Читайте также: |
|
Содержание
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.. 4
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ 8
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ.. 11
СПИСОК КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА.. 13
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.. 17
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА
КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ.............................................................................. 19
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Цель дисциплины: изучение методологических и концептуальных теоретических сведений о web-дизайне, формирование у студентов умения и навыков работы с web-страницами и эффективного комбинирования элементов мультимедиа, а также подготовка специалистов, умеющих применять современные методики разработки и сопровождения web-сайтов, используемых в дальнейшей профессиональной деятельности.
Задачи дисциплины: изучение основ аппаратных средств web-дизайна, изучение основных инструментальных средств, используемых для создания web-страниц, знакомство с возможностями создания базовых элементов web-страниц (текст, графические изображения, звук, анимация), знакомство с возможностями применения информационных технологий в сети Internet.
Данная дисциплина относиться к дисциплинам вариативной части «Профессионального цикла» и является базовой для дисциплины «Информационные технологии в дизайне».
Предшествующими для данного курса являются дисциплины «Графический дизайн», «Компьютерная графика».
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:
Таблица 1 – Формируемые компетенции
Код компе-тенции | Содержание компетенции (или ее части) | Структурные элементы компетенции |
ОК-14 | осознает сущность и значение информации в развитии современного общества; владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации | Знать: основные вехи создания сети Internet; понятия и термины глобальной сети Internet; о состоянии развития современных web-технологий, об их месте и роли в работе компьютерных сетей Internet/Intranet; о проблемах и направлениях развития web-технологий; о проблемах и направлениях развития программных средств, применяемых в web-технологиях основные понятия компьютерных сетей; назначение браузеров; классификацию сервисов; архитектуру технологии клиент-сервер; программы-клиенты и программы-серверы для различных сервисов; принцип работы протоколов http и FTP; понятия: HTML, VRML,CGI, Java, JavaScript основные поисковые системы; языки запросов поисковых систем; классификацию поисковых систем; способы поиска информации в поисковых системах |
Уметь: ориентироваться в современных информационных web-технологиях, их возможностях, перспективах развития работать в различных браузерах; работать с сервисами: электронная почта, конференции, рассылки и др.; применять различные инструменталь-ные средства для разработки web-страниц и web-узлов; создавать различные элементы мультимедиа, используя при этом современные программно-аппаратные средства находить нужную информацию в различных поисковых системах, используя, в том числе, язык запросов | ||
Владеть: навыками работы в различных сервисах Internet; инструментами создания web-страниц и современными мультимедийными инструментами для создания web-страниц навыками поиска информации в глобальной сети Internet; навыками работы со специальной литературой в изучаемой предметной области методикой формирования элементов мультимедиа с помощью современных программных средств | ||
ПК-3 | разрабатывает проектную идею, основанную на концептуальном, творческом подходе к решению дизайнерской задачи; возможные приемы гармонизации форм, структур, комплексов и систем; комплекс функциональных, композиционных решений | Знать: синтаксис языка HTML этапы построения интернет проектов |
Уметь: работать в различных браузерах; находить нужную информацию в различных поисковых системах, используя, в том числе, язык запросов; применять различные инструменталь-ные средства для разработки web-страниц и web-узлов проектировать интерфейс сайта, систему навигации, дизайн; осуществлять выбор средств и методов для решения поставленных профессиональных задач | ||
Владеть: навыками работы в различных сервисах Internet; методикой формирования элементов мультимедиа с помощью современных программных средств навыками создания интернет проектов |
Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 61 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Победители областной дистанционной заочной интернет викторины среди учащихся «За здоровый образ жизни» в 2015 году. | | | Разделы, темы дисциплины и виды занятий |