Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Общие положения. Содержание

Тема 4. Браузеры | МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ | КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ | СПИСОК КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА | КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА |


Читайте также:
  1. Amp;. 2 ОБЩИЕ И СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ 'НОРМАЛЬНОГО И УМСТВЕННО ОТСТАЛОГО РЕБЕНКА
  2. I. Жизнь Иисуса Христа: общие труды, источники
  3. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  4. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  5. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  6. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  7. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Содержание

 

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.. 4

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ 8

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ.. 11

СПИСОК КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА.. 13

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.. 17

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА

КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ.............................................................................. 19

 

 


ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

 

Цель дисциплины: изучение методологических и концептуальных теоретических сведений о web-дизайне, формирование у студентов умения и навыков работы с web-страницами и эффективного комбинирования элементов мультимедиа, а также подготовка специалистов, умеющих применять современные методики разработки и сопровождения web-сайтов, используемых в дальнейшей профессиональной деятельности.

Задачи дисциплины: изучение основ аппаратных средств web-дизайна, изучение основных инструментальных средств, используемых для создания web-страниц, знакомство с возможностями создания базовых элементов web-страниц (текст, графические изображения, звук, анимация), знакомство с возможностями применения информационных технологий в сети Internet.

Данная дисциплина относиться к дисциплинам вариативной части «Профессионального цикла» и является базовой для дисциплины «Информационные технологии в дизайне».

Предшествующими для данного курса являются дисциплины «Графический дизайн», «Компьютерная графика».

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:

 

Таблица 1 – Формируемые компетенции

Код компе-тенции Содержание компетенции (или ее части) Структурные элементы компетенции
ОК-14 осознает сущность и значение информации в развитии современного общества; владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации Знать: основные вехи создания сети Internet; понятия и термины глобальной сети Internet; о состоянии развития современных web-технологий, об их месте и роли в работе компьютерных сетей Internet/Intranet; о проблемах и направлениях развития web-технологий; о проблемах и направлениях развития программных средств, применяемых в web-технологиях основные понятия компьютерных сетей; назначение браузеров; классификацию сервисов; архитектуру технологии клиент-сервер; программы-клиенты и программы-серверы для различных сервисов; принцип работы протоколов http и FTP; понятия: HTML, VRML,CGI, Java, JavaScript основные поисковые системы; языки запросов поисковых систем; классификацию поисковых систем; способы поиска информации в поисковых системах
Уметь: ориентироваться в современных информационных web-технологиях, их возможностях, перспективах развития работать в различных браузерах; работать с сервисами: электронная почта, конференции, рассылки и др.; применять различные инструменталь-ные средства для разработки web-страниц и web-узлов; создавать различные элементы мультимедиа, используя при этом современные программно-аппаратные средства находить нужную информацию в различных поисковых системах, используя, в том числе, язык запросов
Владеть: навыками работы в различных сервисах Internet; инструментами создания web-страниц и современными мультимедийными инструментами для создания web-страниц навыками поиска информации в глобальной сети Internet; навыками работы со специальной литературой в изучаемой предметной области методикой формирования элементов мультимедиа с помощью современных программных средств
ПК-3 разрабатывает проектную идею, основанную на концептуальном, творческом подходе к решению дизайнерской задачи; возможные приемы гармонизации форм, структур, комплексов и систем; комплекс функциональных, композиционных решений Знать: синтаксис языка HTML этапы построения интернет проектов
Уметь: работать в различных браузерах; находить нужную информацию в различных поисковых системах, используя, в том числе, язык запросов; применять различные инструменталь-ные средства для разработки web-страниц и web-узлов проектировать интерфейс сайта, систему навигации, дизайн; осуществлять выбор средств и методов для решения поставленных профессиональных задач
Владеть: навыками работы в различных сервисах Internet; методикой формирования элементов мультимедиа с помощью современных программных средств навыками создания интернет проектов

 


Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 61 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Победители областной дистанционной заочной интернет викторины среди учащихся «За здоровый образ жизни» в 2015 году.| Разделы, темы дисциплины и виды занятий

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)