Часть II. Основы лесоведения и лесоводства

Из этой части книги вы узнаете, что такое лес, как он развивается и восстанавливается, как организовать работу в питомнике, разработать схему лесопосадок и ухаживать за лесом. Некоторые научные термины объясняются в тексте, другие вы сможете найти в любом учебнике экологии.

Лесоведение и лесоводство Лесоведение - это учение о природе леса и научная основа практического лесоводства.

Лесоводство - это учение о методах направленного формирования продуктивных древостоев и их рубки.

Как зародилось лесоводство?

Природные особенности значительно повлияли на развитие всех народов и цивилизаций. Наиболее благоприятной для жизни человека оказалась лесная экосистема, дающая практически всё, что необходимо для существования - материалы для постройки жилья, дрова для домашнего очага, пищу, лекарства и многое другое. Но чем многочисленнее со временем становилось человечество, тем активнее использовались лесные богатства. Люди начали осознавать необходимость восстановления уничтоженных лесных сообществ.

Зачатки лесоводства возникли в Древнем Риме. В трактате "Земледелие" Катона (234 - 149 гг. до н.э.) говорится, что в виноградниках, на сельскохозяйственных полях или в специально отведённых местах высаживали иву, тополь, вяз, кипарис, сосну и другие древесные растения, руководствуясь их требовательностью к почве. В 5 в. до н.э. Колумелла в трактате о сельском хозяйстве излагал способы посадки леса, расширяя знания о свойствах древесных пород. Труды этого и других авторов обобщил в 19­й книге "Естественной истории" римский учёный Плиний Старший (23 - 79 гг. н.э.). Плиний относил лес к высшему дару для человека, поскольку он даёт строительные материалы, корм для скота, защиту полей и городов от наводнений.

Россия всегда славилась лесами. На карте XVI века "Большой чертёж" леса простирались по всей европейской части страны вдоль берегов рек от истока до устья. Один иностранный путешественник отмечал, что из лип, росших на островах Волги, можно было выдолбить лодку, в которую поместились бы 8-10 лошадей.

Петр I в 1719-1723 гг. создал Лесное управление в виде коллегии адмиралтейства. Его приказом были описаны все леса на 50 вёрст в обе стороны вдоль больших рек и на 20 вёрст вдоль малых сплавных рек и их притоков. Эти леса обращались "в заказ" и в них запрещалось рубить заповедные породы: дуб, ясень, клён, сосну, ильмовые кроме, как на кораблестроение.

В 1786 году в России издаются подробные правила ведения лесного хозяйства, предусматривающие не только места допустимых рубок леса, но и места восстановления. Широко проводились лесовосстановительные работы, особенно в степных и лесостепных губерниях. В начале XX века в Петербурге создан Лесной институт, затем преобразованный в Лесотехническую академию. Его выпускниками стали Ф.К. Арнольд, М.К. Турский, Г.Ф. Морозов, М.М. Орлов и многие другие известнейшие лесоводы России.

В 1964 году в Советском Союзе возникло движение школьных лесничеств. Юные друзья леса оказывали огромную помощь взрослым лесоводам, на их счету тысячи полезных дел. В настоящее время повсеместно возрождаются школьные лесничества, ведь проблема восстановления российских лесов, пострадавших от рубок и пожаров, нуждается в решении во всех уголках России.

Дата добавления: 2015-07-11