Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Реакция выбора. (анализ возможности следования речевой инструкции; возможности оттормаживания более простых непосредственных реакций; фактор регуляции и контроля)

Читайте также:
  1. Hand-тест и его теоретический конструкт. Процедура обследования и интерпретация данных.
  2. I. Любовь как социально-психический фактор
  3. II. Предопределяющие факторы
  4. III. О геометрических методах исследования и метафизическом пространстве
  5. IV. Результаты эмпирического исследования и их обсуждение.
  6. J. ФАКТОРЫ, ОКАЗЫВАЮЩИЕ ВЛИЯНИЕ НА ПОКУПАТЕЛЕЙ
  7. Q-фактор для оценки качества передачи

Инструкция:

«Когда я постучу один раз, ты подними правую руку, а когда два – ты подними левую руку. Будь очень внимательным, поскольку задание будет «хитрое». Постарайся не ошибаться».

                           
                           
                           

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Праксис позы пальцев.

(кинестетический фактор)

Инструкция:

«Сделай из пальчиков такую же фигурку, как я».

  Правая рука 2-5 (коза) 3на2 (крест) 1+3 (кольцо) 4 –5 (зайчик) 1+4 (кольцо)
             
Левая рука 2-3 (зайчик) 4-5 (зайчик) 1+3 (кольцо) 2на3 (крест) 1+4 (кольцо)  
             
                         

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Этап.

Инструкция:

«Сейчас я сделаю тебе из пальчиков фигурку. Закрой глаза и постарайся сделать мне такую же на другой руке».

Перенос позы:

с правой руки на левую 2на3 (крест) 1+5 (кольцо)
     
С левой руки на правую 3на2 (крест) 1+3 (кольцо)
     

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рисунок стола.

(пространственный фактор)

Инструкция.

«Нарисуй стол так, чтобы были видны все четыре ножки».

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Пробы Хэда.

(пространственный фактор; пространственно-организованные движения, способность к произвольной регуляции деятельности)

Инструкция:

«Давай поиграем в регулировщика. Делай так же, как я»

Зеркальные.

Пр.тыл к подбор.  
Лев.рука – пр.бровь  
Пр.тыл. – пр.щека.  

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С перешифровкой.

лев.рука – пр.ухо.  
пр.ладонь – лев.щека  
лев.тыл. – лев.щека  

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Двуручные.

лев.р.пр.щека – пр.тыл.лев.локоть.  
лев.тыл на пр.верт.кулак.  
лев.р.пр.ухо – пр.тыл.лев.щека.  

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 98 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Слухоречевая память.| Понятие наследственности и изменчивости.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)