Твои вожатые.

Литература

1. Анн Л.Ф. Психологический тренинг с подростками. – СПб: Питер, 2003. – 272с.: ил. – (Серия «Эффективный тренинг»).

2. Девиантное поведение подростков. Профилактика и реабилитация, защита прав несовершеннолетних. Опыт работы регионов РФ. – Методическое пособие. – Москва, 1999 – 272 с.

3. Зайцева О.В., Карпова Е.В. – На досуге. Игры в школе, дома, во дворе. – Ярославль: «Академия развития», 1997 – 192 с.

4. Игры – обучение, тренинг, досуг…/Под ред. В.В.Петрусинского// в четырех книгах. – М.: Новая школа, 1994. – 368 с.

5. Козлов Н.И. Лучшие психологические игры и упражнения. - Переиздание. Екатеринбург: издательство АРД ЛТД, 1997 – 144 с.

6. Кривцова С.В., мухаматулина Е.А. тренинг? Навыки конструктивного взаимодействия с подростками. 3-е изд., стер. – М., Генезис, 1999.

7. Кристофер Э., Смит Л. тренинг лидерства. – СПб.: Питер, 2001. – 320 с.: ил. – (Серия «эффективный тренинг»).

8. Кэнфилд Д., Сикконэ Ф. 101 совет о том, как повысить самооценку и чувство ответственности у школьников. – УРСС – Москва, 1997.

9. Лебедев В.А. Новые игры для нетрезвой компании. – Ярославль: Академия развития: Академия Холдинг,2002. – 192 с.

10. Летняя досуговая педагогика: из опыта работы профильных лагерей города Костромы и Костромской области – Кострома, 1999. – 178 с.

11. Мирошкина М.Р., Фришман И.И. Сборник игр и задач для тебя и твоих друзей. Имею право! - Москва, 1999 – 72 с.

12. Профильные смены «Мира людей». – Кострома, 1999 – 78 с.

13. Прутченков А.С. Школа жизни: методические разработки социально-психологических тренингов. – 2-е изд., испр. И и допол. – М.: МООДиМ «Новая цивилизация», Педагогическое общество России, 2000. – 192 с.

14. Фопель К. Психологические группы: Рабочие материалы для ведущего: практическое пособие \ пер. с нем. 2-е изд., стер. – М.: Генезис, 2000 – 256 с.: ил.

15. Фопель К. Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения: Практическое пособие \ пер. с нем.; В 4-х томах. 2-е изд., стер. – М.: Генезис, 2001. – 160 с. 1 т.: ил.

16. Хочу быть лидером! Серия «Детское общественное движение и ученическое самоуправление». Выпуск 1. – Н. Новгород, ООО «Педагогические технологии», 2000. – 96 с.

17. Что делать с детьми в загородном лагере. - Инновационно - методический центр «Вариант». – Кострома,1993. – 204 с.

Содержание.

О волшебниках и хорошем настроении…………………………..

Игры, которые помогут познакомиться и растопить лед …

История имени…………………………………………………….

Снежный ком……………………………………………………..

Мы идем в поход………………………………………………….

Карта жизни……………………………………………………….

Мой герб………………………………………………………….

Визитная карточка…………………………………………………

Крест - параллели………………………………………………….

Узелки………………………………………………………………

Слепая фигура………………………………………………………

Любовная история…………………………………………………

Счеты Тутанхамона………………………………………………..

Crazy – blue…………………………………………………………

Три…………………………………………………………………..

Комната ужасов…………………………………………………….

Кенгуру……………………………………………………………...

Сценки-экспромты………………………………………………….

Арбат…………………………………………………………………

Первое впечатление………………………………………………….

Свяжи веревку………………………………………………………..

Каменные……………………………………………………………..

Рыбалка на асфальте…………………………………………………

Зеленоглазое такси…………………………………………………...

Игра с табуреткой……………………………………………………

Вечерний звон………………………………………………………..

Свинская игра………………………………………………………...

Пришей товарища……………………………………………………

Иди сюда! ……………………………………………………………

Ха-ха-ха……………………………………………………………….

Болтающийся вагон………………………………………………….

Миксер №1 ……………………………………………………………

Кричалка……………………………………………………………..

Человек к человеку! Это здорово! …………………………………

Группы по признаку…………………………………………………

Комплименты………………………………………………………..

Змейка………………………………………………………………..

Найди своих………………………………………………………….

С завязанными глазами……………………………………………..

Обнималки……………………………………………………………

Миксер №2 ……………………………………………………………

Посчитай……………………………………………………………...

Что такое? ……………………………………………………………

Покажи……………………………………………………………….

Русские писатели и поэты…………………………………………..

Мастера пантомимы…………………………………………………

Веселый счет………………………………………………………..

Кто быстрее? ……………………………………………………….

Миксер №3 …………………………………………………………..

Конкурсы для дискотек. …………………………………………..

Змейка………………………………………………………………..

Скованные одной цепью…………………………………………….

Танцевальный конвейер……………………………………………..

Пуговица……………………………………………………………...

Спичечный коробок…………………………………………………

Несмеяна……………………………………………………………..

Танцы по именам……………………………………………………

Бронзовый олень…………………………………………………….

Рекордный вес……………………………………………………….

Воздушный танец……………………………………………………

Парад компаний……………………………………………………...

Синхронность………………………………………………………...

Самая «худая» компания…………………………………………….

Квадрат – овал – треугольник……………………………………….

Танцы вдвоем – странные танцы……………………………………

В мире животных…………………………………………………….

Капуста……………………………………………………………….

Все ниже и ниже …………………………………………………..

Разрастающийся танец…………………………………………….

Музыкальные падения……………………………………………..

Кричалки и речевки ………………………………………………..

Кричалки…………………………………………………………….

Речевки………………………………………………………………

Коллективно-творческие дела. …………………………………

Игра «Песня дня» ………………………………………………….

Музыкальная игра «С миру по нотке» ……………………………

КТД «Следопыт», игра на групповую сплоченность. …………

Конкурсная игра по станциям «Хочу стать лидером!» …………

Деловая игра «Экологические агитбригады» ……………………

Конкурсно - игровая программа «Веселые рыбаки» ……………

Трудовой десант «X – files» ………………………………………..

Игра-диагностика на определение ценностных ориентаций детей и подростков «Квилты». ……………………………………………

Игра «Более равные, чем другие» …………………………………

Игра «Перекресток мнений» ……………………………………….

Игра-задача «Точка, точка, запятая….»……………………………

Интеллектуальная игра «Подросток и закон» ……………………

Коллаж успеха и счастья…………………………………………….

Банко…………………………………………………………………

Дженкинс вверх! ……………………………………………………

Тематические дни, сюжетно-ролевые игры. …………………..

Малая сюжетно-ролевая игра. ……………………………………..

Ролевая игра «Голос чужой планеты» …………………………….

Ситуационно-ролевая игра «Кристалл власти» …………………..

Детектив в славянском стиле……………………………………….

Тематический день «Ярмарка самопознания» ……………………

Игры-рефлексии. …………………………………………………..

Post-it терапия……………………………………………………….

ОРЗ…………………………………………………………………...

Цветопись……………………………………………………………

Голодный или сытый……………………………………………….

Список мероприятий………………………………………………...

Ты мне нравишься…………………………………………………...

Сердце группы……………………………………………………….

Что я почти забыл……………………………………………………

Письмо ведущему……………………………………………………

Моя жизнь……………………………………………………………

Огонек «Расскажи мне обо мне» …………………………………..

Огонек «Букет цветов» ……………………………………………..

Анкеты ………………………………………………………………

Анкета-игра «Вот я какой!» ……………………………………….

Анкета для участника лагеря………………………………………

Анкета для участника лагеря (2)…………………………………..

Анкета на выявление интересов детей……………………………

Выездная анкета участника лагеря…………………………………

Выездная анкета участника лагеря (2) ……………………………

Выездная анкета участника лагеря (3) ……………………………..

Литература ………………………………

Дата добавления: 2015-10-16