Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

В начало. В журналистике наряду с такими методами сбора информации

Читайте также:
  1. BJ начало родов или вход.
  2. I. Начало, Хаос и первые
  3. А это означало, что его ждут новые неприятности и осложнения.
  4. А) Начало лечения.
  5. Азовские походы и начало Северной войны
  6. База»,— понял Шефер и поднял указательный палец, что означало: «Залечь, вести наблюдение».

 

АНКЕТА

 

В журналистике наряду с такими методами сбора информации, как наблюдение, интервьюирование, опрос и пр., применяется метод анкетирования. Данный метод пришел в журналистику из социологии и применяется для получения сведений по определенным вопросам от широкого круга людей. В результате обработки данных анкетирования создаются публикации, обладающие своеобразными чертами, позволяющими объединить их (публикации) в самостоятельную жанровую группу.

Название этого жанра может быть образовано от названия метода получения информации, выступающего главным жанрообразующим фактором. Иначе говоря, этот жанр может быть назван «анкетой» по образцу жанра «интервью», тоже получившему свое название от наименования соответствующего метода.

Анкетирование дает в распоряжение журналиста достаточно сложный и разнообразный материал. Такой характер его объясняется, как минимум, двумя обстоятельствами. Во-первых, тем, что анкета, как правило, включает в себя достаточно много разных вопросов, нацеленных на выяснение тех или иных сторон явления, которое становится центром внимания анкетируемых. При этом организатора анкетирования (или журналиста) могут интересовать как характеристики самого предмета (т.е. сведения о сущности предмета, его количественных и качественных характеристиках), так и отношение анкетируемых лиц к тому предмету, который они рассматривают.

Во-вторых, в результате анкетирования журналист получает множество ответов на каждый из нескольких (порой десятков) вопросов. В итоге создается большой объем разнообразной информации, которая требует своего упорядочения. Именно в ходе этого упорядочения и возникает оригинальное по содержанию и структуре конкретное журналистское произведение.

 

Из публикации «Дикий запад»

(Вечерняя Москва. 1999)

 

«Вечерняя Москва» регулярно проводит в столичных школах анкетирование и опросы на разные волнующие темы. Сейчас весь мир следит за трагическими событиями в Югославии. Ученикам 8-го «А» класса школы № 1233 они также далеко не безразличны. Подтверждение тому ответы двадцати трех ребят на следующие вопросы «ВМ»:

1. Из-за чего самолеты НАТО начали бомбить Югославию?

2. Кто прав, а кто виноват в этой войне?

3. Задела ли ситуация на Балканах вас лично?

4. Пошли бы вы сражаться на эту войну, а если да, то на чьей стороне?

5. Изменилось ли ваше отношение к США в связи с военной операцией на Балканах?

6. Как вы оцениваете позицию России?

7. Стоят ли так называемые принципы государств – членов НАТО человеческих жертв?


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 63 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
В начало| В начало

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)