|
Читайте также: |
Рефлексия. Если вам было интересно, поднимите улыбающееся солнышко.
А если нет – грустное лицо.
И закончить урок я хочу стихотворением. Его прочитает Владик.
Как шофёр не тормозит,
А машина всё скользит
На колёсах как на лыжах,
Ближе, ближе, ближе…
Для спасенья есть возможность:
Лучший тормоз – осторожность.
Жизнь свою побереги:
На дорогу не беги!..
Конспект урока на тему: "Когда дом становится опасным"
Тип урока: комбинированный.
Форма проведения урока: урок-исследование.
Методы обучения: проблемно-поисковый (исследовательский), технология проблемного обучения, технология проблемного диалога.
Роль и место темы в курсе: данный урок входит в раздел «Ты и твое здоровье» и является уроком данного раздела по изучению правил поведения дома.
Данному уроку предшествовали темы (в соответствии с календарно-тематическим планированием): «Правила здоровой жизни», «Поговорим о вредных привычках».
Цель урока: организовать исследовательскую деятельность учащихся по теме урока.
Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 62 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Успеет ли затормозить? Сможет ли остановиться сразу и почему? | | | Задачи урока для учителя |