Читайте также: |
|
Цель дисциплины: достижение профессиональных компетенций в сфере правового регулирования трудовых отношений, позволяющих ориентироваться в правовом материале в ходе изучения трудового законодательства; выработка у обучающихся целостного научно-практического представления о характере правового регулирования трудовых отношений (отношений по применению наемного несамостоятельного возмездного труда).
Для успешного осуществления собственной трудовой функции, защиты трудовых прав как работников, так и работодателей выпускник должен знать теорию трудового права, законодательство о труде, правоприменительную, в том числе судебную практику правового регулирования трудовых отношений.
Исходя из цели, учебная дисциплина предполагает решение следующих задач:
1. Изучение основных категорий, понятий, теорий, выработанных наукой трудового права.
2. Изучение действующего трудового законодательства на достаточном для будущей профессиональной деятельности уровне.
3. Овладение основными приемами и способами работы с источниками трудового права и материалами судебной практики по тематике курса.
4. Приобретение навыков применения полученных теоретических знаний для разрешения возникающих на практике правовых проблемных ситуаций в сфере трудовых отношений.
Выписка из учебного плана
Таблица 1. Очная форма обучения на базе среднего (общего) образования (бакалавриат)
Вид учебной работы | Трудоемкость дисциплины | |||||||||
Всего по учебному плану | Семестры | |||||||||
ОБЩАЯ трудоемкость дисциплины: | Часы: | |||||||||
Зач. ед.: | ||||||||||
Аудиторные занятия (всего): | ||||||||||
В том числе: | ||||||||||
Лекции | ||||||||||
Практические \ семинарские занятия | ||||||||||
Самостоятельная работа: | ||||||||||
Контроль самостоятельной работы (КСР): | Т, ИЗ | Т, ИЗ | Т, ИЗ | |||||||
Вид(ы) текущего контроля | Т, КЗ | Т, КЗ | Т, КЗ | |||||||
Виды промежуточной аттестации[1] | З, Э | З | Э |
Таблица 2. Очно-заочная (вечерняя) форма обучения на базе среднего общего образования
Вид учебной работы | Трудоемкость дисциплины | |||||||||
Всего по учебному плану | Семестры | |||||||||
ОБЩАЯ трудоемкость дисциплины: | Часы: | |||||||||
Зач. ед.: | ||||||||||
Аудиторные занятия (всего): | ||||||||||
В том числе: | ||||||||||
Лекции | ||||||||||
Практические \ семинарские занятия | ||||||||||
Самостоятельная работа: | ||||||||||
Контроль самостоятельной работы (КСР): | Т, ИЗ | Т, ИЗ | Т, ИЗ | |||||||
Вид(ы) текущего контроля | Т, КЗ | Т, КЗ | Т, КЗ | |||||||
Виды промежуточной аттестации | З, Э | З | Э |
Таблица 3. Очно-заочная (вечерняя) форма обучения на базе среднего профессионального (профильного) образования
Вид учебной работы | Трудоемкость дисциплины | |||||||||
Всего по учебному плану | Семестры | |||||||||
ОБЩАЯ трудоемкость дисциплины: | Часы: | |||||||||
Зач. ед.: | 3,5 | 2,5 | ||||||||
Аудиторные занятия (всего): | ||||||||||
В том числе: | ||||||||||
Лекции | ||||||||||
Практические \ семинарские занятия | ||||||||||
Самостоятельная работа: | ||||||||||
Контроль самостоятельной работы (КСР): | Т, ИЗ | Т, ИЗ | Т, ИЗ | |||||||
Вид(ы) текущего контроля | Т, КЗ | Т, КЗ | Т, КЗ | |||||||
Виды промежуточной аттестации | З, Э | З | Э |
Таблица 4. Очно-заочная (вечерняя) форма обучения на базе высшего профессионального образования
Вид учебной работы | Трудоемкость дисциплины | |||||||||
Всего по учебному плану | Семестры | |||||||||
ОБЩАЯ трудоемкость дисциплины: | Часы: | |||||||||
Зач. ед.: | ||||||||||
Аудиторные занятия (всего): | ||||||||||
В том числе: | ||||||||||
Лекции | ||||||||||
Практические \ семинарские занятия | ||||||||||
Самостоятельная работа: | ||||||||||
Контроль самостоятельной работы (КСР): | Т, ИЗ | |||||||||
Вид(ы) текущего контроля | Т, КЗ | |||||||||
Виды промежуточной аттестации | Э |
Таблица 5. Заочная форма обучения на базе среднего общего образования
Вид учебной работы | Трудоемкость дисциплины | |||||||||
Всего по учебному плану | Семестры | |||||||||
ОБЩАЯ трудоемкость дисциплины: | Часы: | |||||||||
Зач. ед.: | ||||||||||
Аудиторные занятия (всего): | - | |||||||||
В том числе: | ||||||||||
Лекции | ||||||||||
Практические \ семинарские занятия | ||||||||||
Самостоятельная работа: | ||||||||||
Контроль самостоятельной работы (КСР): | ИЗ | ИЗ | ИЗ | |||||||
Вид(ы) текущего контроля | Т, КР | Т, КЗ | Т, КР | |||||||
Виды промежуточной аттестации | Э | Э |
Таблица 6. Заочная форма обучения на базе среднего профессионального образования
Вид учебной работы | Трудоемкость дисциплины | |||||||||
Всего по учебному плану | Семестры | |||||||||
ОБЩАЯ трудоемкость дисциплины: | Часы: | 136,8 | 79,2 | |||||||
Зач. ед.: | 3,8 | 2,2 | ||||||||
Аудиторные занятия (всего): | ||||||||||
В том числе: | ||||||||||
Лекции | ||||||||||
Практические \ семинарские занятия | ||||||||||
Самостоятельная работа: | 126,8 | 73,2 | ||||||||
Контроль самостоятельной работы (КСР): | ИЗ | ИЗ | ||||||||
Вид(ы) текущего контроля | Т, КЗ | Т, КЗ | ||||||||
Виды промежуточной аттестации | Э | Э |
Таблица 7. Заочная форма обучения на базе высшего профессионального образования
Вид учебной работы | Трудоемкость дисциплины | |||||||||
Всего по учебному плану | Семестры | |||||||||
ОБЩАЯ трудоемкость дисциплины: | Часы: | |||||||||
Зач. ед.: | 4,5 | 1,5 | ||||||||
Аудиторные занятия (всего): | ||||||||||
В том числе: | ||||||||||
Лекции | ||||||||||
Практические \ семинарские занятия | ||||||||||
Самостоятельная работа: | ||||||||||
Контроль самостоятельной работы (КСР): | ИЗ | ИЗ | ||||||||
Вид(ы) текущего контроля | Т, КЗ | Т, КЗ | ||||||||
Виды промежуточной аттестации | Э | Э |
Текущий контроль осуществляется в течение изучения дисциплины в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса по результатам выполнения студентами курсовых и контрольных работ, тестов, индивидуальных заданий, проведения коллоквиумов и др. Результаты текущего контроля являются основанием для выставления оценок на контрольных неделях. В процессе текущего контроля осуществляется контроль самостоятельной работы студентов с использованием оценочных средств, указанных в п.5.5 рабочей программы.
Промежуточная аттестация студентовустанавливается учебным планом и графиком учебного процесса в виде экзамена или зачета.
Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 205 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ | | | Требования к уровню освоения дисциплины |