Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Г лава 2.

Остеопатические размышления над механизмом родов................................................. -48 -

Их использование в концепции краниальной остеопатии...................................................................... 48 -

Остеопатический анализ различных фаз нормальных родов...................................................................- 49 -

Краниальные поражения.............................................................................................................................. -54-

Некоторые цифры клинической статистики............................................................................................ -67 -

Глава 3.

Эмбриологическое развитие костей черепа..............................................................................-74 -

Роднички......................................................................................................................................................... -76-

Швы................................................................................................................................................................ -80-

Глава 4.

Остеопатия и нейрогормональная система желёз ребёнка..............................................- 93 -

Щитовидная железа..................................................................................................................................... -94 -

Некоторые признаки нарушения гормонального равновесия щитовидной железы............................... -95 -

Эволюция желёз ребёнка.............................................................................................................................. -95 -

Гормональные типы детей.......................................................................................................................... -97 -

Остеопатические соображения и замечания..........................................................................................- 100 -

Вертебральная схема................................................................................................................................. -102-

Глава 5.

Нормальное нейрофизиологическое развитие грудного ребёнка и его путь к детству и отрочеству........................................................................................................................-107 -

Мобилите.....................................................................................................................................................- 109 -

Обучение жесту.......................................................................................................................................... -110-

Ребёнок садится.......................................................................................................................................... -110-

Обучение ходьбе....................!.....................................................................................................................- 111 -3-

Зубы..............................................................................................................................................................- HI -

Психическое и интеллектуальное развитие............................................................................................. -111 -

Таблица нормального развития грудного ребёнка...................................................................................- 116-

Два больших кризиса роста ребёнка.........................................................................................................- 11 7 -

Глава 6. Как лучше осмотреть, оценить и узнать ребёнка при первом контакте в вашем кабинете?......................................................................................................................................................-120-

Практические анкеты................................................................................................................................ -124 -

Эмоциональность........................................................................................................................................- 130 -

Активность.................................................................................................................................................. -131 -

Адаптация.................................................................................................................................................... -131 -

Дипатация.................................................................................................................................................... -132 -

Ретракция.................................................................................................................................................... -132-

Резонанс....................................................................................................................................................... -133 -

Основные черты характера ребёнка........................................................................................................ -142 -

Эмоциональные............................................................................................................................................ -142-

Сентиментальный, чувствительный ребёнок.......................................................................................... -143 -

Холерический ребёнок................................................................................................................................- 144 -

Увлекающийся ребёнок..............................................................................................................................- 146 -

Ребёнок- сангвиник...................................................................................................................................... -147 -

Флегматический ребёнок............................................................................................................................ -148 -

Аморфный ребёнок...................................................................................................................................... -149 -

Апатичный ребенок..................................................................................................................................... -150 -

Оральная стадия......................................................................................................................................... -151 -

Анальная стадия.......................................................................................................................................... -151 -

Фаллическая стадия.................................................................................................................................... -153 -

Эдипов опыт ребёнка.................................................................................................................................. -154 -

Таблица различных физических и психологических признаков, связанных с различными возрастными

этапами ребёнка......................................................................................................................................... -157 -

Сводные таблицы характеров и выбора остеопатического вмешательства во время сеансов....... -160 -

Глава 7. Общие принципы и советы по диете и гигиене питания у детей всех возрастов.........................................................................................................................................-164-

Таблица потребностей в калориях............................................................................................................ -165 -

Жиры.............................................................................................................................................................- 165 -

Самостоятельность ребёнка в процессе питания..................................................................................- 168-

Что сказать о витаминах?........................................................................................................................ -169 -

Практические советы................................................................................................................................- 170 -

II. - ТЕОРИЯ - ПРАКТИКА.

Глава 8

Краниальная концепция: Некоторые размышления по поводу первичного дыхательного механизма (ПДМ).....................................................................................................-175-

Глава 9

Физиологические движения костей черепа.............................................................................-183-

Движения сгибания-разгибания. СБС......................................................................................................- 183 -

. Для сфеноида............................................................................................................................................... -184-

Для затылочной кости.......;........................................................................................................................ -185 -

Решетчатая кость.....................................................................................................................................- 186-

Сошник.........................................................................................................................................................- 187 ■

Лобная кость............................................................................................................................................... - 188 ■

Теменные кости...........................................................................................................................................- 189 ■

Височные кости...........................................................................................................................................- 190 ■

Верхние челюсти.........................................................................................................................................- 192 ■

Скуловая кость............................................................................................................................................- 194 ■

Собственная кость носа (носовая кость)................................................................................................- 195 -

Ункус или слёзная кость............................................................................................................................. -196-

Глава 10

Различные поражения сфено-базилярного симфиза........................................................- 197-

Поражения СБС во флексии.......................................................................................................................- 198 -

Поражения СБС в экстензии.....................................................................................................................- 200 -

Поражения СБС в торсии..........................................................................................................................- 203 -

Поражения СБС в латеральной флексии - ротации...............................................................................- 206 ■

Вертикальный стрейн СБС........................................................................................................................- 210 -

Латеральный стрейн СБС.........................................................................................................................- 215 -

Компрессия СБС......................................................................................................................................... -217 ■


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 74 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Во-первых, разберемся, почему сюжет данной главы так отдален от искусства остеопатии. | Итак, малый таз - это узкий тазовый канал, образованный костями. Во время родов плод устремляется и верхнее отверстие, опускается в полость, чтобы выйти через нижнее отверстие. | Лонный симфиз | Схема 5. Лонно-копчиковое мышечное отверстие промежности | Схема 8. Движение нутации. Движение крестцово-подвздошной мобильности | Пациент стоит. Нейтральное положение. | Схема 12. Движение позвоночника во втором законе Фрайетта. Движение E.R.S. | На уровне L3 матка может также контактировать с нижней частью двенадцатиперстной кишки и поджелудочной железы. | Схема 13. Внутритазовое содержимое | Схема 23. Черепно-тазовая |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Глава 1.| Глава 11

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.011 сек.)