При написании сочинения-рассуждения соблюдайте следующий ал­горитм.

1. Внимательно прочитайте цитату. О чём в ней говорится? О каких языко­вых явлениях идёт речь? Подчеркните в цитате ключевые слова. Например, Лев Успенский пишет о словах и о грамматике.
2. Прочитайте текст и подумайте, какие языковые явления, иллюстрирую­щие тезис, в нём есть. Другими словами: о каких словах вы будете писать (о синонимах, антонимах, тропах и др.) и какие типы простых и сложных предложений возьмёте (обращения, обособленные члены, простые и слож­ные предложения и др.).
3. Определите роль выбранных вами языковых явлений в тексте.
4. Напишите сочинение-рассуждение, в котором представьте своё по мание высказывания-цитаты (тезиса), укажите роль выбранных вами языковых явлений и приведите примеры-аргументы из текста.

Напишите сочинение-рассуждение по тексту К. Паустовского, используя в качестве темы высказывание Л. Успенского.

Структура сочинения	Сочинение-рассуждение
1. Вступление о роли словарного со- става и грамматики в речи.
2. Выбранное вами лексическое явле- ние (назвать), его роль именно в дан- ном тексте (сформулировать), при- мер-аргумент из текста (привести).
3. Выбранное вами грамматическое явление (назвать), его роль именно в данном тексте (сформулировать), пример-аргумент из текста (привести).
4. Вывод. Можно привести высказывание Л. Ус- пенского и выразить своё согласие с его мнением или подтвердить спра- ведливость его слов.

> В следующих предложениях из текста определите синтаксическую роль инфинитива и подчеркните его.

• ... печатать его в таком небрежном виде было нельзя.
• Предложить Соболю исправить его никто не решался.
• … он не мог возвращаться к написанным своим вещам и терял к ним интерес.
• Они твёрдо держат текст и не дают ему рассыпаться.
• Можете проверить текст.
• Робкие сотрудники начали быстро исчезать из комнаты.

> Постройте схему следующего предложения. Охарактеризуйте его.

Мне он рукописи не показал, пока мы не пришли в редакцию и машинистка не переписала её начисто.

Дата добавления: 2015-07-10