Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

по органической химии

Читайте также:
  1. Набор детской органической косметики Organic & Natural™ Baby
  2. Одеяло для младенцев из органической шерсти Organic & Natural™ Baby
  3. Реатрибуция органической модели болезни пациентов
  4. Роль химии в решении проблем устойчивого развития цивилизации
  5. Структурные уровни организации материи с точки зрения химии).
  6. Цифровая фотокамера — смерть химии

Кафедра химии фармацевтического факультета

Утверждаю

Зав. каф. проф., д.х.н.

Тхай В.Д.

 

"_____"_____________2007 г.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

К практическому занятию № 27

по органической химии

Факультет: фармацевтический Курс 2 Семестр 4

ТЕМА ЗАНЯТИЯ: Гетероциклические соединения: конденсированные циклы

УЧЕБНАЯ ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ:

Изучить строение и свойства соединений, имеющих структуру конденсированных ди- и трициклических гетероциклов, их природных и биологически активных производных.

Этот раздел органической химии является одним из важнейших для понимания структуры и свойств лекарственных веществ.

ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ:

1. При подготовке к занятию: проработать вопросы темы (см. ниже) с использованием материалов лекции и рекомендуемой литературы, выполнить письменное домашнее задание.

2. В ходе занятия: в упражнениях на конкретных примерах уяснить все вопросы темы, выполнить лабораторную работу и письменный тест-контроль по теме.

По теме занятия студент должен знать основы классификации и номенклатуры конденсированных гетероциклов, их физические и химические свойства и методы получения; студент должен уметь прогнозировать химические свойства этих соединений и определять возможные пути их синтеза.

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЗАНЯТИЯ - 4 акад. часа

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ:

1. Индол (бензо[2,3]пиррол).

1.1. Образование производных индола с конденсацией замещенных анилина с производными хлоруксусной кислоты.

1.2. Химические свойства индола: ацидофобность, кислотные свойства; p-избыточность индольной системы, электрофильное замещение по положению 3.

1.3. Природные производные индола - триптофан, серотонин, индикан.

2. Бензимидазол (бензо[4,5]имидазол) Образование 2-замещенных бензимидазолов конденсацией орто -фенилендиамина с карбоновыми кислотами.

2-бензилбензимидазол (дибазол).

3. Хинолин (бензо[2,3]пиридин).

3.1. Образование хинолинов - синтез Скраупа.

3.2. Химические свойства хинолина: основность, нуклеофильность, окисление, восстановление. Электрофильное и нуклеофильное замещение.

3.3. Лекарственные препараты - производные хинолина: 8-оксихинолин (хинозол),

5-нитро-8-оксихинолин (НОК), аналоги налидиксовой кислоты - производные фторхинолона (пефлоксацин, норфлоксацин).

4. Изохинолин (бензо[3,4]пиридин). Производные изохинолина: папаверин, но-шпа. Способ синтетического получения папаверина из вератрола.

5. Акридин (дибензо[2,3,5,6,]пиридин).

5.1. Образование акридинов из производных дифениламина. Нуклеофильное замещение в положении 9.

5.2. Лекарственные препараты - производные акридина: риванол, акрихин.

6. Бензо[2,3]пираны.

6.1. Получение бензо[2,3]пиранов из фенолов, ароматичность солей бензопириллия.

6.2. Природные соединения ряда бензопирана:

-токоферолы (витамин Е),

-биофлавоноиды: рутин, кверцетин, катехин, антоцианы.

7. Феноксазин (дибензо[2,3,5,6]оксазин). Его образование из орто -аминофенола. Производные феноксазинона - антибиотики актиномицины.

8. Фентиазин (дибензо[2,3,5,6]тиазин). Его образование из дифениламина. Лекарственные препараты - производные фентиазина: метиленовый синий, аминазин и его аналоги.

9. Бензодиазепины-1,4 - ряд высокоактивных транквилизаторов: элениум, седуксен, феназепам, нитразепам).

10. Пурины (имидазопиримидины).

10.1. Ароматичность пуринового цикла, его основные и кислотные свойства,

(NH)7-(NH)9 – таутомерия. Нуклеофильное замещение в положениях 2,6,8.

10.2. Нуклеиновые пуриновые основания - аденин, гуанин (повторить).

10.3. Мочевая кислота: ее таутомерия, кислотные свойства, растворимость мочевой кислоты и ее солей. Техническое значение мочевой кислоты как исходного сырья для получения пуриновых алкалоидов.

10.4. Пуриновые алкалоиды: кофеин, теофиллин, теобромин. Их природные источники и лекарственные свойства. Ксантин, гипоксантин. Методы промышленного получения пуриновых алкалоидов: а) из мочевой кислоты; б) синтез Траубе.

11. Производные птеридина (пиримидопиридина).

11.1 Фолиевая (птероилглутаминовая) кислота: ее структура, роль в обмене веществ (витамин В).

11.2. Аллоксазин (2,4-диоксобензо[6,7]птеридин), флавин, рибофлавин (витамин В2). Их структура, роль флавиновых коферментов в обмене веществ.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:

Аденин, акридин, акрихин, актиномицины, аминазин, антоцианины, бензимидазол,

бензодиазепины, бензопираны, биофлавоноиды, гипоксантин, гуанин, дибазол, индиго, индикан, индол, кофеин, ксантин, мексамин, метиленовый синий, мочевая кислота, НОК, но-шпа, папаверин, птеридин, пурин, рибофлавин,, риванол, рутин (витамин Р),

серотонин, скатол, Скраупа синтез, теобромин, теофиллин, токоферол (витамин Е),

транквилизаторы, Траубе синтез, триптофан, феноксазины, фенотиазины, флавины,

фолиевая кислота, фторхинолоны, хинин, хинозол, хинолин.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ:

1) Получение кофеина из чая методом возгонки.

2) Качественная реакция на кофеин.

ПИСЬМЕННОЕ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:

1. Аминокислота триптофан под действием микрофлоры кишечника разлагается с образованием следующих производных индола:

Дополните эту схему (условия реакций, недостающие реакции) и приведите названия указанных соединений.

 

 

2. Напишите уравнения следующих реакций:

3. Ниже приведена формула лекарственного препарата НОК. Напишите схему его получения по методу Скраупа.

4. Ниже приведена формула a-токоферола (витамина Е). Определите, какие элементы структуры придают этому веществу липофильные свойства. В чем заключается механизм его антиоксидантного действия (напишите схему его реакции с активными радикалами)?

5. Предложите схему получения кофеина, теофиллина и теобромина из ксантина.

 

6. Напишите схемы следующих реакций:

а) превращения аденина в гипоксантин; б) превращения гуанина в ксантин.

7. Напишите структурные формулы всех возможных таутомерных форм мочевой кислоты.

 

8. Дополните следующую схему синтеза ксантина (метод Траубе):

9. Напишите структурную формулу рибофлавина и схему взаимопревращений его окисленной и восстановленной форм.

 

10. Напишите структурную формулу фолиевой кислоты и схему ее превращений в биохимическом переносе одноуглеродных фрагментов.

ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ:

Основная:

1. Лекция по теме: «Конденсированные гетероциклы».

2. Тюкавкина Н.А., Бауков Ю.И. "Биоорганическая химия" М.Медицина 1991г., с.291-301.

3. Под ред. Н.А.Тюкавкиной "Руководство к лабораторным занятиям по органической химии" – М., ДРОФА, 2003 г., с. 336-338.

Дополнительная:

1. Несмеянов А.Н., Несмеянов Н.А. - «Начала органической химии», т.2 М.Химия 1970 г., с.326-354, 367-375.

Задание подготовлено ст. преп., к.х.н. Голомолзиным Б. В.

Утверждено на заседании кафедры «____»____________ 2007 г.


Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 113 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Вопрос. Принципы передачи данных по сети| Материалы для одежды. Общие требования к способам ухода

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.011 сек.)