|
Читайте также: |
I. Оргмомент.
Проверка присутствующих на уроке учащихся.
II. Основная часть.
Мотивация учебной деятельности.
Дорогие любители виртуальных путешествий и экскурсий. Сегодня мы в очередной раз отправимся на виртуальную экскурсию в одно из интереснейших мест, не выходя за пределы класса.
Актуализация знаний учащихся.
Но прежде чем мы начнем нашу экскурсию нам необходимо вспомнить, как называется… Учреждение, собирающее и выставляющее для всеобщего обозрения произведения искусства, предметы истории, науки, быта, которые располагаются в экспозиции по определенной системе (Слайд №2)
Кто ответит?
(вызывается учащийся, работает на интерактивной доске и дает полный ответ).
(Слайд №3)
Коллекции художественных музеев различны. В одних музеях собрано искусство своего народа. Другие музеи хранят искусство разных стран мира.
Как называются эти музеи? Назовите их. (Слайд №3)
(Слайд №4, 5)
Назовите этот музей, где он находится?
Обобщение ответов учащихся:
Я довольна вашими ответами, они были блестящи (отличны), предыдущее виртуальное путешествие, не прошло напрасно вы хорошо усвоили материал прошлого урока, и теперь мы можем продолжить наши виртуальные экскурсии по музеям мира.
Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 142 | Нарушение авторских прав