Тема 12. Основные черты византийской культуры. Византийское искусство

Место православной церкви в истории ромейской культуры. Роль богословия. Идея Нового Рима. Новый Рим и Ветхий Рим. Пентархия. Вселенские соборы. Константин Великий. Империя в эпоху Юстиниана: культура и политика. Кодекс Юстиниана. Косьма Индикоплов. Иоанн Филопон. Историки (Никита Хониат, Анна Комнина, Влемид). Византийская архитектура. Искусство в Византии. Православный гуманизм.

Семинарское занятие «Идея империи»

1. Идея Нового Рима.

2. Церковь и Император.

3. Пентархия.

4. Границы империи.

Рекомендуемая литература для подготовки к семинару:

1. Аверинцев С.С. Другой Рим: избранные статьи. СПб., 2005.

2. Анна Комнина. Алексиада. М., 1965.

3. Медведев И. П., Мистра. Очерки истории и культуры поздневизантийского города, Л., 1973.

Тема 13. Православное богословие и его влияние на культуру (каппадокийцы, Максим Исповедник, Иоанн Дамаскин, Григорий Палама)

Основные темы православного богословия: Троица, природа Христа, спасение, почитание икон, богословие света. Великие православные богословы и их роль в формировании европейской культуры. Время и место споров об иконах. Иконоборчество. Победа почитателей икон. Иоанн Дамаскин. Императрица Ирина. Значение победы иконопочитания в истории европейского изобразительного искусства. Значение «исихастских споров» в самоопределении европейской культуры: Итальянский ренессанс и Православное возрождение.

Семинарское занятие «Богословие Григория Паламы»:

1. Афон.

2. «Исихастские споры».

3. Иоанн Кантакузин, Николай Кавасила.

4. Богословие света.

Рекомендуемая литература для подготовки к семинару:

1. Григорий Палама. Триады в защиту Священно-Безмолвствующих. СПб., 2004.

2. Мейендорф И. Жизнь и труды святителя Григория Паламы. Введение в изучение. СПб., 1997.

3. Прохоров Г. М., Исихазм и общественная мысль в Восточной Европе в XIV в. В кн.: Труды отдела древнерусской литературы, т. 23, Л. 1968.

Тема 14. Византийская учёность и образованность. Влияние византийской культуры на становление западноевропейской и восточноевропейской культур

Система средневекового образования. Пропедия, педия, аудитории, огласительные училища, патриаршие школы, монастырские школы. Тривиум и квадривиум. Александрийско-византийский генезис университетского образования. Обучение в диспуте. Крупнейшие библиотеки средневекового мира. Роль скрипториев распространении знания. «Шестодневы» Василия Великого и Иоанна Экзарха Болгарского как феномены культуры. Парадигма «Источника знания» Иоанна Домаскина. «Суда» как памятник средневековой культуры. Византийская наука: Николай Мирепс, Косьма Индикоплов, Иоанн Филопон, Анфимий, Василий Великий, Патриарх Фотий, Лев Математик, Григорий Нисский, Иоанн Домаскин, Михаил Псёлл, Никифор Влеммид, Феодор Метохит, Никита Хониат. Итальянское Возрождение и Православный гуманизм в Византии, на Балканах и на Руси.

Семинарское занятие «Парадигма «Источника знания» Иоанна Домаскина».(2ч.)

1. Диалектика.

2. Ересеология.

3. Изложение Православной веры.

Рекомендуемая литература для подготовки к семинару:

1. Каждан А.П. История византийской литературы (650-850 гг.). СПб., 2002.

2. Иоанн Дамаскин. Источник знания. М., 2002.

3. Прохоров Г.М. Древняя Русь как историко-культурный феномен. СПб., 2010.

Дата добавления: 2015-07-11