| Выбранное направление Конкурса (отметьте одну позицию)
|
| -
|
|
| -
|
|
| - участие в общественной жизни города
|
|
| -
|
|
| -
|
| Запрашиваемая сумма
| 100 000 руб.
|
| Продолжительность реализации проекта
| 4 мес.
|
| Начало и окончание проекта (в 2013 г.)
| март
| -
| июнь
|
|
|
|
|
|
| Название проекта
| МЫ НЕ ОКРАИНА, А НАЧАЛО ГОРОДА
|
| Ссылка на видеоролик проекта в Интернете
| http://vk.com/video40182320_163598568
|
| Город
| Чита
|
| Учебное заведение
| ЗабГК им. М.И.Агошкова
|
| Руководитель проектной группы
| Деревцова Валентина Андреевна
|
|
|
| Экономика и бухгалтерский учет, 2 курс
|
|
|
| Краткое описание проекта (не более 100 слов)
|
|
| Деятельность проекта направлена на создание благоприятных условий в отдалённом районе г. Чита (КСК) для отдыха жителей района КСК (детей, взрослых, людей пожилого возраста).
Мы планируем построить детскую площадку. Для достижения данной цели мы определили востребованную территорию для постройки детской площадки. Предстоит проектирование детской площадки. Провести социальный опрос жителей данного района.
Создание групп из числа тех людей, которые будут заинтересованные в данном проекте(Администрация г. Чита, спонсоры, волонтёры, жители). Приобрести необходимые материалы и построить детскую площадку для отдыха.
|
| | | | | | | | |
| Проблема, на решение которой направлен проект (какую ситуацию вы хотите изменить) Объем – не более одной страницы
Микрорайон КСК – Камвольно-Суконный Комбинат в г. Чита строился в 70-е годы прошлого века как центр переработки шерстяного сырья. Одновременно строился собственно сам микрорайон, который сегодня представляет собою спальный район, состоящий из 6 микрорайонов. При этом, здесь нет ни одного устроенного места для прогулок с детьми или отдыха для людей старшего поколения.
При этом, в целом на КСК можно найти немало свободного пространства, которое может стать территорией комфортного времяпровождения названных целевых групп. Так нам представлялось, до тех пор, пока мы не обратились в администрацию Черновского района городского округа «Город Чита» за консультацией по поводу отвода земельного участка. Нас направили в Администрацию Забайкальского края, в Департамент земельных отношений, а оттуда еще в один отдел, где и разъяснили, что свободной земли здесь нет. Нам предложили выкупить участок.
В течение недели мы обращались в разные инстанции. Последнее обращение было к руководителю муниципального театра «Забайкальские узоры», расположенному в Доме культуры «Текстильщик», рядом с предполагаемой территорией нашего проекта. Н.Сыроватко поддержал нашу идею, которую мы сейчас представляем
|
| Цель проекта
Создание благоприятных условий для отдыха жителей отдалённого микрорайона города Чита.
|
| Задачи, которые необходимо решить для достижения цели проекта (не путать с мероприятиями) – поставленные задачи напрямую относятся с ожидаемыми результатами проекта
|
| Задача 1
| Определить востребованную у жителей микрорайона территорию для постройки детской площадки (небольшой парк)
|
| Задача 2
| Провести социальный опрос жителей данного района.
|
| Задача 3
| Создание групп из числа тех людей, которые будут заинтересованные в данном проекте
|
| Задача 4
| Строительство детской площадки.
|
|
|
| Мероприятия и виды деятельности проекта (способы решения задач и достижения цели проекта) Это САМЫЙ ВАЖНЫЙ РАЗДЕЛ ЗАЯВКИ – опишите подробно, ЧТО вы планируете сделать и КАК именно. Объем – не ограничен!
Этап 1 Определить востребованную территорию для постройки данного проекта.
Участники нашей группы в основном сами проживают на территории микрорайона КСК. На протяжение 2-х недель мы исследовали те участки, которые нам бы подошли для строительства детской площадки. Нам необходимо было соединить два условия – территория должна быть наиболее востребованной у родителей с детьми для прогулок, значит это неподалеку от жилых домов, и в то же время, она не была бы внесена в планы застроек. Такой участок мы нашли, она приобретена директором театра «Забайкальские узоры» Н.В.Сыроватко.
Этап 2 Проектирование.
Найти тех людей, которые помогут нам составить план- проект детской площадки. Это дизайнеры, маркшейдеры и люди, разбирающиеся в данной сфере. Мы нашли дизайнера, который сможет составить план проекта в течение месяца.
Этап 3
Проведение социалогического опроса жителей, проживающих на данной территории. Основные вопросы будут связаны с тем, какой они видят детскую площадку, готовы ли они стать участниками ее создания. Мы планируем опросить не менее 200 жителей. Личные встречи с жителями близлежащих домов.
Этап 4
Информационные сообщения в СМИ о реализации данного проекта, приглашение к участию. Не менее 5 сообщений в СМИ, 1 на краевом радио или на «Радио Сибирь» (достаточно популярно у молодежи)
Этап 5
Поиск людей заинтересованных в проекте (жители, Администрация г. Чита, волонтёры, спонсоры), создание рабочей группы, общий количественный состав – не менее 30 человек, в которую войдут разные специалисты, составление Договоров, соглашений
Этап 6
Приобретение необходимых материалов.
Этап 7
Постройка детской площадки. Распространение листовок-приглашений к участию в проекте среди местных жителей.
Этап 8
Открытие детской площадки, творческой представление коллективов ЗабГК им. М.И. Агошкова и театра «Забайкальские узоры».
|
|
|
|
| Количественные результаты
| Качественные результаты
|
|
| Рабочая группа не менее 30 человек
| Появится опыт строительства социально значимого объекта методом «народной стройки»
|
|
| Спонсоры 2 человека
| Пример для иных потенциальных спонсоров
|
|
| Жители района КСК как участники строительства не менее 20 чел
| Потенциальные «народные контролеры» в сохранении площадки
|
|
| Волонтёры не менее30 человек
| Усиление волонтерского движения в г. Чита
|
|
| Высажено не менее 100 саженцев
| Будет озеленен пустырь, на котором создана детская площадка
|
|
| Информация в СМИ не менее 6
| Сформировано общественное мнение об участии горожан в благоустройстве
|
| Риски - что может помешать реализации вашего проекта и как этого можно избежать?
|
|
| Возможные сложности
| Как можно избежать этих сложностей или разрешить ситуацию при их возникновении?
|
|
| Финансовые сложности
| Поиск финансовой поддержки у спонсоров
|
|
| Низкая мотивация у местных жителей к участию в создании детской площадки
| Личные встречи с жителями, убеждение в необходимости поддержки строителей детской площадки, распространение листовок-приглашений
|
|
| Подростковый вандализм
| Встречи студентов и подростков, разные формы общения с ними, по необходимости ремонт
|
| Параметры успешности проекта – опишите, как после окончания проекта мы сможем убедиться, что проект достиг своих целей (по каким параметрам, критериям это можно будет определить)
|
|
| Параметр/критерий
| Как его определить/померить и что для этого надо будет сделать
|
|
| Создание самой детской площадки
| Информация в СМИ, появление площадки
|
|
| Посещаемость этой территории
| Нахождение местных жителей, детей на площадке
|
|
| Сохранность аттракционов
|
|
| №
| Статья расходов
| Запрашиваемая сумма, (в рублях)
|
|
| Финансовое и организационное сопровождение проекта (региональный партнёр) – 10% от запрашиваемой суммы
| 10 000
|
|
| Расходные материалы: песок,
строительные материалы
гвозди
краска
ГСМ, оплата проезда в маршрутных такси
| 2 000
4 000
1 000
7 000
7 000
|
|
| Приобретение готовых аттракционов:
Качели 3 шт х10 000
Карусель 1 шт х 5 000
Скамейки 5 шт х2 000
Горка детская
Турник
| 26 000
5 000
10 000
15 000
17 000
|
|
| Саженцы различных пород 100 шт
| 6 000
|
| ИТОГО:
| 100 000
|
Актив – от 4 до 6 студентов 1-5 курсов профильных специальностей учебного заведения, включённого в программу «Студенческие инициативы»
В состав актива могут войти не более 1-2 человека других специальностей (не профильных), и даже из других учебных заведений.
