Читайте также: |
|
Отчет
По производственной практике
Выполнила студентка гр. 8Д00
Аристова Л.Е.
(ф.и.о.)
___________________________
(подпись)
Проверили:
______________________________________
(должность руководителя от предприятия) (ф.и.о)
___________ _________________________
(оценка) (подпись)
_____________
МП (дата)
_________________________________________
(должность руководителя от кафедры) (ф.и.о)
___________ _________________________
(оценка) (подпись)
_____________
(дата)
Томск 2011
Содержание
Введение……………………………………………….....3
История музейного дела……………………………......4
Фондовая работа в музее…………………………….....5
Экспозиционно-выставочная деятельность музея…....9
Культурно – образовательная деятельность музеев...12
Менеджмент и маркетинг………………………………14
Информационные технологи в музейном деле……....19
Заключение……………………………………………...21
Список литературы…………………………………….22
Приложение в виде реферата.
Введение
Учебная практика является неотъемлемой частью учебного процесса.
В ходе её прохождения студент получает углубление и закрепления знаний и профессиональных навыков, полученных в процессе обучения на основе изучения практических ситуаций. Целью данной практике является не только изучение практических ситуаций, но и сборы, и анализ материалов.
Цель работы: сбор материала о русском национальном пейзаже 2 половины 19 века, о его формировании. Так же о таких величайших русских художниках того времени,о Саврасове и Каменеве. Изучение биографий художников и их произведений. Выбор произведения. Сбор материала о данном произведении. Подготовка к экскурсии.
История музейного дела
История музейного дела в России охватывает период с 18 по 21 в. Это время историки изучают по историческим источникам, большая часть которых до сих пор не опубликована и хранится в архивах, библиотеках, музеях.
Первые работы по истории отдельных музеев появились в России еще в 18 в. почти одновременно с возникновением первых музейных учреждений. Но устойчивый интерес к изучению истории музейного дела в мире установился сравнительно недавно, после Второй мировой войны.
Исследования в этой области знания проводят музееведческие центры и многие музеи. Результаты исследований публикуются в музееведческих изданиях и трудах по истории культуры.
История музейного дела использует методы и достижения исторической науки, вспомогательных исторических дисциплин, искусствознания, памятниковедения, культурологии. Возможно, развитие науки приведет со временем к выработке собственных специфических научных методов. Как правило, метод, то есть способ познания, корректируется одновременно с уточнением предмета познания.
Изучать историю всегда интересно. Рассказ о том, как рождались оригинальные идеи, а потом воплощались в жизнь, преодолевая многочисленные преграды, может быть захватывающим. Знакомство с так и не реализованными проектами будит творческую мысль. Осознание того, что российские музеи, используя европейский опыт, значительно обогащали его, адаптируя к условиям своей страны, а порой и опережали европейских коллег, рождает чувство гордости за своих предшественников.
Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 75 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Субъективная сторона характеризуется в этом составе неосторожной формой вины. | | | ФОНДОВАЯ РАБОТА В МУЗЕЕ |