Читайте также:
|
| № п/п | Критерий | Вид |
| 1. | Степень истинности знания | Преднаучное |
| Вненаучное | Ненаучное | |
| Донаучное | ||
| Паранаучное | ||
| Лженаучное | ||
| Квазинаучное | ||
| Антинаучное | ||
| Псевдонаучное | ||
| Научное | ||
| 2. | Степень близости к практике научного знания | Фундаментальное |
| Прикладное | ||
| 3. | Предмет исследования | Естественно-научное |
| Гуманитарное | ||
| Техническое | ||
| Логика | ||
| 4. | Метод (способ) получения знания | Научное |
| Обыденно-практическое | ||
| Игровое | ||
| Мифологическое | ||
| Художественно-образное | ||
| Философское | ||
| 5. | Субъект познания | Личностное |
| Общественное |
Таблица 2.
Методы познания
| № п/п | М е т о д ы | ||
| 1. | Всеобщие | Диалектический | |
| Метафизический | |||
| 2. | Общенаучные | Эмпирические | Наблюдение |
| Описание | |||
| Измерение | |||
| Эксперимент | |||
| Теоретические | Абстрагирование | ||
| Идеализация | |||
| Формализация | |||
| Индукция | |||
| Гипотетико-дедуктивный | |||
| Анализ | |||
| Синтез | |||
| Аналогия | |||
| Моделирование | Мысленное (идеальное) | ||
| Физическое | |||
| Символьное (знаковое) | |||
| Моделирование на ЭВМ |
Вопросы для самоконтроля знаний
1. В каком разделе философии изучается проблема познания?
2. Как определяется в философии процесс познания?
3. Что является объектом и субъектом познания?
4. В чем отличие гностицизм от агностицизма?
5. Назовите основные формы познания. Дайте их краткую характеристику.
6. Назовите вненаучные формы познания. В чем их отличие от научного познания?
7. Что такое научное знание? Какова взаимосвязь научного и различных видов вненаучного знания?
8. Дайте определение понятиям «знание», «вера», «мнение». В чем проявляется их взаимосвязь?
9. Дайте определение понятий «знание» и «истина». Всякое ли знание может быть названо истинным? Какие виды истины рассматриваются в философии познания?
10. Что является критерием истинности знания?
11. Что такое «заблуждение»? Какова взаимосвязь веры и заблуждения?
12. Назовите основные методы познания.
13. Назовите общенаучные методы познания.
14. Охарактеризуйте всеобщие методы познания. Каково их значение для научного познания в медицине?
15. Что такое «интуиция»? Каково ее значение в научном познании? Можно ли при помощи интуиции получить истинное знание?
16. Дайте определение понятий «проблема», «гипотеза» и «теория». Какова их взаимосвязь?
17. Дайте определение понятий «научная революция», «глобальная научная революция».
18. Назовите научные революции, которые происходили в истории науки.
19. Назовите главные итоги научных революций в истории науки.
20. Какие проблемы науки рассматриваются в этическом аспекте? Назовите этические проблемы медицинской науки.
Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 287 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Познание– это процесс приобретения и развития знания, его постоянного углубления, расширения и совершенствования, обусловленный, прежде всего, общественно-исторической практикой. | | | Задания в тестовой форме |