|
Читайте также: |
1. Главным итогом фольклорной практики являются сданные для проверки переписанные и оформленные соответствующим образом записи фольклорных произведений.
2. Вместе с записями каждый участник фольклорной практики сдает отчет о своей работе, в котором представлена качественная характеристика собранных материалов.
Примерный план для составления отчета по фольклорной практике
Сколько было записано произведений устного народного творчества (по жанрам)? От какого количества исполнителей были произведены записи; их возрастная характеристика; много ли среди исполнителей мужчин, детей?
Каков репертуар исполнителей старшего поколения? среднего? молодого? В чем различие между репертуаром исполнителей разных возрастов?
Каково отношение разных возрастных групп населения к фольклору, к самодеятельному и профессиональному искусству (к эстраде, в частности); чем объяснить противоречивое отношение к фольклору исполнителей разных возрастных групп, одной и той же возрастной группы?
Какова доля традиционного фольклора в репертуаре исполнителей разного возраста; каковы источники знания фольклора (местная традиция, школа, книги, радио, телевидение, грампластинки и т.д.)?
Какие произведения фольклора (жанры) бытуют в настоящее время активно, какие записаны по воспоминаниям; какие наблюдались формы естественного бытования фольклора?
Есть ли в деревне (селе, поселке, городе) знатоки фольклора и талантливые его исполнители; пользуются ли они популярностью; чем определяется известность исполнителей (репертуаром, мастерством и т.д.)?
Существуют ли в деревне (селе, поселке, городе) стихийно возникшие фольклорные коллективы; кто является их членами (родственники, соседи и т.д.)?
Существуют ли фольклорные произведения, происхождение и содержание которых исполнители связывали бы с местной историей и бытом?
Какое влияние на местную фольклорную традицию оказывает книга, радио, телевидение, школа, клуб и т.д.
Участвуют ли в художественной самодеятельности жители деревни (села, поселка, города); какие фольклорные произведения исполняются коллективами художественной самодеятельности; каковы связи художественной самодеятельности с местным фольклорным репертуаром?
Каковы наиболее примечательные записи традиционного фольклора вам удалось получить; какие новые явления наблюдаются в массовом художественном творчестве народа?
О каких знатоках фольклора рассказывают в данной местности, с которыми стоит познакомиться будущим практикантам?
Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 116 | Нарушение авторских прав