Вірш Good Morning!

Сценарій виступу учнів 1 та 2-го класів

«Свято англійської абетки»

Н.р.

Ведуча

Ведучий

Мальвіна

Буратіно

Казка «Ріпка»

Казка «Білосніжка і сім гномів» (уривок)

Лялька

Лялька

Клоун

Робот

Метелик

Метелик

Оленка

Білочка

Лисичка

Дівчинка 1

Дівчинка 2

Пісні, вірші, танці:

What is your name? (пісня)

I am a pupil (пісня)

Head and shoulders (пісня-танець)

Good morning (вірш)

ABC (пісня)

Happy birthday (пісня)

If you travel with your friends (пісня)

If you are happy (пісня-танець)

Hokey-cokey (пісня-танець)

Welcome to our world of toys (танець)

Twinkle, Twinkle little star (танець)

Teddy-Bear (пісня-танець)

Зал прикрашений надписом «HAPPY ENGLISH» з героями мультфільму «Вінні Пух», шариками, квітами.

Необхідний проектор та екран

Сценарій:

Ведуча: Доброго дня, шановні гості!

Ведучий: Доброго дня, шановні батьки й вчителі!

Ведуча: Ми раді вітати вас сьогодні на нашому святі Англійської мови!

Ведучий: Yes, we’re very glad to see you today.

Ведуча: Cьогодні ми зазирнемо в саме серце англійської мови, покажемо, як працюють діти на уроках, і подивимось, що англійська мова є не тільки важкою працею, а й великим задоволенням і розвагою.

Ведучий: Отже, давайте подивимось…

(Учні 1 класу декламують вірші)

Десь далеко за морями,

За високими горами.

Було царство невеличке,

Аж ніяк воно незвичне.

Королеву воно має,

Азбука її гукаєм.

І король тут завжди з нами

Mr Alphabet з вусами.

Добрий день, шановні пані.

Вас вітаємо у залі.

Я дівчина синьоока,

Українська моя мова.

Ми обожнюєм читати, рахувати і писати,

Ще ми любим малювати, на англійській працювати.

Треба щоб усі це знали,

Як англійську ми вивчали!

І ………………………….. пішла,

Інша вчителька у руки нас взяла.

Каже «бі» на букву «ве»,

Каже «ем» на букву «те»,

Каже «е», та «а» малює,

А «ш» навіть не існує!

Дома мама мені все розповіла –

Що не вигадані всі оті слова.

Це англійська і чудова мова,

А, до-речі, ще і міжнародна.

Виявляється, що в світі

Мови різні знають діти:

Італієць італійською говорить,

У Німеччині – німецька мова в школі.

А англійську знають усі люди,

І тому порозуміння в світі буде!

І нарешті тут я зрозумів!

Закордон із татом захотів!

Тато, я вже вивчив “Hi!” “Hello!”

Їдьмо в Турцію, та ну її, цю школу!

Буратіно .(виходить на сцену) Hello! Це поки що все що я запам’ятав англійською. Діти, я вам співчуваю… Ось у мене зараз буде урок англійської, а навчає мене не абихто, а сама Мальвіна. Хоч я вважаю, що і так знаю англійську достатньо добре.

Мальвіна. То хто це тут знає англійську «достатньо добре»?

Буратіно. Ну, я! А що? How do you do? Where do you live? Kyiv is a capital of UKRAINЕ. Bland a med. Head&Shoulders… Та я стільки слів знаю!

Мальвіна. Ну, тоді розпочнімо наш урок прямо зараз. What is your name?

Буратіно. Це я знаю! Хто таке не знає?! My name is Буратіно.

Мальвіна. How do you do?

Буратіно.??? А можна повільніше? Бо це ж ви таке питаєте-як в інституті… Що це ви таке спитали?

Мальвіна. Як справи?

Буратіно. Ось! Бачите, діти! Я ж казав що англійська – це якась неправильна мова! How-do-you-do. Це ж скільки слів… Аж чотири… А спитали всього-на-всього «Як справи?» Це ж слів удвічі більше. Вибачайте, але я вважаю, що мій словниковий «напас» достатньо глибокий і мене вже можна зарахувати до досить просвічених людей. А англійська… Хіба це так важливо?

Мальвіна. По-перше, словниковий запас, а не напас і ти хочеш стати освіченим, а не «просвіченим», а по-друге, англійська – це важливо і про це знають вісі діти.

(виходять учні 2 класу)

Учень 1. Англійська мова поширилася по всьому світу, починаючи з 17 століття, і залишається основною міжнародною мовою спілкування, торгівлі і техніки. Англійська належить до тих мов, що має найширший словниковий запас.

Учень 2. Також це мова, яку знають найбільше людей як другу, нерідну, приблизно 350 мільйонів людей.

Учень 3. Англійською друкують найбільше.

Учень 4. Якщо хочеш подорожувати і відвідати різні куточки нашої планети – без англійської не обійтися!

Буратіно. Як можна вивчити всі ці дивні слова! Я, щойно почую Good morning!, то мені так і хочеться кудись втекти… Англійська - це ж так нудно!!! (починає плакати)

Учень 5. Буратіно, не плач, дорогенький!

Буратіно. Як же мені не плакати? Сльози самі ллються і ллються…

Учень 6. Ми дуже хочемо тебе розвеселити! Давай ми сьогодні влаштуємо свято. Справжнє свято англійської мови і ти побачиш, що це може бути весело і цікаво.

Пісня «What is your name?” (виконують учениці 2 класу)

What is your name?

What is your name?

Now tell me, please,

What is your name?

My name is Lida

My name is Lida

My name is Lida

This is my name.

Пісня «I am a pupil» (виконують учні 1 класу)

I am a pupil

He is a pupil

She is a pupil, too/

I am not a teacher

I am a pupil

And I like you

Пісня-танець «Head and shoulders» (виконують учні 2 класу)

Head and shoulders, knees and toes, knees and toes

Head and shoulders, knees and toes, knees and toes

Eyes and ears and mouth and nose

Head and shoulders, knees and toes, knees and toes

Буратіно. Thank you very much, дорогенькі мої.

Мальвіна. О, я бачу що твої сльози вже висохли, Буратіно. А ти любиш свята?

Буратіно. Авжеж! А хто ж їх не любить?

Мальвіна. А яке твоє улюблене?

Буратіно. День народження! Я думаю, що всі діти люблять свій день народження!

Мальвіна. А чи знаєш ти без якої пісні не обходиться жодне свято дня народження?

Буратіно. А я знаю, а я знаю. Ну ж бо, давайте заспіваємо всі разом!

Пісня «Happy birthday» (співають всі)

Happy birthday to you,

Happy birthday to you,

Happy birthday, happy birthday!

Happy birthday to you!

Буратіно:Шкода, що сьогодні не мій день народження, а то я так люблю подарунки…

Мальвіна: А сьогодні у нас інше свято - свято англійської абетки (дивиться на абетку, а її нема) Діти, а ви не бачили наш алфавіт?

Діти: Ні!

Мальвіна: Де ж він подівся??? Може тут?? І тут його нема. А ви допоможете нам з Буратіно знайти його?

Діти: Так!

Буратіно: Ха-ха-ха! А ось і ні! Ніхто вам не допоможе! Бо я сховав Абетку в країні Англійської мови, а такі маленькі діти не можуть знати англійської мови! Отже вам ніколи не повернути Абетку!

Мальвіна: Ти помиляєшся, Буратіно! Наші діти знають англійську мову!

Буратіно: Що вони можуть знати?! Я впевнений вони навіть і привітатись не зможуть англійською!

Дівчинка: А можемо.

Вірш Good Morning!

Мальвіна: Дякуємо, діти! Ви такі молодці! Ну що скажеш, Буратіно?

Буратіно: Ну то й що?! Цього не досить! Ще треба знати англійські літери!

Мальвіна: От і добре! Діти, покажемо, що ми давно вже вивчили англійський алфавіт!

пісня “ABC” (співають всі учні, тримаючи в руках букви англійського алфавіту)

A B C D E F G

H I J K L M N O P

Q R S T U V W

Q R S T U V W

X Y Z

X Y Z

Now we know the alphabet

Мальвіна: Дуже-дуже весела пісня! І ви так гарно співаєте, так гарно знаєте всі букви алфавіту, а абетки ми ще не знайшли. А для того, щоб знайти Абетку, нам необхідно обрати транспорт. Чи знаєте ви, як називається транспорт англійською, тому що тут мені не обійтись без вашої допомоги! Ми з вами повинні відгадати загадки!

Плаває він по морям,

Підкоряється вітрам,

Не боїться дощ і холод,

Човен по-англійськи – …(boat)

Транспорт цей – зручний й швидкий,

Його любить тато мій,

Є кермо, чотири колеса,

А англійською це - …(car)

У ньому їхати цікаво,

Вагонів має він не мало,

В віконце дивишся весь день,

Це довгий і веселий -…(train)

Для мене це найкращий друг!

Два колеса, сидіння, руль!

Я так люблю його, аж край!

Це дуже просто, це мій - …(bike)

Транспорт цей дуже швидкий,

А також дуже зручний,

Його бачу кожен день

В небі синьому, це -…(plane)

В небо синє улетіла,

Хоч не мала зовсім крила,

Дуже швидко і під гуркіт,

Це сталева срібна – (rocket!)

Діти, пропоную обрати найшвидший вид транспорту для нашої пригоди! І ми зможемо якомога швидше знайти нашу абетку!Діти, а як ви думаєте, який транспорт є найшвидший?

Діти: Roсket!

Мальвіна: Отже, сідаймо у наш космічний корабель Rocket і летимо шукати Абетку!

Пісня «If you travel with your friends» (під мелодію пісні «Если с другом вышел в путь»)

If you travel with your friends, If you travel with your friends

You enjoy the journey

With the merry friends of mine, With the merry friends of mine,

I am happier and stronger.

When it rains or it snows

When it`s sunny or wind blows

All my dear friends with me.

When it rains or it snows

When it`s sunny or wind blows

All my dear friends with me.

Перша наша зупинка – іграшковий магазин. Чомусь мені здається Буратіно міг заховати нашу Абетку серед іграшок. Давайте зазирнемо в казковий магазин іграшок!

Діти: Так!

Танець “Welcome to our world of toys” (виконують учні 2 класу)

інші діти достають з-під стільчиків по одній своїй іграшці, що заздалегідь поклали під стільчики і грають із ними

Мальвіна: Діти, подивіться, іграшки хочуть познайомитись з вами!Але мої іграшки привезені з самої Англії, отже вони говоритимуть англійською мовою, давайте послухаємо!

Учні 2 класу декламують вірші:

I am a doll,

I am pretty and small.

I like to play,

I don’t sleep at all!

My cheeks are rosy,

My eyes are blue,

My dress is new,

I am a doll too!

I am a clown,

I am happy and funny!

And I can play

With you all day!

I am a robot,

I go just forward!

I bent left and right

All day and all night.

Мальвіна: Дітки, ану ж покажіть мені свої іграшки? (діти піднімають іграшки вгору) А хто хоче розповісти мені про свої найулюбленіші іграшки?

(Двоє учнів 1 класу розказуть про свої іграшки, показуючи їх)

It is a car.

It is fast.

I have a car,

A train and a bus!

Dance, dance!

It’s my ball!

It doesn’t want

to stop at all!

Пісня-танець «Teddy-bear, Teddy-bear» (учні 1 класу)

(поки діти танцюють танець і співають, через проектор на екран виводиться відео танцю-розминки)

Teddy-bear, teddy-bear turn around

Teddy-bear, teddy-bear touch the ground

Teddy-bear, teddy bear touch your nose

Teddy-bear, teddy-bear point to your toes.

Teddy-bear, teddy-bear wave your shoes

Teddy-bear, teddy-bear go to school

Мальвіна: Ой, дітки, які ви молодці, але мені здається, що тут точно немає Абетки, летимо далі шукати її! Ну, що? Полетіли? Подивіться! Там на городі щось росте. Це – ріпка. Давайте подивимось, може Буратіно ховає Абетку саме там!?

Казка “ The Turnip “ (учні 1 класу)

Grandpa: Oh! What a big turnip we have in our garden. I want to pull it out. 1,2,3 … It is too big for me! Granny! Come here! Help me please!

Granny: All right, Grandfather, I am coming! 1,2,3... 1,2,3...

Granny: Oh, it is too big for us! Granddaughter! Come here! Help us, please!

Granddaughter: All right, Granny! I am coming!

All: 1,2,3... 1,2,3...

Granddaughter: Oh, it is too big for us! Dog! Dog! Come here! Help us, please!

Dog: All right, Grandaughter! I am coming!

Дата добавления: 2015-10-21