Читайте также:
|
«Донбаський державний педагогічний університет»
Кафедра філософії, соціально-політичних та правових наук
Навчальна Програма навчальної дисципліни
Вступ до філософії
(назва навчальної дисципліни)
підготовки бакалавра
(назва освітньо-кваліфікаційного рівня)
Напряму6.040201 математика
(шифр і назва напряму)
Слов’янськ – 2013 р.
РОЗРОБЛЕНО ТА ВНЕСЕНО Кафедрою філософії, соціально-політичних та правових наук
Укладач ПРОГРАМИ:
Доктор філософських наук Мельник В.В.
Рецензенти:
________________________________________________________________
_________________________________________________________________
два рецензенти – один із факультету,
один ззовні (рецензії додаються підписані та завірені).
Обговорено та рекомендовано до видання
науково-методичною радою
Державного вищого навчального закладу
«Донбаський державний педагогічний університет»
“_______” ________________ 20___ р.
Протокол №______
Вступ
Навчальна програма вивчення дисципліни «Вступ до філософії» складена відповідно до освітньо-професійної програми підготовки бакалавра напряму6.040201 математика.
Предметом вивчення навчальної дисципліни є найбільш загальні закони розвитку природи, суспільства і мислення.
Міждисциплінарні зв’язки: _____________________________________
______________________________________________________________
Програма навчальної дисципліни містить такі змістові модулі:
Змістовий модуль 1. Історико-філософський вступ
Змістовий модуль 2 Діалектика пізнання.
Змістовий модуль 3 Соціальна філософія.2.
1. Мета й завдання навчальної дисципліни
1.1. Метою викладання навчальної дисципліни «Вступ до філософії» є
формування світогляду та знань з філософії, а також ціннісного розуміння взаємозв’язку онтологічних, гносеологічних, аксіологічних і соціальних проблем буття.
1.2. Основними завданнями вивчення дисципліни «Вступ до філософії» є вивчення історії філософії, сучасних уявлень про світ в цілому, принципів та методів пізнання; розвиток здібностей до логічного мислення, самостійного аналізу явищ суспільного життя, уміння пов’язувати загальнофілософські проблеми з розв’язанням завдань економічної практики.
1.3. Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:
знати:
· історичні типи філософії, основні парадигми філософствування;
· основні галузі філософського знання (онтологія, гносеологія, логіка, філософська антропологія, етика, естетика, соціальна філософія тощо);
· основні форми буття і сутність діалектики;
· походження свідомості, форми і структури свідомості;
· шляхи пізнання світу, функціонування знання в сучасному інформаційному суспільстві, особливості взаємозв’язку науки, техніки з сучасними соціальними і етичними проблемами;
· форми суспільної свідомості, їх взаємозв’язок;
· умови формування особистості, її свободи, відповідальності за збереження життя, природи, культури.
уміти:
· Обґрунтовувати свою світоглядну та громадську позицію;
· застосовувати отримані знання при вирішенні професійних задач, при розробці соціальних і екологічних проектів, організації міжлюдських відносин;
· науково аналізувати соціально значущі проблеми і процеси, факти і явища суспільного життя;
· розуміти і об’єктивно оцінювати досягнення культури, пояснювати феномен культури і цивілізації;
· володіти методологією і методами пізнання, творчої діяльності;
· бути здатним до діалогу як засобу вирішення соціальних і етичних проблем досягнення консенсусу.
На вивчення навчальної дисципліни відведено 54години /1,5 кредита ECTS.
2. Інформаційний обсяг навчальної дисципліни
Змістовий модуль 1
Історико-філософський вступ
Змістовий модуль 2
Діалектика пізнання
Змістовий модуль 3
Соціальна філософія
3. Рекомендована література
1. Введение в философию: учебник для вузов. В. 2 ч. – Ч.1 / под. Общ. Ред. И.Т. Фролова. – М.: Политиздат, 1989. – 367 с.
2. Введение в философию: учебник для вузов. В 2 ч. – Ч.2. / И.Т. Фролов. Э.А. Араб-Оглы, Г.С. Арефьева и др. – М.: Политиздат, 1989. – 639 с
3. Філософія. Курс лекцій: Навч. посібник / І.В. Бичко, Ю.В. Осічнюк, В.Г. Табачковський та інш. – К.: Либідь, 1991. – 456 с.
4. Спиркин А.Г. Основы философии. Учеб. пособие для вузов. – М.: Политиздат, 1988. – 592 с.
5. Спиркин А.Г. Философия. Учебник. М.: Гардарики, 2001. – 736 с.
6. Філософія. Підручник. / Г.А. Заїченко, В.М. Сагатовський, І.І. Кальний і інш.; за ред. Г.А. Заїчекно та інш. – К.: Вища школа, 1995. – 455 с.
7. Кальной И.И. Философия. Учебник. – СПб.: Издательство «Юридический центр Пресс», 2001. – 445 с.
8. Философия: учебник для высших учебных заведений. – Ростов н/Д: «Феникс», 1998. – 576 с.
9. Философия: учебное пособие для высших учебных заведений. (Издание 2-е, переработанное и дополненное) – Ростов н/Д.: Феникс, 2000. – 576 с.
10. Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс: учебник для вузов. 2-е издание, переработанное и дополненное. – М.: Издательская корпорация «Логос», 1997. – 352 с.
11. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. Учебник. Издание 2-е, переработанное и дополненное. – М.: “Проспект”, 1998. – 568 с.
12. Философия: Учебник / Под ред. В.Д. Губина, Т.Ю. Сидориной, В.П. Филатова. – М.: Русское слово, 1996. – 432 с.
13. Крапивенский С.Э. Социальная философия: Учебник для студентов вузов. – М.: Владос, 1998. – 416 с.
14. Лазарев Ф.В., Трифонова М.К. Философия. Учебное пособие. – Симферополь. Сонат, 1999. – 352с.
15. История философии в кратком изложении / пер. с чеш. И.И. Богута. – М.: Мысль, 1981. – 927 с.
16. Краткий очерк истории философии. / Под ред. М.Т. Иовчука и др.. М.: Мысль, 1981. – 927 с.
17. Введение в философию. Учебно-методическое пособие. (для студентов-заочников). Под.ред. Л.Н. Никитина. – К.: Абрис, 2000. 118с.
18. Горський В.С. Історія української філософії. Курс лекцій. – Київ: Наукова думка, 1997. – 287 с.
19. Філософія: Підручник. / Бичко І.В., Бойченко І.В., Табачковський В.Г. та інш. – К.: Либідь, 2001. – 408 с.
20. Бичко А.К., Бичко І.В., Табачковський В.Г. Історія філософії. – К.: Либідь, 2001. – 408 с.
21. Причепій Є.М., Черній А.М., Гвоздецький В.Д., Чекаль А.А. Філософія: Навчальний посібник / За ред. М.Ф. Тарасенка. – К.: Либідь, 1997. – 328с.
22. Огородник І.В., Русин М.Ю. Українська філософія в іменах: Навч. посібник / за ред. М.Ф. Тарасенка. – К.: Либідь, 1997. – 328 с.
23. Андрющенко В.П., Михальченко М.І. Сучасна соціальна філософія. Курс лекцій. Вид друге, випр. і допов. – К.: Генеза, - 1996. – 368 с.
24. Філософія: Навчальний посібник / І.Ф. Надольний, В.Г. Андрущенко, І.В. Бойчекно, В.П. Розумний. – К.: Вікар, 1997. – 548 с.
ХРЕСТОМАТІЇ
1. Мир философии: книга для чтения. В 2 ч. Часть 1. Исходные философские проблемы, понятия и причины. – М.: Политиздат, 1991. – 672 с.
2. Мир философии: книга для чтения. В 2 ч. Часть 2. Человек. Общество. Культура. – М.: Политиздат, 1991. – 624 с.
3. Антология мировой философии. В 4 т. – Мысль, 1969 – 1972.
4. Человек: мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. Древний мир – эпоха Просвещения / Ред. кол.: И.Т. Фролов (отв. ред.) и др. – М.: Политиздат, 1991. – 462 с.
5. Человек: мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. ХІХ век / Ред. кол.: И.Т. Фролов (отв. ред.) и др. – М.: Республика, 1995. – 528 с.
6. Читанка з історії філософії. У 6 кн. _ Під ред. Волинки Г.І. Кн. І.
7. Філософія Стародавнього світу. – К.: Довіра, 1992; Кн. 6 Зарубіжна філософія ХХ століття. – К.: Довіра, 1993.
8. Современная философия науки: Хрестоматия. – М.: Наука, 1994.
9. Современная философия науки: знания, реальность, ценность в трудах мыслителей Запада / Сост. А.А. Пчелкин. – М.: Логос, 1996.
10. Хрестоматия по философии. Учебное пособие. Изд. второе, перераб. и допол. Составители: Алексеев П.В., Панин А.В., - М.: ПБЮОЛ. Грачев С.М., 2000. – 576 с.
СЛОВНИКИ. ДОВІДНИКИ. ЕНЦИКЛОПЕДІЇ.
1.Философская энциклопедия. В 5 т. – М.: Советская энциклопедия, 1960 – 1970.
2.Новая философская энциклопедия. В 4 т. / Ин-т философии РАН, Нац. Общ.-науч. Фонд; Научно-ред. совет: пердсед. В.С. Степин, заместители предс.: А.А. Гусейнов, Г.Ю. Семгин, уч. секр. А.П. Огурцов. – М.: Мысль, 2000.
3.Философский энциклопедический словарь. – М.: Советская энциклопедия, 1989.
4.Философский словарь / Под ред. И.Т. Фролова. – М.: Политиздат, 1988.
5.Философский энциклопедический словарь. – М.: Инфра, 2002.
6.Енциклопедичний філософський словник. – К.: Абрис, 2002.
7.Словарь философских терминов по курсу «Философия» (для студентов всех специальностей). Сост.: Л.А. Алексеева, Д.Е. Муза, В.И. Пашков и др. – Донецк: ДонНТУ, 2002.
8.Современная западная философия.
ПЕРІОДИЧНІ ВИДАННЯ
1. Вопросы философии (журнал).
2. Философские науки (журнал).
3. Філософська думка (журнал).
4. Вестник Московского университета. Серия – Философия (журнал).
4. Форма підсумкового контролю успішності навчання
Залік
5. Засоби діагностики успішності навчання
__________________________________________________________________
Примітки (Увага! В оригінал-макеті програми примітки не визначати):
1. Навчальна програма дисципліни визначає місце та значення навчальної дисципліни, її загальний зміст і вимоги до знань та вмінь.
2. Навчальна програма дисципліни розробляється на основі освітньо-професійної програми.
3. Форма призначена для складання робочої навчальної програми дисципліни.
4. Формат бланка А4 (210 
297 мм.).
Міністерство освіти і науки України
Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 145 | Нарушение авторских прав