Читайте также: |
|
to debate - обсуждать, дискутировать;
fault - ошибка, промах;
passionately - пылко, страстно, горячо;
to point out - указывать, показывать, обращать внимание;
to erect - воздвигать;
indignation - негодование, возмущение;
to dare - осмеливаться, отваживаться
to knock down - здесь: разнести в пух и прах;
considerable - значительный, большой;
defender - защитник;
to focus (on) - уделить основное внимание, сосредоточиться (на);
to shoot - здесь: засыпать/забросать вопросами;
messenger - вестник;
invalid - недействительный, не имеющий законной силы;
to reject - отрицать, отвергать;
outright - прямо, совершенно, раз и навсегда;
wake-up call - звонок будильника;
alarm - тревога;
to turn off - выключать;
to snooze - взремнуть;
to fool - обманывать;
to batter - отклонять;
home-grown - доморощенный;
12th-grade - здесь: 12-й класс;
to escape - избегать;
severe - суровый, жесткий;
treatment - обращение;
former - первый (из названных);
ranking - классификация, категория;
latter - второй, последний (из вышеупомянутых);
to slip - соскользнуть (здесь: ниже);
acrimonious - едкий;
consequently - соответственно;
race - гонка;
cohort - здесь: единое целое, нечто однородное;
to accept - признавать правильным, допускать;
unfairly - несправедливо;
accountable (for) - ответственный (за);
properly - так как надо, должным образом, соответственно
to launch - начинать, запускать, стартовать;
math portion - математический раздел;
to require - требовать(ся);
calculus - вычисления;
to concern - заниматься, интересовать, беспокоить;
expectation - ожидание; здесь: цель;
fit - подходящий, пригодный, подобающий, достойный;
value - ценность;
outcome - результат, последствие;
to rank - распределять, классифицировать;
to predict - предсказывать;
senior - здесь: старшеклассник;
release - здесь: результат;
finding - открытие;
to set in motion - привести в движение;
prevalence - преобладание;
curriculum - учебный план;
grade - балл/отметка; класс;
to spark - здесь: вызвать;
in similar fashion - подобным образом, так же;
to force - заставить;
curious - любопытный;
to bear - здесь: поддерживать;
survey - обследование, исследование;
advanced - здесь: успевающий (об ученике, студенте);
to erase - стерать, сгладить;
gender - пол (мужской, женский);
gap - разрыв, расхождение, различие;
math performance - здесь: владение математикой;
male - мужской;
female - женский;
previous - предыдущий;
to provide - обеспечивать, предоставлять;
adult - взрослый;
next to - здесь: близкий (к);
bottom - здесь: конец (списка);
in terms of - с точки зрения;
to award - вручать;
to brag - похваляться, хвастать;
dropout - падение, отчисление; уход;
consolation - утешение;
low income - низкий доход;
to enroll - зачислять (в вузы);
to complete - завершать, выполнять;
to debunk - разг. развенчать, разоблачать;
per-capita - на душу населения;
share - доля;
gross domestic product - выловой национальный продукт;
to earn - зарабатывать;
above the average - выше среднего;
likely - по всей вероятности;
achievement - достижение;
affluent - здесь: богатый;
to enlighten - осведомлять, просвещать;
regarding - относительно;
welfare - благосостояние;
heritage - наследие;
chattels - пожитки;
legal - юридический;
to protect - защищать;
to institutionalize - учреждать;
vulnerable - уязвимый;
lingering - затяжной;
habit - привычка;
orphanage - приют для сирот, детский дом;
to investigate - расследовать, исследовать;
lens - линза;
to treat - обращаться;
justice system - система правосудия;
in comparison to - по сравнению с, в сравнении с;
to be ashamed - стыдиться;
instance - пример;
to prohibit - запрещать;
to violate - нарушать (правило, закон);
to adopt - принимать (закон);
incarcerating - с раковыми заболеваниями;
solitary confinement - одиночное заключение (тюремное);
currently - в настоящее время;
correctional facilities - исправительные учреждения;
incidence - здесь: случай;
to extend - здесь: продлять
covenant - договор;
death sentence - смертный приговор;
crime - преступление;
to commit - здесь: совершать
execution - исполнение;
unlike - в отличие (от);
remarkable - замечательный;
to maintain - поддерживать, сохранять
continuing - долгосрочный;
commitment - обязательство;
mammoth - громадный, гигантский;
to keep the faith - держать слово/обещание;
juvenile - юношеский; здесь: несовершеннолетний;
primarily - в первую очередь;
matter - вопрос;
nonetheless - тем не менее;
insularity - изоляция, ограничение;
to strengthen - усиливать;
to hold up - удерживать(ся), сохранть(ся);
(under) scrutinity - критическое рассмотрение, внимательное изучение, разбор;
surely - конечно;
gift - дар, дарование, способность.
Ex. Answer the following questions:
1. What is the main theme of the article?
2. Do Americans take criticism from others lightly?
3. What do international studies say about the American system of education?
4. In what sense the results of the studies are compared with an alarm?
5. What does TIMSS mean?
6. Academic results of what grades are investigated in this study?
7. What are these results like?
8. Is the age difference important in the study?
9. Why is it important to debate the results?
10. What argument was launched against 12th-grade TIMSS results?
11. What are the other messages that ought to concern American educators?
12. What do the 12th-grade TIMSS results make Americans do?
13. Who showed the best results by the end of the 12th grade - male or female students?
14. What is the societal goal for all students?
15. What is the reason of the highest dropout rates from U.S. higher education institutions?
16. What is the salary of teachers in the USA?
17. What is social mobility?
Topics to discuss:
1. American myths on education.
2. Legal tradition of protecting children.
Text 3
TAKE A GLOBAL OUTLOOK ON MANAGEMENT
BOSTON University became the first major American University to offer postgraduate business degrees in London in 1978. In 1988, the university introduced Master of Science in Management degree (MSM) with emphasis on the global marketplace, and now offers a master of Arts in International Relations degree. This postgraduate business degree varies from the normal MBA courses in its comprehensive (12) global outlook, designed to equip students to integrate diverse concepts in policy and strategy in a complex and changing environment. In today's world, this is more important than ever for managers.
All areas of study are designed to focus on the international aspects of business. They offer flexible courses with evening and weekend classes, internship arrangements and an American education approach. Classes are offered on a full-time or part-time basis with full time students in two. Internships (13) are available to full time students.
Prospective students for the MSM degree must have a bachelors degree and applicants are accepted for semesters beginning September, January or May. Subjects include management policy, operation arrangements, marketing, finance, accounting and information systems management. With a highly motivated and diverse international student population Boston University in London is a unique place to learn management for the 1990s.
Vocabulary to the Text.
Outlook – взгляд
Major – главный, основной
Offer – предлагать
Postgraduate course - аспирантура
Introduce – вводить
Master – магистр
With emphasis – уделяя основное внимание
Vary - варьировать
Comprehensive - всесторонний
Equip – здесь: обеспечить
Diverse – различный
Environment – окружающая среда, обстановка
Design – создавать
To focus – уделять основное внимание
Approach – подход
Internship – стажировка
Full-time student – студент дневного обеспечения
Available – доступный, возможный
Prospective – перспективный
Bachelor – бакалавр
Applicant – абитуриент
Accounting – бух.учет
Population – население
Comprehension Check.
Answer the following questions.
1. In what sphere did Boston University become first?
2. When did it happen?
3. What did they introduce a decade later?
4. What are the courses focused on?
5. What are the subjects offere at the Univeristy?
Topics to Discuss.
1. Boston University as a pioneer in the field of management.
2. Post-graduate courses offered by the University.
3. Subjects/courses offered by the University.
Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 66 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
By Anne C.Lewis | | | THE SCHOOL CURRICULUM and ACADEMIC PROGRAMS |