|
Читайте также: |
Цель работы:
Знакомство со стандартизованным опросником и его возможностями, формирование навыка составления портрета испытуемого по вторичным показателям, – стенам, а так же качественная оценка достоверности выполненной диагностической работы.
Методические указания.
Процедура работы, обработка и анализ результатов.
Знакомство с опросником включает в себя три стадии: 1) знакомство с вопросами при проведении тестирования; 2) знакомство с процедурой обработки материалов, а именно – с подсчётом первичных баллов по ключам к методике и переводом их во вторичные тестовые показатели (стены) по переводным таблицам; 3) построение, на основе полученных стенов, по каждой из 16 шкал теста, диагностического профиля испытуемого и знакомство с технологией интерпретации полученных данных.
Методика позволяет получить представление о структуре личности по 16-ти шкалам, – так называемым конституционным факторам личности.
Диагностику с использованием данного опросника студенты проводят сами на себе, или с привлечением конкретного постоянного испытуемого (эти материалы будут использованы в последующих заданиях). Опрос проводится либо с использованием бланкового варианта методики, где все подсчёты осуществляются «вручную», согласно инструкции; либо опрос проходит на компьютере, с привлечением любой из существующих диагностических программ, содержащих данную методику (при этом процедуры подсчёта первичных баллов и перевод их в стены осуществляются в рамках компьютерной программы).
Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 82 | Нарушение авторских прав