|
Читайте также: |
| ФИО | Задачи и пути индивидуального подхода |
Дидактические основы воспитательной деятельности в классе
Тема школы
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Цель школы
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В соответствии с целью и задачами школы для воспитательной работы в ___ классе определены следующие задачи ____________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Выполнение вышеперечисленных задач предполагается с помощью таких методов, как _________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Содержание деятельности классного руководителя
| Направление | Содержание деятельности учителя |
| Работа с учителями, работающими в классе | |
| Работа с родителями | |
| Индивидуальная работа с учениками | |
| Классные часы и собрания | |
| Дела класса | |
| Участие в школьных делах |
План-сетка воспитательных мероприятий на год
| 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | |
| Сентябрь | ||||
| Октябрь | ||||
| Ноябрь | ||||
| Декабрь | ||||
| Январь | ||||
| Февраль | ||||
| Март | ||||
| Апрель | ||||
| Май |
План воспитательных мероприятий на I четверть
| Работа с учителями, работающими в классе | Работа с родителями | Индивиду-альная работа с учениками | Классные часы и собрания | Дела класса | Участие в школьных делах | |
| Сентябрь | ||||||
| Октябрь |
План воспитательных мероприятий на II четверть
| Работа с учителями, работающими в классе | Работа с родителями | Индивиду-альная работа с учениками | Классные часы и собрания | Дела класса | Участие в школьных делах | |
| ноябрь | ||||||
| декабрь |
План воспитательных мероприятий на III четверть
| Работа с учителями, работающими в классе | Работа с родителями | Индивиду-альная работа с учениками | Классные часы и собрания | Дела класса | Участие в школьных делах | |
| январь | ||||||
| февраль |
| Работа с учителями, работающими в классе | Работа с родителями | Индивиду-альная работа с учениками | Классные часы и собрания | Дела класса | Участие в школьных делах | |
| март |
План воспитательных мероприятий на IV четверть
| Работа с учителями, работающими в классе | Работа с родителями | Индивиду-альная работа с учениками | Классные часы и собрания | Дела класса | Участие в школьных делах | |
| апрель | ||||||
| май |
Дополнения, внесенные в план в ходе работы
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 77 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Сплоченность класса | | | Журнал хранится у куратора академической группы факультета и по окончанию учебного года и сдается в деканат |