I. Подготовительный этап

СОДЕРЖАНИЕ

Содержание задания………………………………………………………..
Приложение 1. ФГБОС ВПО «101100 – Гостиничное дело»……………
Приложение 2. Учебный план по направлению подготовки «101100 – Гостиничное дело» по очной форме обучения………………………………………………….
Приложение 3. Учебный план по направлению подготовки «101100 – Гостиничное дело» по заочной форме обучения…………………………………………………...
Приложение 4. Перечень дисциплин и курсов по выбору студента (очное отделение)…………………………………..…….
Приложение 5. Перечень дисциплин и курсов по выбору студента (заочное отделение)……….………………………..…….
Приложение 6. Астрономические календари на период 2011/12 учебного года……………………………………………...
Приложение 7. Образец оформления титульного листа отчета по лабораторной работе……………………………………...

Содержание задания

Цель работы: ознакомиться с содержанием федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и учебным планом по направлению подготовки «101100 – Гостиничное дело» и овладеть умением «читать» учебный план.

Источники информации: ФГОС ВПО по направлению подготовки «101100 – Гостиничное дело», учебный план очной формы обучения, учебный план заочной формы обучения, астрономический календарь на 2011/12 учебный год.

Задание:

I. Подготовительный этап

1. Ознакомиться с содержанием ФГОС ВПО по направлению подготовки «101100 – Гостиничное дело» (прил. 1).

2. Проанализировать раздел V ФГОС ВПО «Требования к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки «101100 – Гостиничное дело».

3. Ознакомиться с содержанием учебного плана по направлению подготовки «101100 – Гостиничное дело» (прил. 2,3) и с перечнем дисциплин и курсов по выбору студента (прил. 4,5).

4. Проанализировать раздел III учебного плана «План учебного процесса» и научиться находить ответы на следующие вопросы:

· на каком году обучения и в каком (каких) семестре(ах) изучается конкретная дисциплина;

· какова общая трудоемкость изучения дисциплины, каково соотношение аудиторной и самостоятельной работы;

· сколько часов аудиторной работы отведено на лекции, сколько – на семинарские занятия, сколько – на лабораторно-практические занятия;

· по сколько часов в неделю будет изучаться эта дисциплина в конкретном семестре;

· каковы формы отчетности по данной дисциплине (зачет и/или экзамен) и в конце какого семестра они запланированы;

· сколько всего предметов будет изучаться в конкретном семестре обучения;

· какой объем недельной аудиторной нагрузки запланирован в конкретном семестре и сколько в этом семестре вам предстоит сдать зачетов и экзаменов.

5. Проанализировать раздел «График учебного процесса» учебного плана и научиться находить ответы на следующие вопросы:

· сколько недель длится теоретическое обучение в конкретном семестре;

· какова продолжительность (в неделях) зимней и летней экзаменационной сессий и зимних и летних каникул на конкретном курсе обучения;

· в каких семестрах запланированы практики и какова продолжительность каждого вида практики (при поиске ответа на этот вопрос вам поможет итоговая часть раздела III учебного плана «План учебного процесса».

Дата добавления: 2015-10-21