Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Штрихтардың ұзындықтары.



Егер пациент қозатын болса, штрихтар қысқарады. Егер жоқ болса ұзарады.

Түзу штрихтар – қыңырлық, өз дегенінде тұрушылық, табандылық.

Қысқа штрихтар – импульсивтілік қимыл.

Бірқалыпты штрих жүргізу – сезімталдылық, жан ашу, раскованность.

Қысқа, эскизді штрихтар – абыржу, сенімсіздік.

Штрихтар бұрышталған, шырмалған – күштену, тұйықтық.

Көлденең штрихтар – елеске көңіл аудару, жұмсақтық (әйелге тән қасиет), әлсіздік.

Анық емес, әртүрлі, өзгермелі штрихтар – қорғанышсыздық, қажырлықтың жеткіліксіздігі және өз дегенінде тұрушылықтық.

Тік штрихтар – қыңырлық, өз дегенінде тұрушылық, батылдық, гиперактивтілік.

Оңнан солға қарай штрих жүргізілген – интроверсия, оқшаулау.

Сызықтар солдан оңға қарай – мотивацияның бар болуы.

Өзінен қарай штрих жүргізілген – агрессия, экстраверсия (ең жақсы пікір).

Өшіру – уайымдаушылық, сақтанушылық.

Жиі өшіру – батылсыздық, өз - өзіне көңіл толмаушылық. Қайта салудағы өшіру (егер қайта салғанда алдынғысынан да жақсы болса) – бұл жақсы белгі.

Өшірген суреттің бұзылып, нашарлауы – күшті эмоциялық әсердің болуы, салынып жатқан обьектіге немесе ол субьект үшін нені білдіретіндігінде.

Өшіру қайта салу мүмкіндігі үшін емес (түзету) – ішкі дау – дамай немесе осы бөлшекпен дау – дамай (немесе ол не білдіретіндігімен).

Үлкен сурет – сабырсыздық, мансап құмарлыққа, менменділікке бейім болу.

Кішкентай фигуралар – үрей, эмоциялық тәуелділік, жайсыздық пен шырмалушылықтың (еркіндік жоқтың) сезімдері.

Өте кішкентай фигура өте жіңішке сызығымен – шырмалушылық (еркіндік жоқтың), өзін төмен бағалаушылық пен мәнсіздіктің сезімдері.

Симметрияның жеткіліксіздігі – қорғанышсыздық.

Парақтың шеті, сурет тура парақтың шетінде орналасқан – тәуелділік, өз- өзіне сенбеушілік.

Сурет бүкіл парақты алып жатыр – елесте өзін жоғарылату компенсаторлығы.

Бөлшектер. Бұл жерде олардың білімдері маңызды, өмірдің нақты практикалық жағдайларына бейімделулері. Зерттеуші мынана ескеруі керек: субьектінің заттарға қызығушылығының деңгейі қандай, шындықтың деңгейін ол қалай қабылдайтындығын, ол оларға қандай мәнділікті беретіндігін; Осы бөлшектерді бір жинаққа қосу әрекеті.

Маңызды бөлшектер. Субьектінің суретіндегі маңызды бөлшектедің жоқтығы, бізге мәлім қазіргі мен өткендегі орташа немесе тым жоғары интеллектпен сипатталуы, жиі интеллектуалдық деградацияны немесе қатаң эмоциялық бұзылуларды көрсетеді.

Бөлшектердің жетіспеушілігі -өзіне тиым сала алмаушылық, барлық жағдайды дұрыстаудың қажеттілігін көрсетеді, қоршаған ортаға деген шамадан тыс қамқоршылдық. Бөлшектердің мінездемесі (маңызды, маңызды еместілігі және біртүрлілігі) спецификалық сезімталдықты анықтауға көмектеседі.

Бөлшектердің артық екі еселенуі – субьект адамдармен тактикалық және пластикалық қарым – қатынасқа үсе алмайды.

Нақтылаудың жетіспеушілігі – тұйықтыққа деген тенденциялар.

Аса кінәмшіл нақтылау – шырмалғыштық, педанттылық.


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 355 | Нарушение авторских прав






mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)