Читайте также:
|
Существительные женского рода твёрдой разновидности склоняются следующим образом:
M. kobieta brzytwa laska perła droga
D. kobiety brzytwy laski perły drogi
C. kobiecie brzytwie lasce perle drodze
B. kobietę brzytwę laskę perłę drogę
N. kobietą brzytwą laskł perłą drogą
Mc. kobiecie brzytwie lasce perle drodze
W. kobieto brzytwo lasko perło drogo
В родительном падеже существительные женского рода с твёрдой основой (кроме на k, g) имеют окончание –у: głowy, pracy, muchy.
В дательном и предложном падеже окончания совпадают, но у существительных с твёрдой основой наблюдается чередование согласных: woda –wodzie, głowa – głowie, kobieta – kobiecie.
В винительном падеже традиционным окончанием является –ę; książkę, dziewczynę, matkę, исключением является слово pani – panią. В творительном падеже всегда ставится окончание –ą: żoną, książką. В звательном падеже существительные, имеющие окончание –а, оканчиваются на –о, а на –i это же окончание сохраняют: Matko! Ewo! Kobieto! Уменьшительные и ласкательные слова имеют окончание -и: Aniu! Mamusiu!
Существительные мягкой разновидности склоняются так:
M. niedziela stacja wychowawczyni wieża
D. niedzieli stacji wychowawczyni wieży
C. niedzieli stecji wychowawczyni wieży
B. niedzielę stację wychowawczynię wieżę
N. niedzielą stacją wychowawczynią wieżą
Mc. niedzieli stacji wychowawczyni wieży
W. niedzielo stacjo wychowawczyni wieżo
В родительном падеже существительные женского рода мягкой разновидности (а также слова с основой на k,g) имеют окончание
-i: babci, rewolucji, nogi
В дательном падеже основа совпадает с родительным падежом, окончание –i/-y: ziemia – ziemi, róża – róży, armia - armii
В остальных падежах окончания совпадают с твёрдым типом.
2. Множественное число существительных на гласный
В именительном падеже существительные твёрдой разновидности имеют окончание –у, после букв k, g всегда будет -i: głowy, muchy, książki, drogi,
Винительный падеж совпадает с именительным.
В родительном падеже вся твёрдая разновидность и большинство существительных мягкой разновидности не имеют окончания, то есть заканчиваются на согласный основы: żab, gwiazd, much, pań.
Часто встречается чередование основы o, ę / ó, ą: głowa – głów, rola – ról, ręka -rąk
Некоторые существительные в родительном падеже не имеют окончания: suknia – sukien, kuchnia – kuchen.
Беглое –е вызывает чередование согласных: gra – gier, suknia - sukien
Существительные женского рода с суффиксами –nia, -ownia и с основой на –j имеют окончания –i/-y: lekcja – lekcji, kropla – kropli
В дательном, творительном и предложном падежах употребляются общеславянские окончания –om, -ami, -ach: kobietom, książkom, kroplom, - wychowawczyniom, różom
- kobietami, książkami, kroplami, wychowawczyniami, różami
- o kroplach, o książkach, o kobietach, o wychowawczyniach, o różach
Существительное ręka имеет особенности: в предложном падеже единственного числа имеет форму ręku (trzymać w ręku), в именительном и винительном падежах множественного числа имеет форму ręce, а в творительном падеже мн. числа – rękoma (rękami).
Ćwiczenia:
1. Proszę otworzyć nawiasy:
W („Prawda”) jest artykuł o (literatura). Daje (siostra) (książka). Pomagam (koleżanka). Nad (Wisła) jest nowy most. W (gazeta) jest program telewizyjny. Na (droga) leży kamień. Student był a (Polska). Daję (kolega) zeszyt. Książka jest na (kanapa). Po żniadaniu piję (kawa). Idę z (siostra) do (szkoła). Kto siedzi obok (Jadwiga)? Zwracam się do Pani z (prośba). Pytam o (nowa książka). Dlaczego nie czytasz (gazeta)? Nie piję (czarna kawa) wieczorem.
2. Proszę napisać w liczbie mnogiej:
Kocham swoją siostrę. Mam świeżą gazetę. Lubię swoją koleżankę. Słucham twojej rady. Czytam ciekawą książkę.
3. Proszę powiedzieć w Dopełniaczu liczby mnogiej:
Polska książka, wasza prośba, studentka Polka, ciekawa nauka, mała żabka, szczupła dziewczyna, miła Zosia, duża sypialnia, stara babcia, wesoła piosenka, skórzana torebka
4. Proszę otworzyć nawiasy:
W (nasza stolica) jest metro. Czy byłeś w (Jałta)? Byłam wczoraj w (czytelnia). Przy (jaka ulica) jest nasz wydział? Czy pomagasz (kolega) w (nauka)? Rozmawiamy z (wykładowczyni) (literatura) o („Burza”). Biorę (polska gramatyka) i czytam o (deklinacja). Wiktor opowiada o (swoja praca). Czy byłeś w (stolica) (Bułgaria)? Mąż pracuje w (inna fabryka). Co jest w (teczka)? Kogo Janek spotyka po (droga)? Tu nie ma (torebka). To była dziewczyna o bardzo (ładna twarz). Widzę (młoda wesoła buzia). Wracam z (fabryka). Nie mogę nieść (taka ciężka walizka). Jeździmy przez (stacja) N. Chcę pojechać (taksówka). Bardzo lubię (muzyka). Kocham (koleżanka Zosia). Co robisz z (spódnica)? Kto był w (Warszawa)? Co Paweł napisał o (żona)?
5. Proszę napisać w liczbie mnogiej:
Lubię pieśń ludową. To kobieta o delikatnej cerze. Droga jest dobra. Zbyszek lubi ciemną farbę. Suknia jest z złotą wstążką. Na kanapie była babcia z kotką. Moja córka lubi czekoladkę.
6. Proszę otworzyć nawiasy:
Na obrazkach widziałem (pantera, źmija, suknia, dziewczynka, trawa, dzielnica, kamizelka, kołdra, nowa moda). Nie ma (komisja, droga, ulica, czytelnia, jagoda, głowa, lekcja, filiżanka). Daj to (kobiety, matka, siostra, gospodyni, Marta, cudzoziemka)
Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 67 | Нарушение авторских прав