. - К.: Вілбор, 1997.
13.Горлач МЛ. Філософія: Підручник. - Харків: Консул, 2000.
19. ___________________________________________________________
20. ___________________________________________________________
Ключові поняття:дух,душа,культура,суспільство,ідеал,людина,психофізика.
Основний зміст
Питання 1. Філософія М.Шелера.
Питання 2.Ексцентричність в філософії Г.Плеснера.
Питання для самостійної роботи:
Культивування себе і співвідношення природи і культури. Теорія біологічної неповноцінності людини на поняття “відкритості” світу і культури у антропології А. Гелена.
Розділ 3. Соціальна філософія.
Тема 12. Культура і цивілізація.
Практична філософія як філософія діяльності. Види діяльності. Етичний аспект діяльності. Здоровий глузд і практична філософія. Життя філософа і його філософія. Сенс життя і ставлення до смерті. Елемент утопії у практичній філософії. Дескриптивна та нормативна теорії у практичній філософії. Діяльність, основна категорія практичної філософії. Телеологічна, інструменталістська та комунікативна моделі діяльності. Психологія і філософія творчості спільне та відмінне. Краса і цілісність основа для творчості. Смисл краси. Еволюційне мислення і краса. Краса в художній творчості. Краса і натхнення. Творчість і майстерність. Геній та геніальність. Особливості генія.
Навчальний час: 2 години
Обладнання: конспект
15. Література: Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник. - М: Проспект, 1996.
16.Андрущенко В.П., Михальченко М.1. Сучасна соціальна філософія. -К.:Генеза, 1996.
17.Фролов И.Т. и др. Введение в философию: Учебник для высших учебных заведений: в 2-х ч. - М.: Политиздат, 1989.
18.Бойченко І.В. Філософія історії. - К.: Знання, 2000.
5.Гордиенко А.Т. Історія філософії України: Хрестоматія. - К.: Либідь, 1993.
14.Горак ГЛ. Філософія. - К.: Вілбор, 1997.
15.Горлач МЛ. Філософія: Підручник. - Харків: Консул, 2000.
21. ___________________________________________________________
22. ___________________________________________________________
Ключові поняття:культура,цивілізація,краса,геній,геніальність.
Основний зміст
Питання 1. Причини виникнення культури.
Питання 2. Психологія і філософія творчості спільне та відмінне
Питання для самостійної роботи: Краса в художній творчості. Краса і натхнення. Творчість і майстерність. Геній та геніальність. Особливості генія.
Навчально-методичні матеріали (НММ) для лекцій:
- підручники / навчальні посібники, розроблені викладачами кафедри, конспекти (тексти, схеми) лекцій у паперовій та/або електронній формі (електронний підручник/навчальний посібник/інтерактивний комплекс, файл зі змістом матеріалу, що викладається на лекціях, файл із роздатковими матеріалами);
- питання, тести й завдання за окремими темами лекцій (змістовими модулями навчальної дисципліни) для самоконтролю студентів;
- список основної і додаткової літератури, рекомендованої студентам, за темами лекцій.
- глосарій (тлумачний словник термінів – упорядкований перелік спеціальних термінів, зміст яких вимагає пояснення, що зустрічаються в тексті лекцій навчальної дисципліни, за темами лекцій або за абеткою.
- Методичні вказівки (рекомендації) для студентів щодо самостійного вивчення навчальної дисципліни – комплекс рекомендацій і роз'яснень, що забезпечують студентові оптимальну організацію вивчення дисципліни.
Міністерство освіти і науки України
Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 198 | Нарушение авторских прав