Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Образец речи

Как научить ребенка играть | Как учить малыша соблюдать очередность | Проверочный лист 2.3. | Как учить ребенка умению соблюдать очередность | Умение подражать | Как учить ребенка подражать | Умение пользоваться навыками общения в повседневной жизни | Способность просить (требовать) нужные ему вещи | Как учить ребенка пользоваться навыками общения | Игра со звуками |


Читайте также:
  1. I Перепишите и письменно переведите на русский язык следующие предложения. Определите видо-временнную форму и залог сказуемого (см. образец).
  2. Изобретение, полезная модель и промышленный образец, созданные в связи с выполнением служебного задания или при выполнении работ по договору
  3. Обработка данных при помощи математических формул и встроенных функций программы Microsoft Excel (образец дополненной и просчитанной таблицы см. в Приложении).
  4. Образец 3
  5. Образец 5
  6. Образец 7
  7. Образец анализа

 

Самую важную роль в процедуре оценки программа T.E.L.L отводит образцу речи. Для получения образца нужно просто записывать все, что малыш говорит! Из этого образца вы не только узнаете, какие слова он умеет произносить, но и поймете, что за ними стоит, то есть, побуждения малыша, его намерения и т.п. Не менее важно и то, что образец речи дает возможность взглянуть на разговорные навыки ребенка изнутри – оценить его способность соблюдать очередность, слушать, реагировать или предлагать новую тему для разговора.

 

Поясним, как нужно "брать" образец речи.

 

1. Наметьте день, когда вы будете записывать все высказывания малыша.

 

2. Займитесь обычными делами, стараясь, чтобы почаще возникали приятные для ребенка ситуации – такие, которые, по вашим наблюдениям, он был бы непрочь обсудить.

 

3. Всюду носите с собой записную книжку и карандаш.

 

4. Каждую страницу записной книжки разбейте на три колонки. В правой колонке записывайте высказывания малыша, в левой – свои слова, произнесенные непосредственно перед тем, как заговорил он. В средней колонке указывайте, в какой ситуации это произошло.

 

5. Если слова ребенка – точное воспроизведение ваших слов, сделайте соответствующую пометку, например, "И" – имитация.

 

6. Если малыш в своей речи использует еще очень мало слов, фиксируйте производимые им звуки и жесты общения. Например, если он, желая получить ту или иную вещь, укажет на нее или покачает головой в знак отказа, эти жесты следует записать.

 

7. Всячески подбадривайте ребенка и побуждайте его говорить, однако старайтесь не давать слишком много указаний. Ваша цель – увидеть его естественные реакции в самых обычных условиях. Поэтому разговаривайте с малышом так, как всегда.

 

8. Вы увидите, что записывать разговор ребенка с другими людьми легче, чем разговор с вами. Используйте присутствие третьего лица, во-первых, для того, чтобы самим понаблюдать и записать все, что нужно, и во-вторых, чтобы попросить его немного позаписывать.

 

9. Планируйте свое время так, чтобы иметь возможность вечером того же дня, пока события еще свежи в вашей памяти, проанализировать образец речи ребенка. Стремясь быстро все записать, вы наверняка будете сокращать слова, ставить какие-нибудь лишние значки. Немедленный анализ уменьшит вероятность неразберихи!

 

Пример образца речи мы приведем ниже. Разумеется, если хотите, вы можете использовать больше аббревиатур, чем в нашем примере.

 

Когда ваш образец будет готов, вы сможете с его помощью ответить на 3 важных вопроса:

 

1. Почему мой ребенок говорит?

2. О чем он говорит?

3. Какие грамматические формы он использует?

 


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 80 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Речевое развитие| Как проанализировать умение ребенка пользоваться разговорными навыками

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)