Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Возможные трудности в работе с воображением



Читайте также:
  1. III. ПО ПОЛИТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ
  2. III. Рекомендации по выполнению заданий по самостоятельной работе
  3. V3: Морально-этические и организационные проблемы в работе психодиагноста
  4. VI. Отчет о выполненной работе.
  5. VI. Отчет о выполненной работе.
  6. VI. Отчет о выполненной работе.
  7. VI. Отчет о выполненной работе.

Некоторые люди бывают более ориентированы на зрение, чем другие — они мыслят зрительными образами, у других восприятие происходит больше через телесные ощущения, для третьих важнее чувства, а кто-то мыслит словами. Мы заметили, что когда в указаниях к упражнению мы предлагаем мысленно «увидеть» какой-то образ, некоторые из наших пациентов скорее это «чувствуют». Например, «чувствуют» себя здоровыми, свободными от болезненных симпто­мов. Когда мы говорим «постарайтесь увидеть в своем воображении, как вы по­правляетесь», у них в теле возникает «ощущение» силы и энергии. Мы пришли к выводу, что если вам свойственен не зрительный, а какой-то иной способ форми­рования воображаемых образов, не следует заставлять себя что-то «видеть», луч­ше придерживаться более привычного для вас способа представления. Ведь в конце концов, все способы мышления переплетаются, и человек, мыслящий зри­тельными образами, постепенно начинает эти образы «чувствовать», а тот, кто склонен создавать чувственные образы, постепенно начинает их видеть. Вначале дайте себе возможность пользоваться в основном тем органом чувств, который для вас наиболее привычен.

Другая трудность, с которой приходится сталкиваться нашим пациентам во время визуализации, состоит в том, что их мысли часто начинают отвлекаться, блуждать. Обычно это связано с неумением сосредотачиваться, которое может осложняться действием некоторых лекарственных препаратов, болью или стра­хом. Но время от времени эта проблема встает перед каждым, кто регулярно занимается работой с воображением. Лучше всего в таком случае просто остано­виться и спросить себя, в чем дело: «Почему мне трудно сосредоточиться?» По­святите некоторое время, скажем, минут пять, размышлениям на эту тему. Затем снова вернитесь к упражнению и выполняйте все его этапы с той степенью сосре­доточенности, которой вам удастся достичь.

Еще одна трудность связана с возникающим иногда чувством, что говоря себе, что рак уменьшается, вы на самом деле себе лжете. Время от времени нам приходилось слышать от своих пациентов: «Опухоль у меня на плече увеличивается, я это чувствую на ощупь. Как же я могу представлять себе, что она умень­шается, когда знаю, что она растет?» Все дело в том, что здесь происходит недо­понимание того, в чем состоит цель работы с воображением Мы пытаемся помочь пациенту представить себе желаемый результат, а не то, что происходит с ним в данный момент. Каждый может мысленно вообразить, что рак уменьшается, даже если на самом деле он в этот момент растет; вы создаете картину желаемого. Понять это различие очень важно. Работа с воображением — это не средство самообмана, это способ направить себя на путь к выздоровлению.

Из этой главы вы узнали основы техники расслабления и визуализации. Следующая глава поможет вам интерпретировать и развивать ваши образы так, чтобы лучше понять лежащие в их основе представления о раке и содействовать формированию положительного ожидания.

 


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 71 | Нарушение авторских прав






mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.013 сек.)