Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Доверие. Доверие — это нечто неуловимое, его тяжело найти и легко потерять



Читайте также:
  1. В-третьих, если бы ближние решали проблемы самостоятель­но, мученик почувствовал бы себя отвергнутым, незаслуженно обиженным недоверием, и снова имел бы право сердиться.
  2. Внушите доверие
  3. Вопрос 57. Доверенность: понятие, форма, срок. Прекращение доверенности, передоверие.
  4. Глава 4. НЕВЕРИЕ. ДОВЕРИЕ
  5. ГЛАВА 4Симпатия, доверие, интерес
  6. Гораздо похвальнее заслужить доверие, чем любовь.
  7. ДЕНЬ 7. Учимся общаться и вызывать доверие

Доверие — это нечто неуловимое, его тяжело найти и легко потерять. Как мы приходим к вере во что-либо? Двумя пу­тями: через веру и через опыт. Я не буду просить слепо верить в логические диаграммы, хотя рекомендовал бы, я попрошу вас поразмышлять над приемами, которые мы выполняли. Если вы выполняли их все, то шаг за шагом замечали, какой скрытой силой обладает наш ум и какие решения по плечу

Внутренние и внешние отвлекающие факторы

Построению логических диаграмм мешают отвле­кающие факторы. Они бывают двух типов: внут­ренние и внешние. Внутренние соответствуют тому, что происходит внутри нас, например мысли о том, чем будем заниматься в следующие выходные. Внеш­ние факторы контролировать намного легче, чем внутренние. Например, не надо строить логические диаграммы под включенный телевизор или во вре­мя вечеринки. Я не буду особенно распростра­няться на эту тему, только дам некоторые советы, которые помогут рационально использовать энер­гию в интересной задаче построения логических диаграмм.


логическим диаграммам. На этом этапе вы уже должны были построить четыре или пять логических диаграмм.

Как вы думаете, будут ли вам после всех этих экспери­ментов полезны мои советы? Смогут ли они благоприятно повлиять на вашу работу? Безусловно, вы положительно ответите на эти вопросы. Поразмышляйте над своей жиз­нью, и вы убедитесь, что строить логические диаграммы действительно стоит.

• Подготовьте все материалы, которые вам пона­добятся.

• По возможности делайте это при дневном свете.

• Не стройте логические диаграммы под включен­ный телевизор или музыку, которая может вас отвлечь.

• Спланируйте, сколько времени вы посвятите ло­гической диаграмме.

• Найдите удобное и спокойное место, где вам будет комфортно работать.

• Не засыпайте во время визуализации.

• Комната должна быть достаточно проветриваемой для обеспечения притока кислорода к мозгу. Сидите на удобном стуле, опираясь на его спинку, и поддерживайте правильную осанку.


ЦЕЛИ ЭТОЙ ГЛАВЫ

Рекомендации

Логические диаграммы таят в себе определенные опас­ности. Некоторые из них связаны с образами, а по­скольку существует тенденция использовать мало ри­сунков, они бесцветны и маловыразительны. С другой стороны, когда используются слова, мы склонны писать малоразборчивым почерком, буквами одинакового размера, иногда криво. И наконец, при построении логических диаграмм очень большое значение имеет внутреннее состояние. Вам необходимо сосредоточить­ся, быть внимательным и одновременно расслабленным.

Задачи этой главы:

• вспомнить важность использования выразитель­ных образов;

• включить в диаграмму слова различных размеров, которые соответствуют различным иерархическим уровням;

• развить внутренний психологический подход, что­бы успешно строить логические диаграммы.


ПРИМЕНЕНИЕ


Теперь, когда мы уже знаем, как строятся и структури­руются логические диаграммы, ознакомимся с областями их применения.

В этом, третьем разделе мы рассмотрим три общие области, в которых был успешно применен метод логи­ческих диаграмм:

Первая областьэто личная сфера с ярко выраженной аналитической составляющей. В этом разделе мы увидим, как строится план задач, как принимать ре­шения и как проводить самоанализ, и все это с помощью логических диаграмм (Глава 10).

Вторая область, которую мы проанализировали, касает­ся обучения. В этой области способности к запоминанию, которые мы можем развить, очень важны. Логические диаграммы демонстрируют нам свой широкий организа­ционный и мнемотехнический потенциал посредством конспектирования и резюмирования книг (Глава 11).

Третья изучаемая область вводит нас в область пред­принимательства. Логические диаграммы развивают наши творческие способности посредством проектов, докладов и лекций (Глава 12).


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 85 | Нарушение авторских прав






mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)