Читайте также:
|
|
Содержание практических занятий, форма контроля и оценка
№ Темы | Вопросы практических занятий | Литература | Форма контроля | Макс. Балл |
Предмет и задачи статистики | Шокаманов Ю.К., Бельгибаева К.К. «Статистика» | Устный опрос | ||
Статистическое наблюдение | То же | Устный опрос | ||
Статистическая сводка и группировка | То же | Устный опрос, построение рядов распределения | ||
Абсолютные и относительные величины | То же | Устный опрос, решение задач | ||
Средние величины и показатели вариации | То же | Устный опрос, решение задач | ||
Выборочное наблюдение | То же | Устный опрос, решение задач | ||
Ряды динамики | То же | Устный опрос, решение задач | ||
Индексы | То же | Устный опрос, решение задач | ||
Статистическое изучение взаимосвязей | То же | Устный опрос, решение задач | ||
Статистика населения и трудовых ресурсов | То же | Устный опрос, | ||
Система национальных счетов | То же | Устный опрос | ||
Статистика уровня жизни населения | То же | Устный опрос |
Темы | Задание на СРС | Литература | Форма контроля | Сроки сдачи (неделя) | Макс. балл |
Изучить вопросы темы | Шокаманов Ю.К., Бельгибаева К.К. «Статистика» | Устный опрос | |||
Собрать данные для будущего исследования | То же | Защита СРС | |||
Индивидуальное задание | То же | Защита СРС | |||
Индивидуальное задание | То же | Защита СРС | 3-4 | ||
Индивидуальное задание | То же | Защита СРС | 4-5 | ||
Индивидуальное задание | То же | Защита СРС | 5-6 | ||
Индивидуальное задание | То же | Защита СРС | 8-9 | ||
Индивидуальное задание | То же | Защита СРС | 9-10 | ||
Индивидуальное задание | То же | Защита СРС | |||
Изучить основные понятия СНС | То же | Краткий конспект темы | 11-14 | ||
Изучить основные показатели статистики населения и трудовых ресурсов | То же | Краткий конспект темы | 11-14 | ||
Изучить основные показатели статистики национального богатства | То же | Краткий конспект темы | 11-14 | ||
Изучить основные показатели статистики затрат и промежуточного потребления | То же | Краткий конспект темы | 11-14 | ||
Изучить основные показатели статистики производства товаров и услуг | То же | Краткий конспект темы | 11-14 | ||
Изучить основные показатели статистики товарного и денежного обращения | То же | Краткий конспект темы | 11-14 | ||
Изучить основные показатели статистики цен | То же | Краткий конспект темы | 11-14 | ||
Изучить основные показатели статистики эффективности производства | То же | Краткий конспект темы | 11-14 | ||
Изучить основные показатели статистики уровня жизни населения | То же | Краткий конспект темы | 11-14 |
График проведения СРСП
Список литературы для изучения
Основная литература
1. Статистика: учебник /Ю.К. Шокаманов, К.К.Бельгибаева.- Алматы: «Радгел», 2008.
Дополнительная литература
2. Гусаров В.М. Теория статистики: Учеб. пособие.- М.: ИНИТИ, 2000.
3. Ефимова М.Р. и др. Общая теория статистики: Учеб. пособие. М.:ИНФРА-М, 2001.
4. Курс социально- экономической статистики: Учебник/ Под ред. М.Г. Назарова.- М.: Финансы и статистика, 2000.
5. Мурсалимова Т. М. Методические указания по решению задач и варианты индивидуального домашнего задания по курсу "Статистика". – Алматы: МАБ, 2007.
6. Социальная статистика/ Под ред. Н.Н. Елисеевой.М.: Финансы и статистика, 2000.
7. Система национальных счетов: Учебник/ Под ред. Ю.Н. Иванова.- М.: Финстатинформ, 1996.
8. Статистика финансов /Под ред. В.Н.Салина.- М.: Финансы и статистика, 2000.
9. Теория статистики /Под ред. Р.А.Шмойловой.- М.: Финансы и статистика, 2004.
10. Экономическая статистика: Учебник/ Под ред. Ю.Н. Иванова.- М.: ИНФРА-М, 1998.
11. Статистические справочники.
12. Статистические сборники Казахстана и стран СНГ
13. Источниками информации могут служить сведения из лекций, интернета, газет, журналов.
Необходимые принадлежности.
Для успешного выполнения заданий (статистических расчетов, построения графиков) Вам необходимо всегда иметь при себе такие принадлежности, как:
Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 79 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
www.beetravel.ua______________________________ | | | Задача 1 |