Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Снижение профессионализма журналистов

Читайте также:
  1. I. РЕЗКОЕ СНИЖЕНИЕ РОЖДАЕМОСТИ
  2. Для студентов факультетов и отделений журналистики высших учебных заведений, а также для журналистов, стремящихся повысить уровень правовых знаний.
  3. Классификация PR-мероприятий для журналистов (media relations).
  4. Классификация ошибок и недочетов, влияющих на снижение оценки
  5. Коэффициент корреляции между уровнем шума и снижением слуха с учетом стажа у рабочих механосборочного цеха равен
  6. Ответственность СМИ и журналистов
  7. Отчуждение, снижение интеллекта

Снижение профессионализма журналистов наблюдается на протяжении всего постперестроечного периода практически во всех регионах России. Так, к примеру, анализ ситуации в Краснодарском крае показал, что «специального образования не имеют около 70% творческих работников печатных СМИ, до 80% работников электронных средств массовой информации, в полиграфической отрасли этот показатель достигает 89%»10.

В Тамбове и Тамбовской области «были опрошены руководители 15 редакций основных СМИ. Они отмечают недостаток корреспондентов и специалистов по распространению изданий»11. Низкие зарплаты, особенно в районках, не стимулируют приток квалифицированных кадров в СМИ, поэтому выпускников профильных вузов в опрошенных редакциях только 26,6%. Подобная ситуация существует и в большинстве других регионов России. Все это отрицательно сказывается на качестве и характере публикаций.

Недостаток профессиональных кадров приводит к тому, что «даже некоторые богатые компании имеют весьма посредственные издания, напоминающие боевые листки или старую советскую многотиражную прессу»12. Число профессионалов, хорошо знающих традиции российской журналистики и владеющих накопленным ею жанровым многообразием, в российских СМИ постоянно снижается. Журналистом в наше время себя может объявить кто угодно. Как заметил бывший главный редактор «Московских новостей» и «Огонька» Виктор Лошак, «совсем не обязательно знать журналистику изнутри, чтобы видеть, как много паразитов слетелось на тот мед, пусть маленькой, но общественной известности. В журналистике, видимо, образовались какие-то пустоты, которые и заполнили пластмассовые мальчики и девочки... Маятник нашей журналистики очень сильно качнулся от литературного, несвободного письма советской эпохи к текстам, холодно безразличным по принципу: меня послали − я написал»13.

Не имеющие жизненного опыта, профессионального журналистского образования, нравственной позиции, такие «пластмассовые мальчики и девочки», конечно же, вольно или невольно будут склоняться к использованию примитивного набора жанров, прежде всего − жанров новостной журналистики, строить тексты по несложной, «стандартной колодке», извлеченной из западного опыта, избегать применения разнообразных аналитических и художественно-публицистических жанров, требующих скрупулезного исследования действительности, живости, оригинальности и глубины мысли, четкой позиции, литературного мастерства (а значит, и необходимости постоянно работать над собой, повышать уровень журналистского мастерства). Поэтому ремесленник все больше вытесняет с поля российской журналистики творца, готового «трое суток шагать, трое суток не спать ради нескольких строчек в газете». В силу этого вполне можно согласиться с мнением, согласно которому в отечественной журналистике «приток непрофессионалов, массовизация СМИ, заимствования не самых лучших из традиций западной прессы приводят к серьезным деформациям жанровой системы»14. И деформация эта возможна и в дальнейшем.


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 96 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Взаимодействие жанровых систем в сегодняшних СМИ России| Изменение предметно-тематического поля СМИ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)