Мотивы учения студентов и их развитие. Г.А.Садыкова: ОГТИ (филиал) ГОУ ОГУ, 2013.-30с.

ОГУ

Орский гуманитарно-технологический институт (филиал)

Федерального государственного бюджетного образовательного

Учреждения

«Оренбургский государственный университет»

(Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) ОГУ)

УДК 371.15

ББК 88.8

Мотивы учения студентов и их развитие

КУРСОВАЯ РАБОТА

Исполнитель Г.А.Садыкова

Студент 1 курса гр.12ППО(б)ПсО

Факультета «Педагогики и психологии»

050400 психология образования

_________

(подпись)

Научный руководитель:Т.И.Матвиенко

К.пс.наук., доцент

_________

(подпись)

Зав.кафедрой: к.пс.н.доцент: А.Ю.Швацкий

_________

(подпись)

Дата допуска к защите:_________

  1. Защищен (а) с оценкой “________” _____________________ _________ _________   2. Поступил(а) на кафедру Рег.№__________ Лаборант(методист)__________ (Ф.И.О.)  

Орск 2013

Минобрнауки России

ОГУ

Орский гуманитарно-технологический институт (филиал)

Федерального государственного бюджетного образовательного

Учреждения

Высшего профессионального образования

«Оренбургский государственный университет»

(Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) ОГУ)

Мотивы учения студентов и их развитие

КУРСОВАЯ РАБОТА

РЕФЕРАТ

УДК 371.015

ББК 88.8

Мотивы учения студентов и их развитие. Г.А.Садыкова: ОГТИ (филиал) ГОУ ОГУ, 2013.-30с.

Во введении раскрывается актуальность данной работы, поставлена цель, а также намечены задачи курсовой работы.

В главе первой «Мотивация и учебные мотивы» дается понятие учебной познавательной мотивации студентов, характеристика учебных мотивов, изучены роль положительного уровня мотивации и познавательных интересов студентов в мотивации учения, а также рассмотрены аспекты развития познавательной мотивации у студентов.

В третьей главе «Проведения исследования» указаны проведенные в ходе данного исследования методики и их результаты.

В заключении поводится итог работы. Список литературы составляет 13 источников. Количество таблиц – 3.

Дата добавления: 2015-07-11