См.док. № 95. 270

4. Во всех звеньях слабо отработано взаимодействие в бою между родами войск. Вопросы организации взаимодействия и управления в ходе боя отраба­тываются поверхностно, особенно слабо отрабатывается взаимодействие между общевойсковыми штабами и специальными родами войск.

5. Не отработано взаимодействие в бою мотомеханизированных войск с саперными частями, артиллерией и авиацией, особенно в труднопреодолимой местности и в сложных видах боя.

6. КОВО, ДВФ, ЛВО и ЗапОВО уделили недостаточно внимания подготовке воздушно-десантных 'частей, и, как следствие этого, большинство воздушно-десантных бригад слабо подготовлено к парашютным и десантным операциям. Взаимодействие между воздушно-десантными частями, боевой авиацией и тан­ковыми соединениями не отработано.

7. Горные войска недостаточно обучены ведению в горах стремительного боя и скрытому маневрированию.

8. В подготовке всех средств противовоздушной обороны самый основной недостаток — неподготовленность ПВО к ночным действиям.

Средства ПВО подготовлены недостаточно, особенно зенитно-артиллерий-ские и пулеметные части, которые до сих пор учатся стрелять только по тихоходным самолетам и не овладели стрельбой по современным скоростным самолетам. План зимних стрельб большинством частей не выполнен. Стрельбы при помощи звукоулавливателей не отработаны.

9. Борьба за резкое снижение всех чрезвычайных происшествий, за вы­сокое политико-моральное состояние частей велась недостаточно, и, как следствие, за зимний период по всем частям имеется недопустимо большое количество чрезвычайных происшествий и нарушений воинской дис­циплины.

10. Большинство недостатков боевой подготовки войск в зимний период является следствием того, что высший и старший командный состав, штабы частей и соединений неудовлетворительно, недостаточно оперативно руково­дили боевой подготовкой, а Управление боевой подготовки Красной Армии, Управления боевой подготовки ГАУ, ГАБТУ, отделы боевой подготовки округов и армий не вскрыли своевременно недочеты в подготовке войск и не сумели быстро и решительно путем обмена опытом лучших дивизий и полков направить усилия округов, армий и соединений на исправление недочетов и упущений в начальный период зимней подготовки.

Некоторые высшие и старшие командиры сбиваются на старые, в насто­ящих условиях совершенно нетерпимые и пагубные для дела обучения и воспитания Красной Армии методы обучения войск, выражающиеся в том, что продолжают обучение простым формам боя и занимаются в основном раздельным обучением различных родов войск, забывая, что в современной войне не будет простых форм боя и что основой успеха в современном бою является организация взаимодействия всех родов войск снизу доверху. Это показывает, что осужденная Центральным Комитетом партии и руководством Наркомата рутина продолжает еще гнездиться в некоторых звеньях Красной Армии.

Приказываю:

1. Военным советам округов, армий, командирам корпусов, дивизий и полков в летний период обучения продолжать обучение войск, руководствуясь приказом № 30.

Особое внимание уделить организации боевой подготовки танковых, мото­ризованных, противотанковых частей, ВВС и авиадесантных соединений, а также поднятию качества обучения всех других родов войск.

В ходе подготовки взвода, роты, батареи и эскадрона полностью доработать подготовку одиночного бойца и отделения.

Всемерно развивать инициативу, смелость, сообразительность и решитель­ность бойцов и командиров, особенно в подвижных формах боя.

Поднять качество подготовки командного состава, особенно подготовку млад­шего, среднего и старшего комсостава.

2. Командирам дивизий спланировать боевую подготовку на весь летний период. В планы включить все задачи, предусмотренные приказом № 30 на летний период, а также и вопросы, не отработанные зимой.

Главная задача командиров дивизий — организовать обучение частей и следить, чтобы программы и планы выполнялись высококачественно, в поло­женный срок и в соответствии с поставленными задачами приказом № 30.

Итоги боевой подготовки объявить в приказах по дивизии по периодам обучения, предусмотренным программами.

3. Командирам полков планировать боевую подготовку на месяц и объявлять этот план в приказе по полку не позднее 20-го числа каждого месяца, с тем чтобы командиры батальонов, рот, эскадронов и батарей имели минимум 10 дней на подготовку к занятиям следующего месяца. Личным контролем обеспечить, чтобы в течение этих 10 дней по-настоящему была организована практическая подготовка командного состава и подразделений к проведению занятий следующего месяца. В своих личных планах предусмотреть выделение не менее 15 дней в месяц на организацию боевой подготовки, обучение подразделений полка и на контроль за ходом боевой и политической подготовки полка.

4. Командирам рот, эскадронов и батарей расписание занятий составлять заранее и объявлять его роте за 4—5 дней до начала занятий, с тем чтобы командиры взводов и младшие командиры своевременно были подготовлены к проведению занятий на следующую неделю.

В боевой подготовке по родам войск особое внимание уделить:

пехота

— взаимодействию подразделений с приданными и поддерживающими ог­невыми и техническими средствами борьбы и соседями;

— постоянной готовности отражать массовую танковую и воздушную атаку противника на походе, в обороне, в исходном положении для наступления и в ходе наступления;

— взаимодействию со штурмовой, пикирующей и бомбардировочной ави­ацией в ходе наступления, особенно когда своя артиллерия меняет позиции;

— ведению наступательного и оборонительного боя совместно с танками, помогая им преодолевать препятствия и совместно с ними отражать атаку танков противника;

— учить и воспитывать пехоту упорству в обороне, дисциплине огня и умению маневрировать огневыми и техническими средствами борьбы.

На всех занятиях танки обозначать макетами или учебно-боевыми маши­нами.

Научить командиров горных частей выбирать направление главного удара и производить стремительные броски с целью окружения и уничтожения противника.

При подготовке горнострелковых частей особое внимание обратить на вза­имодействие с авиацией, артиллерией и танками, когда танки и моторизованные части пробиваются по долинам и горным проходам, требуя от пехоты быстрого передвижения по горной местности. Учить горную пехоту совместно с мино­метами, горной артиллерией стремительно выходить на фланги и в тыл про­тивнику, обороняющему горные проходы, отрезать пути отхода и взаимодей­ствовать с авиадесантными частями, выброшенными в тыл противнику.

Мотопехоте отработать:

— технику посадки людей и погрузки тяжелого оружия пехоты на машины;

— технику спешивания людей и выгрузки тяжелого оружия пехоты с машин;

— разведку путей для движения колонн и организацию службы регулиро­вания;

— организацию и боевое обеспечение марша в условиях воздействия ави­ации и механизированных войск противника;

— управление посредством радио моторизованными подразделениями, ча­стями и соединениями во встречном, наступательном и оборонительном боях;

— взаимодействие с танковыми соединениями, авиацией и авиадесантами при действиях в оперативной глубине противника;

— тактику и технику уничтожения парашютных и авиадесантных частей противника, выброшенных в тыл наших войск; при этом особо тщательно отработать вопросы взаимодействия с боевой авиацией и авиацией наведения.

Мотоциклетные части готовить главным образом по разведке, захвату и удержанию важнейших рубежей, стремительному преследованию, окружению и уничтожению противника.

АВТОБРОНЕТАНКОВЫЕ ВОЙСКА

Главная задача — быстро освоить новую материальную часть, овладеть навыками полевого вождения боевых машин и подразделений. Резко улучшить артиллерийскую подготовку танкистов.

Мотомеханизированные соединения обучать самостоятельным и совместным действиям со стрелковыми корпусами, руководствуясь приказом № 30 и за­ключительной речью Народного комиссара обороны на совещании высшего начальствующего состава*.

При обучении совместным действиям со стрелковыми корпусами танковые части, предназначенные для их поддержки на поле боя, в целях теснейшего взаимодействия с пехотой использовать как группы танковой поддержки пехоты.

Группы танковой поддержки пехоты (тпп) создавать для стрелковых полков дивизии первого эшелона. В руках командира корпуса оставлять общий тан­ковый резерв. Танковый резерв использовать для усиления танков, ведущих бой совместно с пехотой, как при успешном развитии боя для атаки артиллерии и ближайших резервов противника.

В группу танковой поддержки включать тяжелые, средние и легкие танки. Тяжелые, как правило, образуют первый эшелон танков. Основная задача эшелона тяжелых танков — уничтожение ПТО, долговременных сооружений и артиллерии противника.

Командиры тпп выполняют все требования командиров, которых они под­держивают, соблюдая при этом интересы взаимодействия внутри танковых подразделений. При атаке дотов в состав штурмовых групп обязательно при­давать тяжелые танки.

Особенно тщательно отработать взаимодействие: внутри механизированного соединения с артиллерией, мотопехотой и инженерными войсками, а также танковых частей и подразделений между собой, а в оперативной глубине с авиацией и авиадесантами.

Отработать отражение ночного нападения противника и выход ночью из окружения через боевые порядки противника.

Танковые войска обучить ведению боя против танковых соединений про­тивника и умению совместными усилиями с артиллерией и авиацией уничто­жать их.

Отработать вождение крупных соединений на пересеченной местности в условиях угрозы нападения с воздуха: отработать передвижение ночью по незнакомой местности в условиях близости противника, особо тщательно от­работать управление мотомехвойсками при помощи радио, самолетов и деле­гатской связи.

Командному составу в начале летнего периода практически изучить ма­териальную часть радиосредств; отработать вопросы применения радиосвязи, особенно при взаимодействии танков с артиллерией, авиацией и авиа­десантами.

* См. примеч. 85.

ВОЗДУШНО-ДЕСАНТНЫЕ СОЕДИНЕНИЯ

Боевую подготовку воздушно-десантных соединений продолжать в соответ­ствии с требованиями приказа № 30, добиваясь полного и качественного выполнения поставленных задач.

Новые воздушно-десантные соединения к 1 августа научить:

— совершать парашютные прыжки с оружием и снаряжением со средних высот (600—700 м) в светлое время;

— производить подцепку под самолет и производить переброску в тыл противника тяжелого вооружения: танков, артиллерии, минометов, крупнока­либерных пулеметов на мехтяге, их отцепку и приведение в боевую готовность после приземления;

— выполнять боевые задачи взводом, ротой и батальоном после приземления в тылу противника, научить прикрывать свою выброску дымами как с самолета, так и выброской дымовых шашек. Особенно тщательно отработать ночные действия парашютных и десантных частей в тылу противника.

До 15 сентября во вновь сформированных соединениях провести по одному ротному, батальонному и бригадному воздушно-десантному учению с факти­ческой выброской с самолетов на парашютах. На остальных учениях выброску обозначить небольшими группами.

Во всех воздушно-десантных соединениях командно-штабные учения про­водить с фактической выброской на парашютах или высадкой с самолетов, отрабатывая при этом полностью все вопросы организации и проведения воз­душно-десантной операции.

Дата добавления: 2015-07-10