Їдальня

Мета заходу: допомогти учням усвідомити й відчути велику силу чистого і зворушливого кохання, яке облагороджує душу, кличе на по­двиги; сприяти виникненню в учнів почуття кохання, вірності, взаємоповаги, щирості, сердечності, шляхетності у стосунках, чесності; розвивати художній смак, удосконалювати навички ви­разного декламування; продовжити формувати почуття людської гідності.

Наочність: плакати, буклети, квіти, книжкова виставка, мультимедійний проектор, мудьтимедійний екран.

(Звучать фанфари. Виходять ведучі)

1-й ведучий: Добрий день, кохані та закохані! Зараз у цьому залі відчувається великий заряд позитив­ної енергії. Ваші серця всі кохають, вони всі за­кохані!

2-й ведучий: Тут навіть стає спекотно від великої кількості тепла, яке лине від кожного. Зараз, на­певно, ви думаєте про кохання, про великі почуття. Кожен упевнений, що його кохана чи коханий — найкраща людина в усьому світі. Можливо, ви мо­жете навіть подивитися їй в очі, обійняти її.

1-й ведучий: Не засмучуйтеся ті, чия кохана людина далеко й не може бути поряд. Існує такий вислів: «Пам'ятайте, що найкращі стосунки — це ті, у яких кохання важливіше за необхідність бути поруч».

Пісня

1-й ведучий. Ми кохаємо постійно — від самого народження. Можливо саме по цій причині кожен по-своєму пояснює, що таке кохання. Ми створені для цього. Але в цей день особливо, якось по-своєму відчуваєш теплоту у своїх грудях — у день святого Валентина, день усіх закоханих.

2-й ведучий. Трохи легенди. Це свято відзначають 14 лютого. А історія свідчить, що у третьому сто­літті нашої ери римський імператор видав наказ, який забороняв чоловікам одружуватись, адже їхній обов'язок — бути хоробрими воїнами.

Молодий єпископ Валентин, порушуючи ім­ператорський наказ, таємно вінчав закоханих. Ва­лентина було кинуто до в'язниці, а потім страчено. Перед стратою, 14 лютого, Валентин послав своїй коханій дівчині прощальну звісточку зі словами: «Від Валентина». Дата смерті священика, який став на захист закоханих, дала початок святкуванню дня святого Валентина — свята закоханих, свята краси, молодості, чарівності, романтики.

Отже, ми вітаємо всіх закоханих молодих людей. Бажаємо всім невга­симого високого почуття відповідальності, вірності, солодких та приємних спогадів про найчистіші та найщиріші по­чуття.

1-й ведучий. Щоб розпочати конкурсно-розважальну програму я запрошую наших хлопців.

(Виходять).

А тепер запрошуємо дівчат, які будуть супроводжувати вас протягом програми. (Виходять).

2-й ведучий. Сьогодні протягом свята ми з вами по­винні вибрати найчарівнішу, найпривабливішу пару, яка стане Валентиною і Валентином нашого вечора.

1-й ведучий. А допомагати нам у цьому будете ви своїми оплесками. А визначати в децибелах буде наше журі у складі

1. ______________________________________________________________________

2. ______________________________________________________________________

3. ______________________________________________________________________

4._______________________________________________________________________

5._______________________________________________________________________

(Представлення журі)

2-й ведучий: А поки для нас звучатиме пісня у виконанні______________________, наші пари йдуть готуватися до першого завдання-к онкурсу "Візитка".

Пісня «Я все летала».

1-й ведучий. Отже, ми починаємо І конкурс "Візитка". Вам необхідно було представити свою пару оригінальним способом. Тож давайте подивимося, яка ж пара найоригінальніше заявить про себе і, можливо, це буде першим кроком до перемоги.

Конкурс "Візитка"

2-й ведучий: Дівчатам подобається, коли їм говорять компліменти. Споді­ваємося, що наші учасники добре розгледіли одне одного. Просимо кожну пару стати спиною одне до одного.

Конкурс «Як ви знаєте свою супутницю»

Кожна правильна відповідь — 1 бал.

Запитання юнакам:

1. Як звати вашу дівчину?

2. Який колір очей у вашої дівчини?

3. Який колір помади у вашої дівчини?

4. Які прикраси одягнені на вашій супутниці?

Запитання дівчатам:

1. Як звати вашого супутника?

2. Який розмір взуття?

3. Скільки кишень на штанах у вашого хлопця?

4. Якого кольору сорочка вашого супутника?

2-й ведучий. Любити людину — це велике щастя, це постійне очікування та жертовність, це безмірне розуміння та бажання принести коханим трепетну мить радості. «Щасливі ті, які пізнати готові любов до мудрості, і мудрість — до любові».

1-й ведучий. Ви готові полюбити й пізнати мудрість завдяки коханню? Якщо готові — то ми знову спі­ваємо про любов.

Пісня

2-й ведучий. Кажуть, що музика зближує людей. Ба­гато сучасної молоді закохуються на різноманітних дискотеках, вечорах. Повільна музика, романтична атмосфера зближують закоханих. Ми продовжуємо конкурси, і наші юнаки запрошують своїх дівчат до танцю.

Умова. Звучать уривки різних мелодій, під які пари танцюють. Конкурс оцінюється за оплесками гля­дачів.

Максимальна оцінка — 3 бали.

1-й ведучий. Запрошуємо всіх до танцю.

Конкурс «Танцюють усі!»

2-й ведучий. Відомо, що дівчата — дотепні й вина­хідливі. Це довела ще Клеопатра. Тож наступний конкурс допоможе нам визначити найкращу госпо­дарку серед конкурсанток.

Умова. Дівчатам пропонується шість мішечків із різними крупами. Із заплющеними очима конкурсантки ви­значають види круп. Конкурс оцінюється ведучими.

Максимальна оцінка — 6 балів.

Конкурс «Господарка»

1-й ведучий. Ми відчуваємо знову подих кохання, і нам просто хочеться співати. Співаймо разом!!!

Пісня

2-й ведучий. Із давніх-давен великі митці різними способами показували, зображали свою любов до коханої жінки. Одні це робили за допомогою пе­ра, пишучи своїй коханій романси, інші творили музику і присвячували їй єдиній, треті витісували з великих кам'яних брил витончені постаті жінок, майстри пензля наносили чарівний образ жінки на полотно.

Умова. Хлопцям пропонується за п'ять хвилин нама­лювати квітку, із якою асоціюється образ коханої.

Конкурс оцінюється за оплесками глядачів. Максимальна оцінка — 3 бали.

Конкурс «Художники»

1-й ведучий. Багато, надзвичайно багато поетів і письменників зверталися у своїх творах до теми кохання, до стосунків між чоловіком і жінкою. Не винятком були і українські митці.

2-й ведучий. Їх надзвичайно багато: Іван Котля­ревський, Віктор Забіла, Євген Гребінка, Тарас Шев­ченко та ін.

Чорнії брови, карії очі,

Темні як нічка, ясні як день!

Ой очі, очі, очі дівочі,

Де ж ви навчились зводить людей? — писав Олександр Афанасьєв-Чужбинський.

2-й ведучий. Тепер послухаймо відому поезію Івана Франка «Чого являєшся мені у сні?».

Чого являєшся мені У сні?

Чого звертаєш ти домене

Чудові очі ті ясні,

Сумні,

Немов криниці дно студене?

Чому уста твої німі?

Який докір, яке страждання,

Яке несповнене бажання

На них, мов зарево червоне,

Займається і знову тоне

У тьмі?

Чого являєшся мені

У сні?

В житті ти мною згордувала,

Моє ти серце надірвала,

Із нього визвала одні

Оті ридання голосні —

Пісні.

В житті мене ти й знать не знаєш,

Ідеш по вулиці — минаєш,

Вклонюся — навіть не зирнеш-

І головою не кивнеш,

Хоч знаєш, знаєш, добре знаєш,

Як я люблю тебе без тями,

Як мучусь довгими ночами

І як літа вже за літами

Свій біль, свій жаль, свої пісні

У серці здавлюю на дні.

О, ні!

Являйся, зіронько, мені!

Хоч в сні!

В житті мені весь вік тужити —

Не жити.

Так най те серце, що в турботі,

Неначе перла у болоті,

Марніє, в'яне, засиха, —

Хоч в сні на вид твій оживає,

Хоч в жалощах живіше грає,

По-людськи вільно віддиха,

І того дива золотого

Зазнає, щастя молодого,

Бажаного, страшного того

Гріха!

Конкурс.

Умова. В шляпі знаходяться маленькі сердечка, на яких написано одне слово (кохання, серденько моє, сонечко, люблю, кохаю...). Кожен з гравців по черзі дістає сердечка і виконує пісню обов*язково, в якій зустрічається слово, написане на листочку.

1-й ведучий. Дорогі юнаки! Прекрасна половина люд­ства цінує в чоловіках перш за все розум. Зараз вам необхідно показати свій інтелект та інтуїцію. По­дивимось, хто з вас знає більше прислів'їв. Дівчина промовляє початок — а юнак продовжує.

Конкурс «Наймудріший»

1. Не будь красива, а будь щаслива.

2. Із щирого серця ніхто не сміється.

3. Два серця розуміють краще, ніж дві голови.

4. Око бачить далеко, а серце глибоко.

5. Серце співає, душа радіє.

6. Що на серці, те й на язиці.

7. Жінку бери не на рік, а на вік.

8. Не йди за багатою, а йди за щасливою.

9. Голуб гукає, як пари шукає.

10. Нема кращого друга, як вірна супруга.

11. Гарна дівицею — гарна й молодицею.

12.Жінка без чоловіка — то дім без фунда­менту

13.Любов, як перстень, не має кінця.

14.Хто кохає, той спокою не має.

15.Любов не пожежа, займеться — не потушиш.

16.Любов втікає, коли щастя не має.

17.Люби не словами, а ділами.

18.Лихого любити — себе губити.

19.Кого кохає, за тим і зітхає.

20.Хто серцем любить, той словом голубить.

21.Любов на вазі не зважиш.

1-й ведучий. Ми вже танцювали, слухали музику, ма­лювали, набиралися досвіду в поетів, думаю, настав час освідчитися в коханні.

Умова. Кожному учаснику надається 30 секунд для освід­чення. Конкурс оцінюється за оплесками глядачів. Максимальна оцінка — 3 бали.

Конкурс «Зізнання в коханні»

2-й ведучий. Послухаймо ще одне освідчення в ко­ханні від

Пісня

1-й ведучий. Відомо, що після освідчення закохані одружуються. І щоранку люба жінка... що робить? Зав'язує чоловіку краватку!

2-й ведучий. Спробуймо зробити експеримент. Запро­шуємо на сцену досвідчених дружин, наших вчителів, які продемонструють, як потрібно зав'язувати чоловіку краватку.

1-й ведучий. І запрошуються наші чоловіки... Давай­те поглянемо, які способи зав'язування краваток використовують досвідчені дружини.

(Поки проходить конкурс, журі підводить підсумки)

1-й ведучий. Конкурси закінчилися. Тож зараз ми дізнаємося, хто з учасників став Валентином і Ва­лентиною нашого вечора.

2-й ведучий: Надаємо слово журі.

(Слово журі. Оголошення переможців)

2-й ведучий. Кохання — вічна тема. Ще раз вітаємо всіх закоханих із цим прекрасним святом, а тим, хто не закохався, бажаємо обов'язково знайти свою єдину половинку. І в дарунок прийміть від нас на завершення вечора ось цю пісню — сим­вол сьогоднішнього свята.

Фінальна пісня «Валентинов день».

1-й ведучий: Усіх хапршуємо на дискотеку.

Дата добавления: 2015-10-21