|
Читайте также: |
Ø Участие в выставке образовательных услуг
Ø Индивидуальные беседы по выбору профессий, определения учебного заведения для дальнейшего обучения
Ø Проведена экскурсия в Политехнический лицей г. Апатиты
Ø Подготовлены и собраны документы, необходимые для поступления в учебные заведения
Ø Проведен социологический опрос выпускников
При организации медико-социальной помощи воспитанникам была проведена работа по профилактике алкоголизма, курения, наркомании:
Ø Совместная работа с сотрудниками мед. колледжа по формированию у воспитанников понятия ЗОЖ.
Ø Беседа совместно с Центром молодежных инициатив «Вредные привычки и здоровье»
Ø Участие в декаде SOS
Ø Совместно с медицинским колледжем слайд-презентация «Пивной алкоголизм» для воспитанников 7-9 классов
Ø Беседа о вреде курения 5-6 класс
Продолжила работу Служба сопровождения. Задачи деятельности Службы сопровождения за отчетный период.
· Организация подготовки кандидатов в принимающие родители и комплексное сопровождение замещающей семьи;
· оказание адресной психолого-педагогической и социальной и правовой помощи выпускникам детского дома.
· Разработка и проведение мероприятий по подготовке детей, оставшихся без попечения родителей, к передаче на воспитание в замещающие семьи;
1. Анализ организации деятельности по подготовке лиц, желающих принять на воспитание в семью ребенка, оставшегося без попечения родителей:
Групповые обучающие семинары были организованы и проведены по субботам. Индивидуальное психологическое обследование прошли все кандидаты в замещающие родители.
Шесть кандидатов прошли обучение индивидуально.
| Дата проведения | Количество обучающихся в группе | Количество обучающихся индивидуально | Количество обучающихся, получивших свидетельство |
| Сентябрь | |||
| Ноябрь-январь 2013 | |||
| Февраль-апрель 2013 | |||
| Апрель-июнь |
При организации групповых семинаров личные заявления граждан регистрируются в журнале установленного образца. На каждого кандидата заведено личное дело, содержащее необходимые документы, в соответствии с утвержденным порядком.
Разработаны конспекты занятий в соответствии с учебно-тематическим планом - 9 семинаров по 5 часов.
Количество часов инд.консультирования педагогом-психологом – 8.
Количество часов на выполнение домашних заданий – 7. Всего 60 часов.
Учет реализации Программы и учет посещений ведется в журнале установленного образца.
По окончании обучения кандидат получает дополнительные методические материалы в электронном виде на диске.
В журнале ведется учет выдачи Свидетельств.
К процессу обучения по вопросам основам законодательства РФ в области защиты прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, привлекались студенты 5 курса ПетрГУ юридического факультета.
В процессе обучения у кандидатов возникали сомнения о необходимости создания приемной семьи и продолжения обучения. В связи с чем 11 кандидатов не получили необходимые документы, не прошли обучение в полном объеме.
Наибольшую заинтересованность к обучению, активность проявили будущие усыновители.
В процессе обучения необходимая информация о начале подготовки кандидатов, о результатах подготовки, а также выводы и рекомендации своевременно направлялась в отдел опеки и попечительства.
2. Анализ организации деятельности по сопровождению замещающих семей:
Всего на сопровождении 15 семей. В них воспитывается 23 ребенка.
На май 2013 года виды сопровождения
активное –5 семей;
мониторинговое – 10 семей
При организации замещающей семьи в период принятия ребенка в семью специалистами оказывается помощь в организации эффективного функционирования новой семьи:
- оказание консультативной поддержки, посещение, организация взаимопомощи и т.п. после передачи ребенка в семью с целью лучшей адаптации его в семье, и помощи семье в построении новых отношений с ребенком, а также создание в принимающей семье психологической ниши для приемного ребенка.
Всего за отчетный период вновь организовано семей – 9.
С октября 2013 года организована деятельность Клуба замещающих родителей «Новая волна».
· Это возможность в непринужденной обстановке решать и обсуждать ситуации, имеющиеся в семье, сообща принимать решения.
| Дата | Мероприятие | Количество участников |
| 21.11.2012 | «Детские неврозы» | 4 семьи |
| 22.12.2012 | Развлечение «Новогодний калейдоскоп» | 7 семей |
| 15.02.2013 | «Вредные привычки» | 6 семей |
| 17.05.2013 | «День отца» | 5 семей |
| 31.05.2013 | Развлечение для семей «Смешарики» | 6 семей |
18.04.2013 года для зам.родителей проведен обучающий семинар по теме: «Тайный мир подростка». Были проведены мастер классы педагогами детского дома и области на темы:
ü «Профилактика суицидальных намерений подростка»
ü «Подростковые страхи»
ü «Профилактика эмоционального выгорания зам. родителя»
ü «Совместная деятельность как средство укрепления семейных отношений»
ü «Поддержание идентичности приемного ребенка»
-в мае педагог-психолог Кашликова О.В. провела мониторинг состояния и развития детей в замещающих семьях. Всего 15 детей.
Основная работа с семьей ведется по индивидуальному плану сопровождения замещающей семьи. Постоянно проводилось консультирование родителей, беседы по возникающим вопросам. По запросу семей – диагностирование.
| Всего обращений граждан | |
| Из них: по организации обучения | |
| По различным вопросам воспитания, адаптации, коррекции и др. |
Постоянно осуществляется взаимодействие с отделом опеки и попечительства. Имеется возможность получать информацию о ситуациях в замещающих семьях, проводить профилактические мероприятия.
Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 136 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Участие воспитанников в музыкальных конкурсах | | | Разработка и проведение мероприятий по подготовке детей, оставшихся без попечения родителей, к передаче на воспитание в семьи. |