Читайте также:
|
|
Второй важный вопрос, на который вам поможет ответить образец речи, касается содержания высказываний. Вам, конечно, хочется, чтобы ребенок умел произносить много слов, но, в действительности, не менее важно, чтобы он научился использовать слова, относящиеся к разным частям речи. Вот два примера словарных запасов:
Словарь Билла машина велосипед чашка телевизор мяч сок ложка Нана яблоко ключи нет бутылочка леденец хлеб мишка здравствуй щенок малыш яйцо до свидания корова книжка птичка печенье | Словарь Бена яблоко мяч есть банан сок телевизор кубик умываться Дэви нет спать но-о (лошадке) кукла обед здравствуй спать книжка до свидания наверху машина прыгать ушел ложка мишка |
В количественном отношении словари Билла и Бена одинаковы, однако у Бена больше слов, относящихся к разным частям речи. Билл может сказать: "Здравствуй", "До свидания", "нет", но остальные его слова – только существительные. Бен же в состоянии сказать, что делают те или иные одушевленные предметы (прыгают, едят, умываются, спят). Он начинает говорить, где они находятся (наверху) и что с ними произошло (ушел), то есть, может употребить совершенную форму глагола. Если, осваивая новые слова, Билл и Бен будут продолжать в том же духе, то когда дело дойдет до объединения слов в предложения, Бен явно окажется в лучшем положении. Для составления комбинаций из двух слов словарь Бена дает гораздо больше возможностей, чем словарь Билла.
Конечно, Билл заявил о себе очень хорошо, и его родители имеют все основания радоваться каждому его слову. Они вполне могут помогать ему и дальше, но теперь мальчика необходимо учить произносить не только существительные, но и слова, относящиеся к другим частям речи.
Детям, которые уже научились пользоваться фразами, важно уметь высказывать суждения разных типов. Вот еще два списка для сравнения.
Список 1 | Список 2 |
кукла сидит мишка идет мама спит везу машину Ренни ест ест сосиску машина едет кукла падает мишка везет мыть маму | мишка сидит ест банан горячая сосиска папа ушел не хочу еще прыгать кукла там штаны мокрые эта книга мамин ботинок |
Вы видите, что в списке 2 представлены более разнообразные высказывания, чем в списке 1, где встречаются только пары существительное-глагол. Мы не хотим здесь сказать, что один тип фраз лучше всех остальных. Просто для того, чтобы малыш мог рассказать обо всех, самых разных событиях, которые случаются в его жизни, ему необходимо научиться оперировать всеми типами фраз.
Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 70 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Как проанализировать умение ребенка пользоваться разговорными навыками | | | Как анализировать высказывания малыша |