Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Инструкция для учащихся

Экологические аспекты электроэнергетики. | ВЕКТОРНАЯ ДИАГРАММА ЛЭП | Вентильные и трубчатые разрядники | ЗАЗЕМЛЕНИЕ. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ | Краткая классификация и назначение аппаратов. | Использование аппаратов до 1000 В. | Коммутационные аппараты | Аппараты управления | Предохранители напряжением выше 1000 В | Разъединители, короткозамыкатели и отделители |


Читайте также:
  1. III. Основные требования к форме и внешнему виду учащихся
  2. III. Основные требования к форме и внешнему виду учащихся
  3. III. Основные требования к форме и внешнему виду учащихся
  4. IV. Аттестация учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования.
  5. Анализ школьного питания учащихся 7 классов МБОУ СОШ
  6. Возможности информационных и коммуникативных технологий в самообразовании учащихся в области компьютерной графики и других видов искусства.
  7. Второй этап. Проектирование педагогической модели развития творческого потенциала учащихся на основе познавательных универсальных учебных действий.

Тест включает в себя вопросы из следующих изученных тем в дисциплине «Электрические сети»,

«Общие вопросы расчёта электрических сетей»

Тест состоит из десяти заданий. Каждый правильный ответ в вопросах с 1 по 7 оценивается в 1 балл. Правильный ответ в заданиях с 8 по 9 оценивается в 2 балла. Правильный ответ в задании 10 оценивается в 3 балла. Максимальное количество баллов - 14.

Для получения оценки «3» ТРЕБУЕТСЯ набрать 7-10 баллов.

Для получения оценки «4» ТРЕБУЕТСЯ набрать 11-13 баллов.

Для получения оценки «5» ТРЕБУЕТСЯ набрать 14 баллов.

Если какое-то задание вызывает у вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые вы уверены. На его выполнение отводится 35 минут

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

№ п/п Вопрос теста Варианты ответов
  Бесперебойным считают электроснабжение, при котором в случае аварийных повреждений питание электроприемника 1.Не прерыва­ется или имеет место перерыв в подаче электроэнергии на время работы автоматических устройств (1...3 с).
2.Не прерыва­ется или имеет место перерыв в подаче электроэнергии на время работы автоматических устройств (1...5 с).
3.Не прерыва­ется или имеет место перерыв в подаче электроэнергии на время работы автоматических устройств (1...7 с).
  Электроприемники первой категории 1. Должны иметь надежное электроснабжение
2. Допускают перерыв в электроснаб­жении на время, необходимое для ремонта или замены повреж­денного элемента сети, но не более суток.  
3.Должны иметь бесперебойное электроснабжение.
  Каждый потребитель должен обеспечиваться     1.Качественной электроэнергией.
2. Экономичность сооружения и эксплуатации
3.Безопасность и возможность дальнейшего развития.
4.Всё перечисленное выше
    До 1 кВ при трехфазном переменном токе приняты номиналь­ные междуфазные напряжения:   1. 20, 60, 220, 380 и 660 В.
2. 30, 60, 220, 380 и 660 В.
3.40, 60, 220, 380 и 660 В.
  По роду тока различают сети:   1. Постоянного тока  
2. Переменного тока  
3.Всё перечисленное вместе
  По назначению сети подразделяют на следующие виды:   1.• питающие; • распределительные; • основные сети энергосистем; • системообразующие; • межсистемные связи.  
2. распределительные и системообразующие
3. питающие и распределительные;  
  Распределительными называют сети: 1. К кото­рым непосредственно подсоединяются электроприемники и трансформаторные пункты.
2.По которым энергия подводится к подстанции или РП.
3. Которые соеди­няют отдельные энергосистемы.
  Закончите предложение: По схеме соединений сети различают:      
  Нарисовать схему замещения ЛЭП.  
  Нарисовать и объяснить алгоритм построения векторной диаграммы ЛЭП.  

 


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 55 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Желаем успеха!| Введение

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)