Читайте также:
|
1. Возможности применения метода наблюдения в психодиагностике.
2. Диагностический обучающий эксперимент.
3. История применения контент-анализа.
Контрольные вопросы
1. Назовите принципы психологического исследования.
2. Постройте иерархическую лестницу средств познания в психологии.
3. Назовите особенности психодиагностического метода.
4. Что такое «валидность»?
5. Научное и психодиагностическое исследования, их отличие.
6. Понятия метода, методики, теста. Функции методик и тестов.
7. Методы психодиагностики. Общее представление о методах психодиагностики, их исследовательских возможностях.
8. Классификация методов психодиагностики. Неэкспериментальные методы (наблюдение, беседа, изучение продуктов деятельности и т.д.). Экспериментальный метод. Психодиагностический метод.
9. Основные психодиагностические подходы (объективный, субъективный, проективный).
10. Психометрические критерии научности психодиагностических методик: валидность, надежность, дискриминативность, репрезентативность.
11. Стандартизация методик. Стандартизированные и нестандартизированныепсиходиагностические методики.
12. Классификации психодиагностических методик и их основания.
Глава 3. Тест как метод психодиагностики
Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 120 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Основания классификации психодиагностических методик | | | Понятие теста, его отличие от всех других методик |